Czytanie ze zrozumieniem — zadania maturalne — strona 29

nie utrwalił wierzeń przodków (mitologii)

nie utrwalił wierzeń przodków (mitologii) 1 0

– wzajemne znieważanie stało się powszechne – słowo honoru straciło wartość (wystarczy jedna odpowiedź)

– wzajemne znieważanie stało się powszechne 1 0 – słowo honoru straciło wartość (wystarczy jedna odpowiedź)

np.: kłótnie, wojny, prześladowania, palenie na stosach, uśmiercanie, herezje (za dwie odpowiedzi)

np.: kłótnie, wojny, prześladowania, palenie na stosach, uśmiercanie, herezje 1 0 (za dwie odpowiedzi)

– powołuje do pełnego istnienia (bytu), nadaje osobowość (pozbawia anonimowości) (wystarczy jedna – znajomość imienia wroga umożliwia pokonanie go odpowiedź)

– powołuje do pełnego istnienia (bytu), nadaje osobowość (pozbawia 1 0 anonimowości) (wystarczy jedna – znajomość imienia wroga umożliwia pokonanie go odpowiedź)

– terytorium: przestrzeń zajmowana przez naród bywa zmienna; zdarza się, że przynależne narodowi terytorium jest inne w rzeczywistości, a inne w jego świadomości – obywatelstwo: naród może istnieć także i bez państwa, a utożsamienie narodu i obywatelstwa może prowadzić do historycznych fałszerstw; jest zmienne można uznać: obywatelstwo nie jest tożsame z narodowością

– terytorium: przestrzeń zajmowana przez naród bywa zmienna; zdarza 2 1 się, że przynależne narodowi terytorium jest inne w rzeczywistości, a inne w jego świadomości – obywatelstwo: naród może istnieć także i bez państwa, a utożsamienie narodu i obywatelstwa może prowadzić do historycznych fałszerstw; jest zmienne można uznać: obywatelstwo nie jest tożsame z narodowością

C

C 1 0

– potoczne, np.: „poszarpane dzieje”, „odszczekać oszczerstwo”, „język 3 1, 2 nie kontaktuje”, „rozsiewać plotki” – językoznawcze, np.: „desygnat”, „toponomastyka”, „nazwy hydronimiczne”, „źródłosłów” efekt: tekst skierowany do „każdego”, chociaż napisany przez specjalistę można uznać: uprzystępnieniu języka tekstu

– potoczne, np.: „poszarpane dzieje”, „odszczekać oszczerstwo”, „język 3 1, 2 nie kontaktuje”, „rozsiewać plotki” – językoznawcze, np.: „desygnat”, „toponomastyka”, „nazwy hydronimiczne”, „źródłosłów” efekt: tekst skierowany do „każdego”, chociaż napisany przez specjalistę można uznać: uprzystępnieniu języka tekstu

w odwrotnej niż w pierwszym zdaniu; bo język (jako najważniejszy znak przynależności narodowej) jest przedmiotem refleksji w całym artykule; można uznać: od mniej ważnych elementów do najważniejszych

w odwrotnej niż w pierwszym zdaniu; bo język (jako najważniejszy znak 2 1 przynależności narodowej) jest przedmiotem refleksji w całym artykule; można uznać: od mniej ważnych elementów do najważniejszych

„nacjonalizm jest matką nieszczęść”

Zacytuj fragment zdania, wyrażający główną myśl akapitu 9. „nacjonalizm jest matką nieszczęść”

Dzięki odwołaniom do własnego życiorysu Jan Nowak – Jeziorański uczynił tekst wiarygodnym, a ponadto osadził w konkretnym czasie historycznym.

Jakie dwie funkcje w artykule spełniają przykłady zawierające odwołania do życiorysu autora. Dzięki odwołaniom do własnego życiorysu Jan Nowak – Jeziorański uczynił tekst wiarygodnym, a ponadto osadził w konkretnym czasie historycznym.

Akapit 9.

Podaj numer akapitu, w którym autor przedstawia rodowód tytułowych pojęć. akapit numer 9