Strona główna › Sprawdziany z matematyki › Klasa 5 › Liczby całkowite

Liczby całkowite — sprawdzian i kartkówka, klasa 5

Siódmy dział klasy 5 — pierwsze spotkanie z liczbami ujemnymi: liczby ujemne w życiu (termometr, winda, konto), liczby przeciwne, porównywanie oraz dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie liczb całkowitych. Na tej stronie: sprawdzian z całego działu (test) i kartkówka oraz link do osobnej pracy klasowej — wszystko w PDF, w grupach A i B, z kluczem odpowiedzi.

Klasa: 5 szkoły podstawowejDział w podręczniku: 7. Liczby całkowitePliki: 12 PDF-ów, za darmo

Test: Liczby całkowite — pierwsza strona, grupa A

Test: Liczby całkowite

  • test z działu: porównywanie, cztery działania, temperatura, liczba przeciwna
  • 10 zadań · 10 pkt · 25 minut · grupy A i B
  • wersja z miejscem na obliczenia, same zadania i klucz
Pobierz test (PDF)

Na stronie pobierania: grupy A i B, wersja z miejscem na obliczenia, same zadania, klucz i podgląd wszystkich zadań.

1Sprawdzian z liczb całkowitych — test z całego działu

Sprawdzian dla klasy 5 obejmuje cały dział 7. Liczby całkowite z podręcznika Matematyka z plusem 5: porównywanie, cztery działania, temperatura, liczba przeciwna. Forma: 10 zadań zamkniętych, 25 minut, z kartą odpowiedzi w nagłówku i kluczem w osobnym PDF-ie.

Test

Liczby całkowite

test z działu: porównywanie, cztery działania, temperatura, liczba przeciwna

10 zadań · 10 pkt · 25 minut · grupy A i B

Pobierz PDF i zobacz zadaniagrupy A i B · z miejscem na obliczenia · same zadania · klucz

2Test online z liczb całkowitych — sprawdź się

10 pytań z całego działu, jedno po drugim. Kliknij odpowiedź — od razu zobaczysz, czy jest dobra, i krótkie rozwiązanie. Pytania są inne niż w teście do druku (osobny zestaw), więc to dobre ćwiczenie przed testem albo sprawdzianem.

  1. Wieczorem było −3∘C-3^\circ\text{C}, a w nocy temperatura spadła o 66 stopni. Ile stopni było w nocy?

    Rozwiązanie

    −3−6=−9-3-6=-9. (33 — temperatura podniesiona zamiast obniżona.)

  2. Która z liczb −1; −8; 2; −5-1;\ -8;\ 2;\ -5 jest największa?

    Rozwiązanie

    Najdalej w prawo na osi: 22 — każda liczba dodatnia jest większa od ujemnej.

  3. Oblicz sumę (−11)+6(-11)+6.

    Rozwiązanie

    Od −11-11 o 66 w prawo: −5-5. (−17-17 — potraktowane jak −11−6-11-6.)

  4. Oblicz różnicę 5−125-12.

    Rozwiązanie

    Od 55 o 1212 w lewo: −7-7. (77 — odjęta mniejsza liczba od większej.)

  5. Oblicz różnicę (−9)−(−4)(-9)-(-4).

    Rozwiązanie

    −9+4=−5-9+4=-5. (−13-13 — potraktowane jak −9−4-9-4.)

  6. Oblicz iloczyn (−4)⋅9(-4)\cdot9.

    Rozwiązanie

    Jeden czynnik ujemny — wynik ujemny: −36-36. (5=−4+95=-4+9 — dodawanie zamiast mnożenia.)

  7. Oblicz iloraz (−42):7(-42):7.

    Rozwiązanie

    Jedna liczba ujemna — wynik ujemny: −6-6.

  8. Ile liczb całkowitych leży między −2-2 a 66?

    Rozwiązanie

    −1,0,1,2,3,4,5-1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 — siedem. (99 — razem z końcami.)

  9. Jaka liczba jest przeciwna do liczby −21-21?

    Rozwiązanie

    Ta sama odległość od zera, po drugiej stronie: 2121.

  10. Ile wynosi suma liczby −34-34 i liczby do niej przeciwnej?

    Rozwiązanie

    −34+34=0-34+34=0 — suma liczb przeciwnych zawsze wynosi 00.

3Kartkówka z liczb całkowitych

Kartkówka sprawdza liczby ujemne w sytuacjach z życia — winda, konto w banku, liczba przeciwna i działania. Kartkówka mieści się na jednej stronie: 3 zadania zamknięte i 1 otwarte, 15 minut.

Kartkówka

Liczby całkowite

liczby ujemne w praktyce (winda, konto), liczba przeciwna, działania

4 zadania · 3 zamkn. i 1 otw. · 5 pkt · 15 minut · grupy A i B

Pobierz PDF i zobacz zadaniagrupy A i B · z miejscem na obliczenia · same zadania · klucz

4Praca klasowa z liczb całkowitych — osobna strona

Osobny sprawdzian z tego działu (praca klasowa) ma osobną stronę z plikami PDF, punktacją i kluczem:

Sprawdzian — osobna strona

Sprawdzian z liczb całkowitych

Sprawdzian z liczb całkowitych dla klasy 6 w dwóch grupach, PDF z kluczem — przydaje się też w klasie 5.

5Na czym uczniowie tracą punkty

Najczęstsze błędy w tym dziale — na nich zbudowane są błędne odpowiedzi w zadaniach zamkniętych, a klucz je nazywa:

6Jak zbudowane są arkusze

7Teoria i pozostałe działy

Powtórka teorii przed kartkówką i sprawdzianem:

Inne działy — klasa 5:

Wszystkie arkusze — klasa 5 →

8Pytania i odpowiedzi

Co jest na sprawdzianie z liczb całkowitych?

Liczby całkowite: porównywanie, cztery działania, temperatura, liczba przeciwna.

Czy sprawdzian z liczb całkowitych dla klasy 5 jest z odpowiedziami?

Tak — klucz jest w osobnym PDF-ie, dla grupy A i B osobno: przy teście litery odpowiedzi z krótkim rozwiązaniem, przy kartkówce („Liczby całkowite”) także rozwiązanie i punktacja zadania otwartego.

Czy to sprawdzian z Matematyki z plusem (GWO)?

Nie — to autorskie arkusze. Działy są ułożone w kolejności podręcznika Matematyka z plusem 5 (GWO), dział 7. Liczby całkowite, więc pasują do lekcji z tym podręcznikiem, ale zadania są własne.

Czy pasuje do podręcznika Nowej Ery (Matematyka z kluczem 5)?

Tak, jeśli w klasie 5 przerabiacie ten zakres: porównywanie, cztery działania, temperatura, liczba przeciwna. Kolejność i nazwy działów w „Matematyce z kluczem” (Nowa Era) mogą być inne niż w GWO, ale zadania sprawdzają umiejętności z podstawy programowej, wspólnej dla wszystkich podręczników.

Ile trwa i ile ma punktów?

Kartkówka „Liczby całkowite”: 4 zadania, 5 pkt, 15 minut; Test „Liczby całkowite”: 10 zadań, 10 pkt, 25 minut.

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27. Arkusze: Mateusz Będkowski, „Nie każ mu liczyć”.

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27