Strona głównaEgzamin ósmoklasisty — język angielski

Egzamin ósmoklasisty angielski — jak zbudowany jest arkusz

Arkusz z angielskiego ma stałą budowę i to jest dobra wiadomość: da się go przećwiczyć na wylot, bo od 2017 roku CKE układa go według tego samego schematu. Przejrzałem 21 arkuszy — wszystkie sesje od 2017 do 2026, razem 294 zadania i 975 podpunktów — i rozpisałem, co siedzi w każdej części, ile daje punktów i gdzie egzamin zastawia pułapki. Wszystkie liczby na tej stronie pochodzą z policzenia arkuszy, nie z pamięci.

Dział: Egzamin ósmoklasisty — język angielskiPoziom: klasa 8

1Pięć części arkusza

Klucz odpowiedzi CKE dzieli arkusz na pięć części i to jest najuczciwszy podział, jaki można przyjąć — bo według niego liczone są punkty.

Największa część to rozumienie tekstów pisanych: 84 zadania na 21 arkuszy, czyli po cztery w każdym. Ale uwaga na proporcje — wypowiedź pisemna to jedno jedyne zadanie, a daje 10 punktów. Jedno zadanie warte tyle, co cała część ze słuchu.

2Ile punktów i ile czasu

Tu uwaga, bo zmieniło się jedno i drugie — i wiele poradników wciąż podaje stare wartości.

Te dwie zmiany nastąpiły w różnych momentach i nie mają ze sobą związku: punktacja spadła w 2021 roku, a czas wydłużył się cztery lata później.

Różnica w punktacji siedzi w zadaniach otwartych: w starszej formule zadanie 3. miało cztery luki zamiast trzech, zadanie 6. — trzy zamiast dwóch, a zadania 8., 12. i 13. po cztery podpunkty. Skrócono je, nie usunięto.

Liczba zadań jest za to niewzruszona: 14 w każdym arkuszu, od pierwszej sesji do ostatniej.

3Jedna zmiana, o której trzeba wiedzieć

Od arkusza próbnego z grudnia 2024 zadania 3. i 4. zamieniły się rolami. To nie kosmetyka — zmienia się to, czego zadanie od ucznia oczekuje.

Kto ćwiczy na starych arkuszach — a większość dostępnych arkuszy jest stara — powinien pamiętać, że numer zadania nie jest już wiarygodną wskazówką, czego się spodziewać. Wiarygodne jest polecenie. Czytaj polecenie.

4Co znajdziesz w tym dziale

Dział ma dwie warstwy. Pierwsza to pięć części egzaminu — każda z osobnym omówieniem, przykładami z arkuszy i listą typowych błędów:

Druga warstwa to zadanie 13. — jedyne w arkuszu, którego polecenie zmienia się między sesjami. Trzy warianty mają osobne omówienia, bo wymagają trzech różnych umiejętności:

Do tego spis wszystkich arkuszy CKE z odpowiedziami i transkrypcjami — 21 sesji od 2017 do 2026 roku w jednej tabeli.

5Gdzie egzamin naprawdę sprawdza

Przy rozpisywaniu arkuszy opisałem 38 zadań, w których CKE świadomie zastawia pułapkę — najczęściej jest to opcja zawierająca słowo, które w nagraniu albo tekście naprawdę padło, tyle że w innym znaczeniu albo w innym kontekście.

To jest sedno tego egzaminu. Zadania nie sprawdzają, czy usłyszałeś słowo — sprawdzają, czy zrozumiałeś, do czego się odnosiło. Uczeń, który poluje na pojedyncze wyrazy, trafi dokładnie w przygotowaną dla niego odpowiedź.

6Przykłady krok po kroku

Trzy zadania z prawdziwych arkuszy, na których widać, czym ten egzamin się zajmuje.

Przykład 1 Pytanie o maksimum, nie o liczbę

termin główny 2019, zadanie 3.1. Fragment źródła: „Man: Visit the Gaming Festival at the Sports Arena from 29th to 31st May. What can you do there? If you want to test your knowledge of video games, take part in our team quiz. Your team should have from 3 to 5 players who will have to answer a set of questions. Would you prefer to compete on your own? There is a…"

  1. Notatka pyta: „Quiz for groups with a maximum size of … people" — a więc o GÓRNĄ granicę.
  2. W nagraniu pada: „Your team should have from 3 to 5 players". Padły dwie liczby.
  3. Trójka to dolna granica, piątka — górna. Notatka pyta o maksimum, więc liczy się tylko piątka.

Odpowiedź: five / 5 — kto zapisał pierwszą usłyszaną liczbę, stracił punkt.

Przykład 2 Odpowiedzią jest kategoria, nie nazwa

arkusz próbny 2018, zadanie 3.2. Fragment źródła: „Woman: This is European Teenage Radio. Now we've got some news for our listeners from Poland. You have a chance to appear in a new film with a character we all know. Any ideas who it may be…? No…? It's not a magician or a superhero. It's a film about a famous secret agent. So you can expect fast cars and a lot of…"

  1. Luka brzmi: „The scenes in Poland are going to be filmed in two …" — po liczebniku „two" musi stać rzeczownik w liczbie mnogiej.
  2. Nagranie mówi: „Most scenes are going to be filmed in Warsaw, but some also in Cracow" — padają dwie nazwy miast.
  3. Wpisanie „Warsaw and Cracow" nie pasuje gramatycznie po „two" i przekracza limit dwóch wyrazów. Zadanie chce nazwać RODZAJ miejsc.

Odpowiedź: cities — luka wymaga uogólnienia, choć nagranie podaje konkrety.

Przykład 3 Dwie rzeczy podobne, jedna zakazana

termin dodatkowy 2019, zadanie 3.4. Fragment źródła: „Man: Hi Amanda. Girl: Hello Uncle John. Man: I'm calling to ask if you would like to see an open air play in Central Park during your stay with us? Girl: That would be great! I love theatre. Man: The performance is on Saturday. Girl: Excellent! I'm coming on Tuesday and I don't have any plans for the weekend. Man: The…"

  1. Notatka: „We can't take a/an …, because they are not allowed" — pytanie o rzecz ZAKAZANĄ.
  2. W rozmowie padają dwa okrycia przeciwdeszczowe: „remember to bring a raincoat" oraz „They won't let us in with umbrellas".
  3. Płaszcz jest zalecany, parasol zakazany. Kto usłyszał „deszcz" i wpisał pierwsze pasujące słowo, wpisał to zalecane.

Odpowiedź: umbrella — „They won't let us in with umbrellas”. Płaszcz przeciwdeszczowy wolno wnieść — pułapka na „raincoat”.

7Najczęstsze błędy

Cztery błędy, które kosztują punkty niezależnie od poziomu angielskiego.

Polowanie na pojedyncze słowa zamiast na sens

Skąd się bierze: To najczęstsza strategia ucznia, który nie czuje się pewnie: wyłapać z nagrania znajome słowo i zaznaczyć opcję, w której ono występuje. CKE o tym wie i buduje na tym pułapki — w 38 zadaniach opcja błędna zawiera słowo, które w nagraniu naprawdę padło.

Jak zrobić dobrze: Zanim zaznaczysz, sprawdź, KTO to powiedział i CZEGO dotyczyło. W większości pułapek słowo jest prawdziwe, ale odnosi się do innej osoby, innego czasu albo zostało wprost odrzucone („I don't think so", „not this time").

Odpowiadanie na pytanie, którego nie zadano

Skąd się bierze: Uczeń streszcza, co usłyszał, zamiast odpowiedzieć na konkretne pytanie. W zadaniach otwartych klucz CKE jest pod tym względem bezlitosny: odpowiedź poprawna merytorycznie, ale nie na temat luki, dostaje zero.

Jak zrobić dobrze: Przeczytaj lukę razem z otoczeniem i ustal, jakiej CZĘŚCI MOWY i jakiej informacji oczekuje. „In two …" wymaga rzeczownika mnogiego, „The film starts at …" — godziny, nie tytułu.

Uzupełnianie luki tym, co poprawne, ale zbyt ogólne

Skąd się bierze: Klucz CKE wprost wymienia odpowiedzi odrzucone za brak precyzji — na przykład „dużo" zamiast „pięć razy" albo „sezonowo" zamiast „podczas letnich wakacji". Uczeń zrozumiał tekst, ale nie przekazał tego, o co pytano.

Jak zrobić dobrze: Jeśli w tekście pada liczba, data albo nazwa — wpisz ją. Uogólnienie jest bezpieczne tylko wtedy, gdy luka sama go wymaga (jak „two cities").

Ignorowanie limitu wyrazów

Skąd się bierze: Prawie każde zadanie otwarte ma limit („maksymalnie trzy wyrazy", „maksymalnie dwa wyrazy") i limit ten ZMIENIA SIĘ między sesjami — w jednym roczniku zadanie 6. dopuszcza cztery wyrazy, w drugim trzy. Przekroczenie limitu to zero punktów, choćby treść była idealna.

Jak zrobić dobrze: Limit czytaj z polecenia TEGO arkusza, nigdy z pamięci o poprzednim. Klucz odrzuca poprawne merytorycznie odpowiedzi wyłącznie za długość.

8Pytania i odpowiedzi

Ile trwa egzamin ósmoklasisty z angielskiego i ile jest zadań?

Od sesji 2025 czas pracy wynosi 110 minut — wcześniej było to 90 minut, więc starsze poradniki podają inną liczbę. Zadań jest 14 i ta liczba nie zmieniła się ani razu we wszystkich 21 sprawdzonych sesjach. Arkusz jest dziś wart 55 punktów, w rocznikach do 2020 było ich 60.

Która część arkusza daje najwięcej punktów?

Rozumienie tekstów pisanych — średnio 14,3 punktu na arkusz, w czterech zadaniach. Zaraz za nim stoi rozumienie ze słuchu (12,3 pkt), ale najwięcej punktów za jedno zadanie daje wypowiedź pisemna: 10 punktów za samo zadanie 14.

Czy warto rozwiązywać stare arkusze, skoro zmieniła się formuła?

Warto, ale ze świadomością dwóch różnic. Arkusze do 2020 roku były warte 60 punktów i miały dłuższe zadania otwarte, a od próbnego z grudnia 2024 zadania 3. i 4. zamieniły się rolami. Same teksty, nagrania i typy pytań pozostały takie same, więc materiał do ćwiczeń się nie zestarzał.

Ile słów ma mieć wypowiedź pisemna?

Od 50 do 120 słów, nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi — ten wymóg jest identyczny we wszystkich 21 sprawdzonych arkuszach. Trzeba rozwinąć wszystkie trzy podpunkty polecenia, bo za treść przyznaje się do 4 punktów z 10.

Co dokładnie sprawdza część „znajomość funkcji językowych"?

Umiejętność zareagowania w konkretnej sytuacji: przeprosić, zaprosić, odmówić, poprosić o powtórzenie. To 63 zadania na 21 arkuszy, warte średnio 10,3 punktu, i najczęściej to właśnie tu uczniowie tracą punkty na odwróceniu ról — wybierają zdanie, które wypowiedziałaby druga strona rozmowy.

Czytaj dalej

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.

Ostatnia aktualizacja: 2026-08-03. Tekst redakcji „Nie każ mu liczyć”.