Konteksty na maturę ustną z polskiego: jeden kontekst do wielu pytań jawnych

Kontekst jest obowiązkowy w każdym pytaniu jawnym, ale nie trzeba uczyć się osobnego do każdego z 76 pytań. Wiele utworów, wydarzeń i idei pasuje do kilku zagadnień naraz. Poniżej zebraliśmy takie konteksty uniwersalne z naszych opracowań, z linkami do pytań, przy których się przydają.

Konteksty 2027–2028 Konteksty 2029–2031

Konteksty uniwersalne: matura 2027 i 2028

Lista 76 pytań z komunikatu CKE z 30 sierpnia 2024 r. Na górze konteksty, które pasują do największej liczby pytań.

Kontekst	Pasuje do pytań
„Dziady” cz. III – Adam Mickiewicz literacki · 10 pytań	1 Motyw cierpienia niezawinionego. Biblia 3 Wizja końca świata. Biblia 4 Poświęcenie się w imię wyższych wartości. Mitologia 8 Prawa boskie a prawa ludzkie. Antygona 38 Motyw winy i kary. Zbrodnia i kara 39 Ile człowiek jest gotów poświęcić dla innych? Zbrodnia i kara 43 Rola chłopów i inteligencji w sprawie niepodległościowej. Wesele 44 Sen o Polsce czy sąd nad Polską? Wesele 45 Symboliczne znaczenie widm i zjaw. Wesele 67 Jak zachować wolność w państwie totalitarnym? Rok 1984
„Przedwiośnie” – Stefan Żeromski literacki · 9 pytań	17 Przyczyny nieporozumień między rodzicami a dziećmi. Skąpiec 33 Konfrontacja marzeń z rzeczywistością. Lalka 42 Co utrudnia porozumienie między przedstawicielami różnych grup społecznych? Wesele 43 Rola chłopów i inteligencji w sprawie niepodległościowej. Wesele 66 Czy możliwe jest zbudowanie doskonałego państwa? Rok 1984 68 Znaczenie propagandy w państwie totalitarnym. Rok 1984 70 Bunt przeciwko porządkowi społecznemu. Tango 71 Konflikt pokoleń. Tango 73 W jakim celu autor nawiązuje w swoim tekście do innego tekstu? Górą „Edek”
„Dżuma” – Albert Camus literacki · 8 pytań	1 Motyw cierpienia niezawinionego. Biblia 4 Poświęcenie się w imię wyższych wartości. Mitologia 11 Motyw tańca śmierci. Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią 24 Różne postawy człowieka wobec Boga. Dziady cz. III 31 Praca jako pasja człowieka. Lalka 34 Miasto – przestrzeń przyjazna czy wroga człowiekowi? Lalka 39 Ile człowiek jest gotów poświęcić dla innych? Zbrodnia i kara 61 Walka o życie z perspektywy wojennej i powojennej. Zdążyć przed Panem Bogiem
„Pan Tadeusz” – Adam Mickiewicz literacki · 8 pytań	18 Wady ludzkie w krzywym zwierciadle satyry. Satyry 23 Postawy społeczeństwa polskiego wobec zaborcy. Dziady cz. III 32 Jaką rolę w relacjach międzyludzkich odgrywają majątek i pochodzenie? Lalka 35 Czym dla człowieka mogą być wspomnienia? Lalka 41 Motyw przemiany bohatera. Zbrodnia i kara 47 Obyczaj i tradycja w życiu społeczeństwa. Chłopi 48 Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu? Przedwiośnie 74 Miejsca ważne w życiu człowieka. Miejsce
„Rok 1984” – George Orwell literacki · 8 pytań	15 Jaki wpływ na człowieka ma sprawowanie przez niego władzy? Makbet 28 Czym dla człowieka może być wolność? Dziady cz. III 49 Wojna i rewolucja jako źródła doświadczeń człowieka. Przedwiośnie 50 Różne wizje odbudowy Polski po odzyskaniu niepodległości. Przedwiośnie 53 Utopijny i realny obraz rzeczywistości. Przedwiośnie 58 Konsekwencje zniewolenia człowieka. Inny świat 65 Jakie postawy przyjmuje człowiek wobec zła? Dżuma 75 Stan wojenny z perspektywy obcokrajowca. Profesor Andrews w Warszawie
„Makbet” – William Szekspir literacki · 7 pytań	5 Problematyka winy i kary. Mitologia 9 Człowiek wobec przeznaczenia. Antygona 25 Jakie prawdy o człowieku ujawniają jego sny albo widzenia? Dziady cz. III 27 Walka dobra ze złem o duszę ludzką. Dziady cz. III 37 Walka człowieka ze swoimi słabościami. Zbrodnia i kara 38 Motyw winy i kary. Zbrodnia i kara 40 Co może determinować ludzkie postępowanie? Zbrodnia i kara
„Zbrodnia i kara” – Fiodor Dostojewski literacki · 7 pytań	5 Problematyka winy i kary. Mitologia 13 Moralna odpowiedzialność za czyny. Makbet 20 Na czym polega ludowa sprawiedliwość? Romantyczność i ballady 25 Jakie prawdy o człowieku ujawniają jego sny albo widzenia? Dziady cz. III 30 Miłość – siła destrukcyjna czy motywująca do działania? Lalka 34 Miasto – przestrzeń przyjazna czy wroga człowiekowi? Lalka 62 Co skłania człowieka do poświęceń? Dżuma
„Inny świat” – Gustaw Herling-Grudziński literacki · 6 pytań	28 Czym dla człowieka może być wolność? Dziady cz. III 49 Wojna i rewolucja jako źródła doświadczeń człowieka. Przedwiośnie 56 „Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu. Proszę państwa do gazu 59 Czy możliwe jest zachowanie godności w skrajnych sytuacjach? Zdążyć przed Panem Bogiem 64 Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych? Dżuma 67 Jak zachować wolność w państwie totalitarnym? Rok 1984
„Lalka” – Bolesław Prus literacki · 6 pytań	16 Czy dobra materialne czynią człowieka szczęśliwym? Skąpiec 29 Motyw samotności. Dziady cz. III 51 Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości. Przedwiośnie 53 Utopijny i realny obraz rzeczywistości. Przedwiośnie 55 Człowiek wobec presji otoczenia. Ferdydurke 74 Miejsca ważne w życiu człowieka. Miejsce
„Tango” – Sławomir Mrożek literacki · 6 pytań	17 Przyczyny nieporozumień między rodzicami a dziećmi. Skąpiec 46 Motyw tańca. Wesele 52 Rola autorytetu w życiu człowieka. Przedwiośnie 54 Groteskowy obraz świata. Ferdydurke 55 Człowiek wobec presji otoczenia. Ferdydurke 73 W jakim celu autor nawiązuje w swoim tekście do innego tekstu? Górą „Edek”
„Antygona” – Sofokles literacki · 5 pytań	5 Problematyka winy i kary. Mitologia 14 Czy człowiek decyduje o własnym losie? Makbet 15 Jaki wpływ na człowieka ma sprawowanie przez niego władzy? Makbet 52 Rola autorytetu w życiu człowieka. Przedwiośnie 72 Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie? Tango
„Proszę państwa do gazu” – Tadeusz Borowski literacki · 5 pytań	40 Co może determinować ludzkie postępowanie? Zbrodnia i kara 57 Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu? Inny świat 59 Czy możliwe jest zachowanie godności w skrajnych sytuacjach? Zdążyć przed Panem Bogiem 60 Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcie. Zdążyć przed Panem Bogiem 65 Jakie postawy przyjmuje człowiek wobec zła? Dżuma
„Wesele” – Stanisław Wyspiański literacki · 5 pytań	11 Motyw tańca śmierci. Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią 23 Postawy społeczeństwa polskiego wobec zaborcy. Dziady cz. III 32 Jaką rolę w relacjach międzyludzkich odgrywają majątek i pochodzenie? Lalka 47 Obyczaj i tradycja w życiu społeczeństwa. Chłopi 48 Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu? Przedwiośnie
„Ferdydurke” – Witold Gombrowicz literacki · 4 pytania	51 Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości. Przedwiośnie 69 Nowomowa jako sposób na ograniczenie wolności człowieka. Rok 1984 70 Bunt przeciwko porządkowi społecznemu. Tango 72 Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie? Tango
„Kamienie na szaniec” – Aleksander Kamiński literacki · 4 pytania	7 Heroizm jako postawa człowieka w zmaganiu się z losem. Iliada 21 Losy młodzieży polskiej pod zaborami. Dziady cz. III 36 Postawy odwagi i tchórzostwa. Potop 64 Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych? Dżuma
„Kordian” – Juliusz Słowacki literacki · 4 pytania	4 Poświęcenie się w imię wyższych wartości. Mitologia 22 Mesjanizm jako romantyczna idea poświęcenia. Dziady cz. III 29 Motyw samotności. Dziady cz. III 51 Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości. Przedwiośnie
Księga Hioba biblijny · 3 pytania	24 Różne postawy człowieka wobec Boga. Dziady cz. III 27 Walka dobra ze złem o duszę ludzką. Dziady cz. III 63 Człowiek wobec cierpienia i śmierci. Dżuma
„Iliada” – Homer literacki · 3 pytania	12 Średniowieczny wzorzec rycerza. Pieśń o Rolandzie 36 Postawy odwagi i tchórzostwa. Potop 64 Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych? Dżuma
„Treny” – Jan Kochanowski literacki · 3 pytania	1 Motyw cierpienia niezawinionego. Biblia 10 Motyw cierpiącej matki. Lament świętokrzyski 63 Człowiek wobec cierpienia i śmierci. Dżuma
Mit o Edypie (Mitologia J. Parandowskiego) mitologiczny · 2 pytania	9 Człowiek wobec przeznaczenia. Antygona 14 Czy człowiek decyduje o własnym losie? Makbet
„Chłopi” – Władysław S. Reymont literacki · 2 pytania	31 Praca jako pasja człowieka. Lalka 42 Co utrudnia porozumienie między przedstawicielami różnych grup społecznych? Wesele
„Don Kichot” – Miguel de Cervantes literacki · 2 pytania	12 Średniowieczny wzorzec rycerza. Pieśń o Rolandzie 33 Konfrontacja marzeń z rzeczywistością. Lalka
„Dziady” cz. II – Adam Mickiewicz literacki · 2 pytania	19 Świat ducha a świat rozumu. Romantyczność i ballady 20 Na czym polega ludowa sprawiedliwość? Romantyczność i ballady
„Dziady” cz. IV – Adam Mickiewicz literacki · 2 pytania	30 Miłość – siła destrukcyjna czy motywująca do działania? Lalka 33 Konfrontacja marzeń z rzeczywistością. Lalka
„Medaliony” – Zofia Nałkowska literacki · 2 pytania	56 „Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu. Proszę państwa do gazu 60 Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcie. Zdążyć przed Panem Bogiem
„Miejsce” – Andrzej Stasiuk literacki · 2 pytania	35 Czym dla człowieka mogą być wspomnienia? Lalka 76 Czym dla człowieka może być podróżowanie? Podróże z Herodotem
„Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią” literacki · 2 pytania	27 Walka dobra ze złem o duszę ludzką. Dziady cz. III 46 Motyw tańca. Wesele
„Skąpiec” – Molier literacki · 2 pytania	18 Wady ludzkie w krzywym zwierciadle satyry. Satyry 71 Konflikt pokoleń. Tango
„Utopia” – Tomasz Morus filozoficzny · 2 pytania	53 Utopijny i realny obraz rzeczywistości. Przedwiośnie 66 Czy możliwe jest zbudowanie doskonałego państwa? Rok 1984

Konteksty uniwersalne: matura 2029–2031

Nowa lista 78 pytań z komunikatu CKE z 20 sierpnia 2026 r. Numery pytań jak na nowej liście.

Kontekst	Pasuje do pytań
„Lalka” – Bolesław Prus literacki · 10 pytań	18 Czy posiadanie dóbr materialnych może uszczęśliwić człowieka? Skąpiec 29 Znaczenie samotności w życiu człowieka. Dziady cz. III 40 Co sprawia, że człowiek staje się dla drugiego człowieka opoką? Zbrodnia i kara 52 Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości. Przedwiośnie 54 Utopijny i realny obraz rzeczywistości. Przedwiośnie 55 Jaką rolę w życiu człowieka odgrywa rodzina? Przedwiośnie 57 Znaczenie schematów w życiu człowieka. Ferdydurke 74 Jak różnice społeczne wpływają na postępowanie człowieka? Górą „Edek” 75 Miejsca ważne w życiu człowieka. Miejsce 76 Jaką wartość w życiu człowieka ma pamięć o przeszłości? Miejsce
„Pan Tadeusz” – Adam Mickiewicz literacki · 10 pytań	8 Motyw powrotu do rodzinnego domu. Mitologia 20 Wady ludzkie w krzywym zwierciadle satyry. Satyry 25 Postawy społeczeństwa polskiego wobec zaborcy. Dziady cz. III 33 Jaką rolę w relacjach międzyludzkich odgrywają majątek i pochodzenie? Lalka 36 Czym dla człowieka mogą być wspomnienia? Lalka 38 Czy człowiek może naprawić swój błąd? Potop 42 Motyw przemiany bohatera. Zbrodnia i kara 48 Tradycja w życiu społeczeństwa. Chłopi 49 Rola przyrody w życiu człowieka. Chłopi 75 Miejsca ważne w życiu człowieka. Miejsce
„Przedwiośnie” – Stefan Żeromski literacki · 10 pytań	8 Motyw powrotu do rodzinnego domu. Mitologia 19 Przyczyny nieporozumień między rodzicami a dziećmi. Skąpiec 34 Konfrontacja marzeń z rzeczywistością. Lalka 37 Czy ambicja ułatwia człowiekowi osiągnięcie zamierzonego celu? Lalka 43 Co sprawia, że osiągnięcie porozumienie między przedstawicielami różnych grup społecznych jest trudne? Wesele 44 Rola chłopów i inteligencji w sprawie niepodległościowej. Wesele 68 Czy możliwe jest zbudowanie doskonałego państwa? Rok 1984 70 Znaczenie propagandy w państwie totalitarnym. Rok 1984 71 Bunt przeciwko porządkowi społecznemu. Tango 72 Konflikt pokoleń. Tango
„Dziady” cz. III – Adam Mickiewicz literacki · 8 pytań	1 Dobro i zło – ich źródło i wpływ na losy człowieka. Biblia 3 Człowiek w relacji z Bogiem. Biblia 4 Wizja końca świata. Biblia 7 Siła matczynej miłości. Mitologia 10 Racje państwa a racje jednostki. Antygona 44 Rola chłopów i inteligencji w sprawie niepodległościowej. Wesele 45 Symboliczne znaczenie widm i zjaw. Wesele 69 Czy można zachować wolność w państwie totalitarnym? Rok 1984
„Rok 1984” – George Orwell literacki · 8 pytań	10 Racje państwa a racje jednostki. Antygona 17 Jaki wpływ na człowieka ma żądza władzy? Makbet 28 Czym dla człowieka może być wolność? Dziady cz. III 51 Różne wizje odbudowy Polski po odzyskaniu niepodległości. Przedwiośnie 54 Utopijny i realny obraz rzeczywistości. Przedwiośnie 61 Konsekwencje zniewolenia człowieka. Inny świat 67 Jakie postawy przyjmuje człowiek wobec zła? Dżuma 77 Stan wojenny z perspektywy obcokrajowca. Profesor Andrews w Warszawie
„Zbrodnia i kara” – Fiodor Dostojewski literacki · 8 pytań	5 Problematyka winy i kary. Mitologia 15 Moralna odpowiedzialność za czyny. Makbet 22 Na czym polega ludowa sprawiedliwość? Romantyczność i ballady 27 Jakie prawdy o człowieku ujawniają jego sny albo widzenia? Dziady cz. III 31 Miłość – siła destrukcyjna czy motywująca do działania? Lalka 35 Miasto – przestrzeń przyjazna czy wroga człowiekowi? Lalka 38 Czy człowiek może naprawić swój błąd? Potop 64 Co skłania człowieka do poświęceń? Dżuma
„Makbet” – William Szekspir literacki · 7 pytań	1 Dobro i zło – ich źródło i wpływ na losy człowieka. Biblia 5 Problematyka winy i kary. Mitologia 11 Człowiek wobec przeznaczenia. Antygona 27 Jakie prawdy o człowieku ujawniają jego sny albo widzenia? Dziady cz. III 37 Czy ambicja ułatwia człowiekowi osiągnięcie zamierzonego celu? Lalka 39 Walka człowieka ze swoimi słabościami. Zbrodnia i kara 41 Jak okoliczności mogą wpływać na postawę człowieka? Zbrodnia i kara
„Dżuma” – Albert Camus literacki · 6 pytań	13 Motyw tańca śmierci. Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią 26 Różne postawy człowieka wobec Boga. Dziady cz. III 32 Praca jako pasja człowieka. Lalka 35 Miasto – przestrzeń przyjazna czy wroga człowiekowi? Lalka 40 Co sprawia, że człowiek staje się dla drugiego człowieka opoką? Zbrodnia i kara 63 Walka o życie z perspektywy wojennej i z perspektywy powojennej. Zdążyć przed Panem Bogiem
„Tango” – Sławomir Mrożek literacki · 6 pytań	19 Przyczyny nieporozumień między rodzicami a dziećmi. Skąpiec 46 Motyw tańca. Wesele 53 Rola autorytetu w życiu człowieka. Przedwiośnie 56 Groteskowy obraz świata. Ferdydurke 57 Znaczenie schematów w życiu człowieka. Ferdydurke 74 Jak różnice społeczne wpływają na postępowanie człowieka? Górą „Edek”
„Antygona” – Sofokles literacki · 5 pytań	5 Problematyka winy i kary. Mitologia 16 Czy człowiek decyduje o własnym losie? Makbet 17 Jaki wpływ na człowieka ma żądza władzy? Makbet 53 Rola autorytetu w życiu człowieka. Przedwiośnie 73 Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie? Tango
„Inny świat” – Gustaw Herling-Grudziński literacki · 5 pytań	28 Czym dla człowieka może być wolność? Dziady cz. III 58 „Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu. Proszę państwa do gazu 59 Czy w sytuacjach ekstremalnych człowiek zmienia hierarchię wartości? Proszę państwa do gazu 66 Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych? Dżuma 69 Czy można zachować wolność w państwie totalitarnym? Rok 1984
„Wesele” – Stanisław Wyspiański literacki · 5 pytań	13 Motyw tańca śmierci. Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią 25 Postawy społeczeństwa polskiego wobec zaborcy. Dziady cz. III 33 Jaką rolę w relacjach międzyludzkich odgrywają majątek i pochodzenie? Lalka 48 Tradycja w życiu społeczeństwa. Chłopi 50 Podziały społeczne jako źródło konfliktów. Przedwiośnie
„Chłopi” – Władysław S. Reymont literacki · 4 pytania	32 Praca jako pasja człowieka. Lalka 43 Co sprawia, że osiągnięcie porozumienie między przedstawicielami różnych grup społecznych jest trudne? Wesele 47 Znaczenie wsi w życiu artysty. Wesele 50 Podziały społeczne jako źródło konfliktów. Przedwiośnie
„Proszę państwa do gazu” – Tadeusz Borowski literacki · 4 pytania	41 Jak okoliczności mogą wpływać na postawę człowieka? Zbrodnia i kara 60 Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu? Inny świat 62 Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcie. Zdążyć przed Panem Bogiem 67 Jakie postawy przyjmuje człowiek wobec zła? Dżuma
Księga Hioba biblijny · 3 pytania	3 Człowiek w relacji z Bogiem. Biblia 26 Różne postawy człowieka wobec Boga. Dziady cz. III 65 Człowiek wobec cierpienia i śmierci. Dżuma
„Ferdydurke” – Witold Gombrowicz literacki · 3 pytania	52 Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości. Przedwiośnie 71 Bunt przeciwko porządkowi społecznemu. Tango 73 Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie? Tango
„Kamienie na szaniec” – Aleksander Kamiński literacki · 3 pytania	9 Heroizm jako postawa człowieka w zmaganiu się z losem. Iliada 23 Losy młodzieży polskiej pod zaborami. Dziady cz. III 66 Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych? Dżuma
„Kordian” – Juliusz Słowacki literacki · 3 pytania	24 Mesjanizm jako romantyczna idea poświęcenia. Dziady cz. III 29 Znaczenie samotności w życiu człowieka. Dziady cz. III 52 Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości. Przedwiośnie
„Lament świętokrzyski” literacki · 3 pytania	6 Miłość silniejsza niż śmierć. Mitologia 7 Siła matczynej miłości. Mitologia 30 Matka jako postać tragiczna. Dziady cz. III
„Skąpiec” – Molier literacki · 3 pytania	20 Wady ludzkie w krzywym zwierciadle satyry. Satyry 55 Jaką rolę w życiu człowieka odgrywa rodzina? Przedwiośnie 72 Konflikt pokoleń. Tango
„Zdążyć przed Panem Bogiem” – Hanna Krall literacki · 3 pytania	59 Czy w sytuacjach ekstremalnych człowiek zmienia hierarchię wartości? Proszę państwa do gazu 61 Konsekwencje zniewolenia człowieka. Inny świat 76 Jaką wartość w życiu człowieka ma pamięć o przeszłości? Miejsce
Akcja „Wisła” (1947) historyczny · 2 pytania	75 Miejsca ważne w życiu człowieka. Miejsce 76 Jaką wartość w życiu człowieka ma pamięć o przeszłości? Miejsce
Mit o Edypie (Mitologia J. Parandowskiego) mitologiczny · 2 pytania	11 Człowiek wobec przeznaczenia. Antygona 16 Czy człowiek decyduje o własnym losie? Makbet
Przypowieść o synu marnotrawnym biblijny · 2 pytania	38 Czy człowiek może naprawić swój błąd? Potop 39 Walka człowieka ze swoimi słabościami. Zbrodnia i kara
„Don Kichot” – Miguel de Cervantes literacki · 2 pytania	14 Średniowieczny wzorzec rycerza. Pieśń o Rolandzie 34 Konfrontacja marzeń z rzeczywistością. Lalka
„Dziady” cz. II – Adam Mickiewicz literacki · 2 pytania	21 Świat uczuć a świat rozumu. Romantyczność i ballady 22 Na czym polega ludowa sprawiedliwość? Romantyczność i ballady
„Dziady” cz. IV – Adam Mickiewicz literacki · 2 pytania	31 Miłość – siła destrukcyjna czy motywująca do działania? Lalka 34 Konfrontacja marzeń z rzeczywistością. Lalka
„Iliada” – Homer literacki · 2 pytania	14 Średniowieczny wzorzec rycerza. Pieśń o Rolandzie 66 Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych? Dżuma
„Medaliony” – Zofia Nałkowska literacki · 2 pytania	58 „Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu. Proszę państwa do gazu 62 Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcie. Zdążyć przed Panem Bogiem
„Miejsce” – Andrzej Stasiuk literacki · 2 pytania	36 Czym dla człowieka mogą być wspomnienia? Lalka 78 Czym dla człowieka może być podróżowanie? Podróże z Herodotem
„Pietà” – Michał Anioł kulturowy · 2 pytania	7 Siła matczynej miłości. Mitologia 12 Motyw cierpiącej matki. Lament świętokrzyski
„Treny” – Jan Kochanowski literacki · 2 pytania	12 Motyw cierpiącej matki. Lament świętokrzyski 65 Człowiek wobec cierpienia i śmierci. Dżuma
„Utopia” – Tomasz Morus filozoficzny · 2 pytania	54 Utopijny i realny obraz rzeczywistości. Przedwiośnie 68 Czy możliwe jest zbudowanie doskonałego państwa? Rok 1984

Co dalej

Sprawdź, jak wpleść kontekst w wypowiedź: gotowe zwroty na maturę ustną. Potem wylosuj pytanie w symulatorze i spróbuj użyć jednego z kontekstów z tabeli.

Najczęstsze pytania

Czy na maturze ustnej trzeba podać kontekst?

Tak. W zadaniu 1. polecenie zawsze kończy się słowami „W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst”. Bez kontekstu za realizację zadania możesz dostać najwyżej 4 punkty zamiast 8.

Jaki kontekst wybrać do pytania jawnego?

Taki, który naprawdę dobrze znasz i który pomaga odpowiedzieć na pytanie: pokazuje podobny problem, inne ujęcie albo jego źródło. Lepszy jeden kontekst omówiony funkcjonalnie niż trzy wymienione z nazwy.

Co to znaczy, że kontekst jest funkcjonalny?

Że nie tylko go wymieniasz, ale pokazujesz, co z niego wynika dla twojej odpowiedzi, na przykład: „Podobny problem pojawia się w…, ale tam…, co pokazuje, że…”.

Skąd są te zestawienia?

Z krótkich opracowań wszystkich pytań jawnych na stronach pytania jawne 2027 i 2028 i pytania jawne 2029–2031. Do każdego pytania podajemy 3 konteksty; w tabelach są te, które powtarzają się co najmniej przy dwóch pytaniach.

Źródła. Lista zadań: komunikat dyrektora CKE z 30 sierpnia 2024 r. (zadania jawne w latach 2026–2028) i komunikat z 20 sierpnia 2026 r. (zadania jawne w latach 2029–2031). Zasady oceniania: informator CKE o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2024/2025. Opracowania: Mateusz Będkowski. Fakty sprawdzone w tekstach lektur. Zgłoś błąd

Aktualizacja: 2026-10-11.