Czytanie ze zrozumieniem — zadania maturalne — strona 26

Opracowanie serwisu na podstawie modelu CKE. 1 pkt - określenie dwóch funkcji cudzysłowu i podanie odpowiadających im przykładów z tekstu. 0 pkt - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.

– słownictwo potoczne obok specjalistycznego – sugestywność

Tekst został napisany stylem A. popularnonaukowym. B. publicystycznym. C. naukowym. D. artystycznym. Określ dwie właściwości stylu funkcjonalnego, którym posłużył się autor. – słownictwo potoczne obok specjalistycznego – sugestywność

– czasowniki w 1 os. l. poj. (zamierzałem, bawiłem się, mozoliłem) – wyrazy oceniające (banały, zwariowana)

Za pomocą jakich zabiegów językowych autor sygnalizuje subiektywność prezentowanego w książce punktu widzenia? Określ dwa i podaj ich przykłady. – czasowniki w 1 os. l. poj. (zamierzałem, bawiłem się, mozoliłem) – wyrazy oceniające (banały, zwariowana)

Są krótkie. Nie trzeba za nie płacić jak za gazety. Można je samodzielnie skomentować. Można je czytać w pracy.

Odwołując się do tekstu, podaj cztery powody decydujące o atrakcyjności blogów dla zwykłych czytelników. Są krótkie. Nie trzeba za nie płacić jak za gazety. Można je samodzielnie skomentować. Można je czytać w pracy.

Określ jednym wyrazem, jak internauci w swym języku nazywają: dziennik internetowy – blog autora dziennika internetowego – bloger prowadzenie dziennika internetowego – blogowanie

Określ jednym wyrazem, jak internauci w swym języku nazywają: dziennik internetowy – blog autora dziennika internetowego – bloger prowadzenie dziennika internetowego – blogowanie

Miłosz cytuje Valery’ego, aby zilustrować swoje przekonanie o tym, że terminy historycznoliterackie są umowne.

Wyjaśnij, po co Miłosz cytuje Paula Valery`ego? Miłosz cytuje Valery’ego, aby zilustrować swoje przekonanie o tym, że terminy historycznoliterackie są umowne.

Zabiegi te to, np.: powtórzenia, wykrzyknienia, pytania.

Na podstawie akapitów 4., 5., i 6. nazwij dwa zabiegi językowe dynamizujące i ożywiające wypowiedź autora. Zabiegi te to, np.: powtórzenia, wykrzyknienia, pytania.

a) Paradoksalność polega na łączeniu przeciwieństw. b) Przejawy: łacina jako język pisany i polszczyzna jako język mówiony; zdolność do wyrafinowania i błyskotliwości oraz skłonność do prostactwa i bełkotu; tradycje tolerancji i późniejszy rozkwit nacjonalizmu.

a) Wyjaśnij, na czym – zdaniem Miłosza – polega paradoksalność historii Polski i polskiej literatury. Paradoksalność ta polega na łączeniu przeciwieństw. b) Wymień trzy przejawy tego zjawiska. łacina jako język pisany – polszczyzna jako język mówiony zdolność do wyrafinowania i błyskotliwości – skłonność do prostactwa i bełkotu tradycje tolerancji – rozkwit nacjonalizmu

Mniej rozważań o artystycznych walorach omawianych dzieł. Skupienie się na zjawiskach typowych, a nie tylko na arcydziełach. Zamieszczenie w każdym rozdziale podstawowych informacji z historii Polski.

O jakich konsekwencjach typowego dla wielu europejskich intelektualistów historycyzmu, widocznych w Historii literatury polskiej do roku 1939, autor uprzedza czytelnika? Wymień trzy. Mniej rozważań o artystycznych walorach omawianych dzieł. Skupienie się na zjawiskach typowych, a nie tylko na arcydziełach. Zamieszczenie w każdym rozdziale podstawowych informacji z historii Polski.

D. Blogi to nowoczesny sposób wypowiadania się na ważne tematy, zmieniający oblicze publicystyki.

Opracowanie serwisu na podstawie modelu CKE. 1 pkt - zaznaczenie odpowiedzi D. 0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Przyjemności czytania własnego artykułu wydrukowanego w gazecie, w wygodnym fotelu przy porannej kawie.

Jakiej przyjemności nie są w stanie zapewnić dziennikarzowi blogi? Przyjemności czytania własnego artykułu wydrukowanego w gazecie, w wygodnym fotelu przy porannej kawie.