Liczby rzeczywiste · Potęgi i pierwiastki

Zadanie 14 – zbiór zadań z informatora CKE 2025, poziom podstawowy

Dane są liczby a=√5-2 oraz b=√5+2. Oblicz dla podanych a i b wartość wyrażenia ab/√a+√b:√a-√b/a-b.

2pkt · otwarte

Liczby rzeczywiste

Zadanie 14, zbiór zadań z informatora 2025, poziom podstawowy

zbiór zadań z informatora 2025podstawowy2 pkt
Dane są liczby \[a=\sqrt5-2\qquad\text{oraz}\qquad b=\sqrt5+2.\] Oblicz dla podanych \(a\) i \(b\) wartość wyrażenia \[\frac{ab}{\sqrt a+\sqrt b}:\frac{\sqrt a-\sqrt b}{a-b}.\]
Odpowiedź
\[1.\]
Rozwiązanie krok po kroku
Przekształcamy wyrażenie: \[\frac{ab}{\sqrt a+\sqrt b}:\frac{\sqrt a-\sqrt b}{a-b}=\frac{ab}{\sqrt a+\sqrt b}\cdot\frac{a-b}{\sqrt a-\sqrt b}.\] Ponieważ \(a-b=(\sqrt a)^2-(\sqrt b)^2=(\sqrt a-\sqrt b)(\sqrt a+\sqrt b)\), otrzymujemy \[\frac{ab}{\sqrt a+\sqrt b}\cdot(\sqrt a+\sqrt b)=ab.\] Dalej \[ab=(\sqrt5-2)(\sqrt5+2)=5-4=1.\]
Klucz i zasady oceniania
**2 pkt** – poprawna metoda i wynik \(1\) **1 pkt** – przekształcenie całego wyrażenia do postaci \(ab\) albo wykazanie odpowiednich par liczb wzajemnie odwrotnych **0 pkt** – niepoprawna metoda albo brak rozwiązania
Wymagania podstawy programowej
**Wymagania ogólne:** I. Sprawność rachunkowa. **Wymagania szczegółowe:** I.1) Zdający wykonuje działania w zbiorze liczb rzeczywistych. II.1) Stosuje wzór na różnicę kwadratów.
Rozwiązanie zadania 14 (zbiór zadań z informatora CKE 2025): Dane są liczby a=√5-2 oraz b=√5+2. Oblicz dla podanych a i b wartość wyrażenia ab/√a+√b:√a-√b/a-b.
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 14, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: liczby rzeczywiste w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Potęgi i pierwiastki

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Potęgi i pierwiastki — wszystkie zadania maturalne · Liczby rzeczywiste — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15