Strona główna › Sprawdziany z matematyki › Klasa 5 › Ułamki zwykłe

Ułamki zwykłe — sprawdzian i kartkówki, klasa 5

Trzeci dział klasy 5: ułamki i liczby mieszane, skracanie i rozszerzanie, porównywanie, a potem wszystkie cztery działania na ułamkach zwykłych. Na tej stronie: sprawdzian z całego działu (test) i 4 kartkówki oraz link do osobnej pracy klasowej — wszystko w PDF, w grupach A i B, z kluczem odpowiedzi.

Klasa: 5 szkoły podstawowejDział w podręczniku: 3. Ułamki zwykłePliki: 30 PDF-ów, za darmo

Test: Ułamki zwykłe — pierwsza strona, grupa A

Test: Ułamki zwykłe

  • test z działu: rozszerzanie, porównywanie, cztery działania
  • 10 zadań · 10 pkt · 25 minut · grupy A i B
  • wersja z miejscem na obliczenia, same zadania i klucz
Pobierz test (PDF)

Na stronie pobierania: grupy A i B, wersja z miejscem na obliczenia, same zadania, klucz i podgląd wszystkich zadań.

1Sprawdzian z ułamków zwykłych — test z całego działu

Sprawdzian dla klasy 5 obejmuje cały dział 3. Ułamki zwykłe z podręcznika Matematyka z plusem 5: rozszerzanie, porównywanie, cztery działania. Forma: 10 zadań zamkniętych, 25 minut, z kartą odpowiedzi w nagłówku i kluczem w osobnym PDF-ie.

Test

Ułamki zwykłe

test z działu: rozszerzanie, porównywanie, cztery działania

10 zadań · 10 pkt · 25 minut · grupy A i B

Pobierz PDF i zobacz zadaniagrupy A i B · z miejscem na obliczenia · same zadania · klucz

2Test online z ułamków zwykłych — sprawdź się

10 pytań z całego działu, jedno po drugim. Kliknij odpowiedź — od razu zobaczysz, czy jest dobra, i krótkie rozwiązanie. Pytania są inne niż w teście do druku (osobny zestaw), więc to dobre ćwiczenie przed testem albo sprawdzianem.

  1. Który ułamek jest równy 34\displaystyle \frac{3}{4}?

    Rozwiązanie

    34=3⋅44⋅4=1216\displaystyle \frac{3}{4}=\frac{3\cdot4}{4\cdot4}=\frac{12}{16}. (612\displaystyle \frac{6}{12} — licznik pomnożony przez 22, a mianownik przez 33; 38\displaystyle \frac{3}{8} — zmieniony tylko mianownik.)

  2. Ile minut to trzy dziesiąte godziny?

    Rozwiązanie

    60:10=660:10=6, 6⋅3=186\cdot3=18 minut. (66 — tylko jedna dziesiąta; 3030 — „trzy dziesiąte” odczytane jak 3030 minut; 200=60:3⋅10200=60:3\cdot10 — odwrócony ułamek.)

  3. Ile gramów to trzy czwarte kilograma?

    Rozwiązanie

    1000:4=2501000:4=250, 250⋅3=750250\cdot3=750 g. (250250 — tylko jedna czwarta.)

  4. Zamień ułamek 298\displaystyle \frac{29}{8} na liczbę mieszaną.

    Rozwiązanie

    29:8=329:8=3 reszty 55, więc 298=358\displaystyle \frac{29}{8}=3\frac{5}{8}.

  5. Ile to jest dwie piąte liczby 3535?

    Rozwiązanie

    35:5=735:5=7, 7⋅2=147\cdot2=14. (77 — tylko jedna piąta; 70=35⋅270=35\cdot2 — bez dzielenia przez 55.)

  6. Najmniejszy z ułamków 58, 711, 35, 23\displaystyle \frac{5}{8},\ \frac{7}{11},\ \frac{3}{5},\ \frac{2}{3} to

    Rozwiązanie

    Porównujemy 35\displaystyle \frac{3}{5} z każdym po sprowadzeniu do wspólnego mianownika: 2440<2540\displaystyle \frac{24}{40}<\frac{25}{40}, 3355<3555\displaystyle \frac{33}{55}<\frac{35}{55}, 915<1015\displaystyle \frac{9}{15}<\frac{10}{15} — najmniejszy jest 35\displaystyle \frac{3}{5}.

  7. Oblicz: 56+18\displaystyle \frac{5}{6}+\frac{1}{8}.

    Rozwiązanie

    2024+324=2324\displaystyle \frac{20}{24}+\frac{3}{24}=\frac{23}{24}. (614\displaystyle \frac{6}{14} — dodane liczniki i mianowniki; 624\displaystyle \frac{6}{24} — mianownik wspólny, ale liczniki nierozszerzone; 548\displaystyle \frac{5}{48} — to iloczyn.)

  8. Oblicz różnicę 316−123\displaystyle 3\frac{1}{6}-1\frac{2}{3}.

    Rozwiązanie

    196−106=96=112\displaystyle \frac{19}{6}-\frac{10}{6}=\frac{9}{6}=1\frac{1}{2}. (212\displaystyle 2\frac{1}{2} — odjęte odwrotnie 46−16\displaystyle \frac{4}{6}-\frac{1}{6}; 456\displaystyle 4\frac{5}{6} — suma.)

  9. Oblicz iloczyn 135⋅58\displaystyle 1\frac{3}{5}\cdot\frac{5}{8}.

    Rozwiązanie

    85⋅58=1\displaystyle \frac{8}{5}\cdot\frac{5}{8}=1. (138\displaystyle 1\frac{3}{8} — pomnożona tylko część ułamkowa; 2940\displaystyle 2\frac{9}{40} — suma.)

  10. Oblicz iloraz 910:320\displaystyle \frac{9}{10}:\frac{3}{20}.

    Rozwiązanie

    910⋅203=18030=6\displaystyle \frac{9}{10}\cdot\frac{20}{3}=\frac{180}{30}=6. (27200\displaystyle \frac{27}{200} — mnożenie zamiast dzielenia; 16\displaystyle \frac{1}{6} — odwrócona kolejność.)

3Kartkówki z ułamków zwykłych

Cztery kartkówki idą za kolejnymi lekcjami działu — od skracania do dzielenia. Każda kartkówka mieści się na jednej stronie: 3 zadania zamknięte i 1 otwarte, 15 minut.

Kartkówka

Skracanie i porównywanie ułamków

ułamki zwykłe: skracanie, liczby mieszane, porównywanie

4 zadania · 3 zamkn. i 1 otw. · 5 pkt · 15 minut · grupy A i B

Pobierz PDF i zobacz zadaniagrupy A i B · z miejscem na obliczenia · same zadania · klucz

Kartkówka

Dodawanie i odejmowanie ułamków

ułamki zwykłe o różnych mianownikach i liczby mieszane

4 zadania · 3 zamkn. i 1 otw. · 5 pkt · 15 minut · grupy A i B

Pobierz PDF i zobacz zadaniagrupy A i B · z miejscem na obliczenia · same zadania · klucz

Kartkówka

Mnożenie ułamków zwykłych

mnożenie przez liczbę naturalną, ułamek liczby, liczby mieszane

4 zadania · 3 zamkn. i 1 otw. · 5 pkt · 15 minut · grupy A i B

Pobierz PDF i zobacz zadaniagrupy A i B · z miejscem na obliczenia · same zadania · klucz

Kartkówka

Dzielenie ułamków zwykłych

dzielenie przez liczbę naturalną, przez ułamek i liczby mieszane

4 zadania · 3 zamkn. i 1 otw. · 5 pkt · 15 minut · grupy A i B

Pobierz PDF i zobacz zadaniagrupy A i B · z miejscem na obliczenia · same zadania · klucz

4Praca klasowa z ułamków zwykłych — osobna strona

Osobny sprawdzian z tego działu (praca klasowa) ma osobną stronę z plikami PDF, punktacją i kluczem:

5Na czym uczniowie tracą punkty

Najczęstsze błędy w tym dziale — na nich zbudowane są błędne odpowiedzi w zadaniach zamkniętych, a klucz je nazywa:

6Ułamki zwykłe w klasie 5 a w klasie 4

W klasie 5 dział szybko powtarza to, co było w klasie 4 (skracanie, rozszerzanie, porównywanie, liczby mieszane), a potem dochodzą rzeczy nowe: dodawanie i odejmowanie ułamków o różnych mianownikach, mnożenie ułamków i liczb mieszanych, ułamek liczby naturalnej oraz dzielenie. Dlatego kartkówki klasy 5 idą aż do dzielenia przez ułamek, a typowe błędy dotyczą wspólnego mianownika i odwracania dzielnika — w klasie 4 tych pułapek jeszcze nie ma.

Ułamki zwykłe — klasa 4: sprawdzian i kartkówki →

7Jak zbudowane są arkusze

8Teoria i pozostałe działy

Powtórka teorii przed kartkówką i sprawdzianem oraz zadania egzaminacyjne z tego działu:

Inne działy — klasa 5:

Wszystkie arkusze — klasa 5 →

9Pytania i odpowiedzi

Co jest na sprawdzianie z ułamków zwykłych?

Ułamki zwykłe: rozszerzanie, porównywanie, cztery działania.

Czy sprawdzian z ułamków zwykłych dla klasy 5 jest z odpowiedziami?

Tak — klucz jest w osobnym PDF-ie, dla grupy A i B osobno: przy teście litery odpowiedzi z krótkim rozwiązaniem, przy kartkówkach („Skracanie i porównywanie ułamków”, „Dodawanie i odejmowanie ułamków”, „Mnożenie ułamków zwykłych”, „Dzielenie ułamków zwykłych”) także rozwiązanie i punktacja zadania otwartego.

Czy to sprawdzian z Matematyki z plusem (GWO)?

Nie — to autorskie arkusze. Działy są ułożone w kolejności podręcznika Matematyka z plusem 5 (GWO), dział 3. Ułamki zwykłe, więc pasują do lekcji z tym podręcznikiem, ale zadania są własne.

Czy pasuje do podręcznika Nowej Ery (Matematyka z kluczem 5)?

Tak, jeśli w klasie 5 przerabiacie ten zakres: rozszerzanie, porównywanie, cztery działania. Kolejność i nazwy działów w „Matematyce z kluczem” (Nowa Era) mogą być inne niż w GWO, ale zadania sprawdzają umiejętności z podstawy programowej, wspólnej dla wszystkich podręczników.

Ile trwa i ile ma punktów?

Kartkówka „Skracanie i porównywanie ułamków”: 4 zadania, 5 pkt, 15 minut; Kartkówka „Dodawanie i odejmowanie ułamków”: 4 zadania, 5 pkt, 15 minut; Kartkówka „Mnożenie ułamków zwykłych”: 4 zadania, 5 pkt, 15 minut; Kartkówka „Dzielenie ułamków zwykłych”: 4 zadania, 5 pkt, 15 minut; Test „Ułamki zwykłe”: 10 zadań, 10 pkt, 25 minut.

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27. Arkusze: Mateusz Będkowski, „Nie każ mu liczyć”.

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27