Wyrażenia algebraiczne · Wielomiany

Zadanie 5 – matura z matematyki maj 2017, poziom rozszerzony

Reszta z dzielenia wielomianu W(x)=x³-2x²+ax+3/4 przez dwumian x− 2 jest równa 1. Oblicz a. Wpisz kolejno trzy pierwsze cyfry po przecinku rozwinięcia dziesiętnego wyniku.

2pkt · otwarte

Wyrażenia algebraiczne

Zadanie 5, maj 2017, poziom rozszerzony

maj 2017rozszerzony2 pkt
Reszta z dzielenia wielomianu \(W(x)=x^{3}-2x^{2}+ax+\frac{3}{4}\) przez dwumian x−\(2\) jest równa \(1\). Oblicz a. Wpisz kolejno trzy pierwsze cyfry po przecinku rozwinięcia dziesiętnego wyniku.
Odpowiedź
a=\(\frac{1}{8=0,125}\), więc należy wpisać cyfry \(1\), \(2\), \(5\). Z twierdzenia o reszcie W(\(2\))=\(1\), czyli \(8\)−\(8\)+\(2a\)+\(\frac{3}{4=1}\), skąd \(2a\)=\(\frac{1}{4}\).
Rozwiązanie krok po kroku
Z twierdzenia o reszcie reszta z dzielenia wielomianu \(W\) przez dwumian \(x-2\) jest równa \(W(2)\). Warunek zadania daje więc \[W(2)=2^{3}-2\cdot2^{2}+2a+\tfrac34=8-8+2a+\tfrac34=2a+\tfrac34=1.\] Stąd \[2a=\tfrac14,\qquad a=\tfrac18=0{,}125.\] Rozwinięcie dziesiętne wyniku to \(0{,}125\), więc pierwsze trzy cyfry po przecinku to \(1\), \(2\), \(5\). **Odpowiedź.** W kratki należy wpisać kolejno \(1\), \(2\), \(5\).
Klucz i zasady oceniania

Nie mamy jeszcze opracowanego schematu punktowania do tego zadania.

Wymagania podstawy programowej
II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji. 3. Równania i nierówności. Zdający stosuje twierdzenie o reszcie z dzielenia wielomianu przez dwumian x−a (R3.4).
Rozwiązanie zadania 5 (matura z matematyki maj 2017): Reszta z dzielenia wielomianu W(x)=x³-2x²+ax+3/4 przez dwumian x− 2 jest równa 1. Oblicz a. Wpisz kolejno…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 5, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: wyrażenia algebraiczne w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Wielomiany

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Wielomiany — wszystkie zadania maturalne · Wyrażenia algebraiczne — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15