Czytanie i odbiór tekstów

Czytanie ze zrozumieniem — zadania maturalne — strona 2

Zadania sprawdzające rozumienie informacji, zależności i sensów tekstu.

364zadań przypisanych do tematu

Jak odpowiadać

  1. Ustal dokładny zakres polecenia.
  2. Oprzyj odpowiedź na tekście, lekturze albo wskazanym materiale.
  3. Sformułuj wniosek i uzasadnij go konkretną obserwacją.
  4. Porównaj zakres odpowiedzi z zasadami oceniania.

Najczęstsza pułapka

Odpowiedź oparta na pojedynczym zdaniu zamiast na sensie całego fragmentu.

Pełny zestaw · strona 2 z 34

Zadania, odpowiedzi i kryteria

Na tej stronie znajduje się 11 z 364 zadań. Odpowiedzi oraz zasady oceniania są ukryte do chwili rozwinięcia.

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 10

czerwiec 2025podstawowy2 pkt
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń odnoszących się do tekstu Bartosza Warzyckiego. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
StwierdzeniePF
1. Pytania zastosowane w 2. akapicie tekstu zapowiadają zmianę tematu rozważań.
2. Sformułowania Często przecież…, Następną możliwością… zwiększają spójność tekstu.
3. W ostatnim akapicie tekstu autor polemizuje z myślą wyrażoną w cytacie przez niego przytoczonym.
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Oceń każde zdanie osobno i znajdź w tekście przesłankę potwierdzającą albo wykluczającą jego treść.
Odpowiedź lub przykład realizacji
FPF
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 2 pkt – trzy poprawne odpowiedzi. 1 pkt – dwie poprawne odpowiedzi. 0 pkt – jedna poprawna odpowiedź lub odpowiedzi niepoprawne albo brak odpowiedzi. Rozwiązanie FPF Zasady oceniania rozwiązań zadań
Wymagania podstawy programowej
Zakres umiejętności — opracowanie serwisu: Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie informacji. Zadanie sprawdza weryfikowanie stwierdzeń na podstawie tekstu lub innego materiału.

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 9

sierpień 2024podstawowy1 pkt
Na podstawie 5. akapitu tekstu Ryszarda Kapuścińskiego wyjaśnij, na czym polega – według Herodota – słabość pamięci.
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Nazwij zjawisko lub mechanizm, a następnie opisz jego najważniejsze elementy albo przebieg. Oprzyj objaśnienie na szczególe z podanego materiału.
Odpowiedź lub przykład realizacji
• Na nietrwałości pamięci. • Na zapominaniu, że na innych ludzi / inne narody nie można patrzeć tylko przez pryzmat teraźniejszości. • Słabość pamięci polega na niedostrzeganiu, że inni ludzie / inne narody też mają swoją historię i swoje wartości.
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 1 pkt – poprawne wyjaśnienie. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi. Przykładowe odpowiedzi • Na nietrwałości pamięci. • Na zapominaniu, że na innych ludzi / inne narody nie można patrzeć tylko przez pryzmat teraźniejszości. • Słabość pamięci polega na niedostrzeganiu, że inni ludzie / inne narody też mają swoją historię i swoje wartości.
Wymagania podstawy programowej
Wymagania egzaminacyjne 2024
Wymagania ogólneWymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający: zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz wydzielonych przez siebie fragmentów […]; 1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych tekstach informacje zarówno jawne, jak i ukryte.

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 7

sierpień 2024podstawowy1 pkt
Na podstawie tekstu Ryszarda Kapuścińskiego wyjaśnij, na czym polega – według Herodota – związek między kulturą a naturą.
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Nazwij oba zestawiane elementy, a następnie zapisz zależność między nimi w jednym zdaniu. Uzasadnij ją konkretną informacją z materiału.
Odpowiedź lub przykład realizacji
• Kultura i natura to dwa elementy, których częścią jest człowiek. / Człowiek nie może żyć poza naturą i tak samo nie może funkcjonować poza kulturą, którą tworzy. / Zarówno natura, jak i kultura są człowiekowi potrzebne. • Natura tworzy warunki i okoliczności do wytwarzania kultury. / Narody tworzą kulturę zależną od warunków naturalnych, w których żyją. • Konsekwencją różnorodności naturalnej na Ziemi jest wielokulturowość.
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 1 pkt – poprawne wyjaśnienie. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi. Przykładowa odpowiedź • Kultura i natura to dwa elementy, których częścią jest człowiek. / Człowiek nie może żyć poza naturą i tak samo nie może funkcjonować poza kulturą, którą tworzy. / Zarówno natura, jak i kultura są człowiekowi potrzebne. • Natura tworzy warunki i okoliczności do wytwarzania kultury. / Narody tworzą kulturę zależną od warunków naturalnych, w których żyją. • Konsekwencją różnorodności naturalnej na Ziemi jest wielokulturowość.
Wymagania podstawy programowej
Wymagania egzaminacyjne 2024
Wymagania ogólneWymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający: zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz wydzielonych przez siebie fragmentów […]; 1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych tekstach informacje zarówno jawne, jak i ukryte.

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 6

sierpień 2024podstawowy2 pkt
Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń odnoszących się do tekstu Ryszarda Kapuścińskiego. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
StwierdzeniePF
1. Wartości, które motywowały Herodota do podróżowania, są ważne we współczesnym świecie.
2. Autor tekstu wyraża pozytywny stosunek do wizji świata prezentowanej przez Herodota.
3. Z tekstu wynika, że Herodot jest postacią wymyśloną przez Ryszarda Kapuścińskiego.
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Oceń każde zdanie osobno i znajdź w tekście przesłankę potwierdzającą albo wykluczającą jego treść.
Odpowiedź lub przykład realizacji
PPF
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 2 pkt – trzy poprawne odpowiedzi. 1 pkt – dwie poprawne odpowiedzi. 0 pkt – jedna poprawna odpowiedź lub odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi. Rozwiązanie PPF
Wymagania podstawy programowej
Wymagania egzaminacyjne 2024
Wymagania ogólneWymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający: zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz wydzielonych przez siebie fragmentów […]; 1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych tekstach informacje zarówno jawne, jak i ukryte.

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 4

sierpień 2024podstawowy1 pkt
Dokończ zdanie. Wybierz i zaznacz właściwą odpowiedź. Wypowiedzenie: Przekaz oparty na obrazie apeluje do wyobraźni i wydaje się wielokulturowy, to A. zdanie pojedyncze. B. zdanie złożone współrzędnie. C. zdanie złożone podrzędnie. D. równoważnik zdania.
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Najpierw sformułuj odpowiedź własnymi słowami, dopiero potem porównaj ją z wariantami. Odrzucaj odpowiedzi częściowo prawdziwe, które nie obejmują całego sensu polecenia.
Odpowiedź lub przykład realizacji
B
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 1 pkt – odpowiedź poprawna. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi. Rozwiązanie B
Wymagania podstawy programowej
Wymagania egzaminacyjne 2024
Wymagania ogólneWymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający: zawartych w nich informacji. 1.4) […] rozpoznaje zastosowane […] środki językowe […] w tekście; III etap edukacyjny 3.5) rozróżnia rodzaje zdań złożonych podrzędnie i współrzędnie, imiesłowowe równoważniki zdań […].

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 3

sierpień 2024podstawowy2 pkt
Spośród podanych określeń (A–E) wybierz i zaznacz dwa, które charakteryzują język tekstu Adrianny Siennickiej. A. wykorzystywanie wyliczeń B. wykorzystywanie wykrzyknień C. posługiwanie się przysłowiami D. stosowanie wyrazów wartościujących E. używanie zaimków w pierwszej osobie liczby pojedynczej
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Określ samodzielnie cechę poprawnej odpowiedzi, a następnie sprawdź każdy wariant. Odrzuć odpowiedzi sprzeczne z tekstem, zbyt szerokie albo prawdziwe tylko częściowo.
Odpowiedź lub przykład realizacji
AD
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 2 pkt – dwie poprawne odpowiedzi. 1 pkt – jedna poprawna odpowiedź. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi. Uwagi. 1) Jeżeli zdający zaznaczy trzy odpowiedzi, w tym dwie poprawne, to za rozwiązanie zadania otrzymuje 1 pkt. 2) Jeżeli zdający zaznaczy trzy odpowiedzi, w tym jedną poprawną, to za rozwiązanie zadania otrzymuje 0 pkt. Rozwiązanie AD
Wymagania podstawy programowej
Wymagania egzaminacyjne 2024
Wymagania ogólneWymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający: zawartych w nich informacji. 1.4) wskazuje charakterystyczne cechy stylu danego tekstu, rozpoznaje zastosowane w nim środki językowe […].

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 12

sierpień 2024podstawowy1 pkt
Dokończ zdanie. Wybierz i zaznacz właściwą odpowiedź. «Bohaterski, dzielny, mężny, śmiały» to definicja wyrazu A. heroiczny. B. ryzykowny. C. nowatorski. D. zaszczytny.
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Najpierw sformułuj odpowiedź własnymi słowami, dopiero potem porównaj ją z wariantami. Odrzucaj odpowiedzi częściowo prawdziwe, które nie obejmują całego sensu polecenia.
Odpowiedź lub przykład realizacji
A
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 1 pkt – odpowiedź poprawna. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi. Rozwiązanie A
Wymagania podstawy programowej
Wymagania egzaminacyjne 2024
Wymagania ogólneWymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający: zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu (a w nim znaczenia wyrazów […]) […].

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 11

sierpień 2024podstawowy1 pkt
Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń odnoszących się do tekstu Ryszarda Kapuścińskiego. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
StwierdzeniePF
1. Pytanie otwierające 2. akapit służy wzbudzeniu zainteresowania u odbiorców tekstu.
2. Sformułowania: I więcej…, Chce także…, zwiększają spójność tekstu.
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Oceń każde zdanie osobno i znajdź w tekście przesłankę potwierdzającą albo wykluczającą jego treść.
Odpowiedź lub przykład realizacji
PP
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 1 pkt – dwie poprawne odpowiedzi. 0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi. Rozwiązanie PP
Wymagania podstawy programowej
Wymagania egzaminacyjne 2024
Wymagania ogólneWymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający: zawartych w nich informacji. 1.4) wskazuje charakterystyczne cechy stylu danego tekstu, rozpoznaje zastosowane w nim środki językowe i ich funkcje w tekście.

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 7

maj 2024podstawowy2 pkt
Spośród podanych pytań (A–E) wybierz i zaznacz dwa, na które odpowiedź zawarto w tekście Jarosława Działka i Moniki Murzyn-Kupisz. A. Kiedy artysta potrzebuje mecenasa sztuki? B. W której epoce bycie artystą było nieopłacalne? C. Jakie znaczenia może przyjmować słowo „artysta”? D. Na czym polega redagowanie hasła słownikowego „bohema”? E. Czy zawód artysty jest coraz bardziej popularny?
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Nazwij zjawisko lub mechanizm, a następnie opisz jego najważniejsze elementy albo przebieg. Oprzyj objaśnienie na szczególe z podanego materiału.
Odpowiedź lub przykład realizacji
CE
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 2 pkt – dwie poprawne odpowiedzi. 1 pkt – jedna poprawna odpowiedź. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi. Uwagi. 1) Jeżeli zdający zaznaczy trzy odpowiedzi, w tym dwie poprawne, to za rozwiązanie zadania otrzymuje 1 pkt. 2) Jeżeli zdający zaznaczy cztery odpowiedzi, w tym dwie poprawne, to za rozwiązanie zadania otrzymuje 0 pkt. Rozwiązanie CE Zasady oceniania rozwiązań zadań
Wymagania podstawy programowej
Wymagania egzaminacyjne 2024
Wymagania ogólneWymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający: zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz wydzielonych przez siebie fragmentów […]; 1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych tekstach informacje zarówno jawne, jak i ukryte.

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 5

maj 2024podstawowy1 pkt
Dokończ zdanie. Wybierz i zaznacz właściwą odpowiedź. We fragmencie tekstu Grzegorza Żuka Słowo „kultura” wywodzi się od łacińskiego cultus, co oznacza ‘uprawa’ […] dominuje funkcja A. informatywna. B. ekspresywna. C. impresywna. D. poetycka.
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Najpierw sformułuj odpowiedź własnymi słowami, dopiero potem porównaj ją z wariantami. Odrzucaj odpowiedzi częściowo prawdziwe, które nie obejmują całego sensu polecenia.
Odpowiedź lub przykład realizacji
A
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 1 pkt – odpowiedź poprawna. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi. Rozwiązanie A
Wymagania podstawy programowej
Wymagania egzaminacyjne 2024
Wymagania ogólneWymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający: zawartych w nich informacji. 3.4) rozpoznaje […] funkcje tekstu (informatywną, poetycką, ekspresywną, impresywną […]).

Czytanie ze zrozumieniem

Zadanie 4

maj 2024podstawowy2 pkt
Spośród podanych określeń (A–E) wybierz i zaznacz trzy, które charakteryzują język tekstu Grzegorza Żuka. A. stosowanie wyliczeń B. wykorzystywanie wykrzyknień C. posługiwanie się przysłowiami D. używanie terminów naukowych E. przytaczanie znaczeń wyrazów obcych
Wskazówka do rozwiązania — opracowanie serwisu
Określ samodzielnie cechę poprawnej odpowiedzi, a następnie sprawdź każdy wariant. Odrzuć odpowiedzi sprzeczne z tekstem, zbyt szerokie albo prawdziwe tylko częściowo.
Odpowiedź lub przykład realizacji
ADE
Klucz i zasady oceniania
Zasady oceniania 2 pkt – trzy poprawne odpowiedzi. 1 pkt – dwie poprawne odpowiedzi. 0 pkt – jedna poprawna odpowiedź lub odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi. Uwagi. 1) Jeżeli zdający zaznaczy cztery odpowiedzi, w tym trzy poprawne, to za rozwiązanie zadania otrzymuje 1 pkt. 2) Jeżeli zdający zaznaczy cztery odpowiedzi, w tym dwie poprawne, to za rozwiązanie zadania otrzymuje 0 pkt. Zasady oceniania rozwiązań zadań Rozwiązanie ADE
Wymagania podstawy programowej
Wymagania egzaminacyjne 2024
Wymagania ogólneWymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający: zawartych w nich informacji. 1.4) wskazuje charakterystyczne cechy stylu danego tekstu, rozpoznaje zastosowane w nim środki językowe […].
Mateusz Będkowski — wydawca serwisu Nie każ mu liczyć

Nie każ mu liczyć! — opracowanie

Baza matury z języka polskiego

Bazę zadań z języka polskiego opracowano na podstawie publicznych arkuszy i zasad oceniania CKE. Redakcja dodaje podział tematyczny, wskazówki do rozwiązania i odnośniki do źródeł. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-04