Strona główna › Sprawdziany z matematyki › Klasa 5 › Liczby całkowite › Pobierz: Liczby całkowite

Kartkówka: Liczby całkowite — pobierz PDF

Kartkówka dla klasy 5, dział „Liczby całkowite” (Matematyka z plusem 5, GWO). Zakres: liczby ujemne w praktyce (winda, konto), liczba przeciwna, działania.

Zadania: 4Punkty: 5Czas: 15 minutPliki: 6 PDF-ów

Kartkówka: Liczby całkowite

4 zadania · 3 zamkn. i 1 otw. · 5 pkt · 15 minut · grupy A i B

Przejdź do plików PDF

1Pliki PDF do pobrania

Obie grupy mają te same typy zadań z innymi liczbami. Wersja z miejscem na obliczenia jest do pisania na lekcji, same zadania — gdy uczniowie liczą w zeszycie, a klucz ma odpowiedzi, rozwiązania i punktację osobno dla każdej grupy.

2Zadania — grupa A

Treść zadań do przejrzenia przed drukiem — tak jak w pliku PDF, bez odpowiedzi.

1. Winda pojechała z piętra $-2$ (parking) na piętro $5$. O ile pięter wjechała?

   • A.$3$
   • B.$-7$
   • C.$5$
   • D.$7$

   1 punkt · zadanie zamknięte

2. Liczba przeciwna do liczby $-9$ to

   • A.$9$
   • B.$-9$
   • C.$0$
   • D.$1$

   1 punkt · zadanie zamknięte

3. Wartość wyrażenia $(-4)\cdot(-5)+(-3)$ jest równa

   • A.$-17$
   • B.$17$
   • C.$-23$
   • D.$23$

   1 punkt · zadanie zamknięte

4. Ania miała na koncie $-30$ zł (debet). Wpłaciła $120$ zł, a potem zapłaciła kartą $45$ zł. Ile złotych ma teraz na koncie?

   2 punkty · zadanie otwarte

3Zadania — grupa B

Te same umiejętności co w grupie A, na innych liczbach i w innych sytuacjach — obie grupy są równie trudne.

1. Winda pojechała z piętra $-3$ (parking) na piętro $8$. O ile pięter wjechała?

   • A.$-11$
   • B.$8$
   • C.$11$
   • D.$5$

   1 punkt · zadanie zamknięte

2. Liczba przeciwna do liczby $14$ to

   • A.$14$
   • B.$0$
   • C.$1$
   • D.$-14$

   1 punkt · zadanie zamknięte

3. Wartość wyrażenia $(-6)\cdot3-(-4)$ jest równa

   • A.$-14$
   • B.$-22$
   • C.$22$
   • D.$14$

   1 punkt · zadanie zamknięte

4. Ola miała na koncie $-50$ zł (debet). Wpłaciła $200$ zł, a potem zapłaciła kartą $85$ zł. Ile złotych ma teraz na koncie?

   2 punkty · zadanie otwarte

4Druk i ocena

• Druk: A4, skala 100% (bez „dopasuj do strony”).
• Czas: 15 minut; razem 5 punktów za 4 zadania.
• Przykładowa skala ocen (progi ustala statut szkoły): 5 pkt — bardzo dobry; 4 pkt — dobry; 3 pkt — dostateczny; 2 pkt — dopuszczający; 0–1 pkt — niedostateczny.

5Po sprawdzeniu

Uczniom, którzy zdobyli mniej niż 3 punkty z 5, zaproponuj powtórkę teorii (np. Liczby całkowite), a potem poprawę na drugiej grupie: kartkówka „Liczby całkowite” w grupie B ma te same typy zadań, więc wynik poprawy da się porównać z pierwszym podejściem.

6Dział: Liczby całkowite (klasa 5)

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27. Arkusz: Mateusz Będkowski, „Nie każ mu liczyć”.