Trygonometria · Funkcje trygonometryczne kąta ostrego

Zadanie 18.1 – matura z matematyki maj 2025, poziom podstawowy

Dany jest trójkąt prostokątny ABC, w którym BC jest przeciwprostokątną, |AB|=6, a środkowa |CD|=5 (zobacz rysunek). Kąt ADC oznaczono przez α, a kąt ABC - przez β. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Tangens kąta α jest równy A. 2/3 B. 3/4 C. 4/5 D. 4/3 Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały…

1pkt · zamknięte

Liczby rzeczywiste

Zadanie 18.1, maj 2025, poziom podstawowy

maj 2025podstawowy1 pkt
Dany jest trójkąt prostokątny \(ABC\), w którym \(BC\) jest przeciwprostokątną, \(|AB|=6\), a środkowa \(|CD|=5\) (zobacz rysunek). Kąt \(ADC\) oznaczono przez \(\alpha\), a kąt \(ABC\) - przez \(\beta\). Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Tangens kąta \(\alpha\) jest równy **A.** \(\frac{2}{3}\) **B.** \(\frac{3}{4}\) **C.** \(\frac{4}{5}\) **D.** \(\frac{4}{3}\)
Trójkąt prostokątny ABC z kątem prostym przy wierzchołku A, przyprostokątną AB długości 6 poziomo u dołu i przyprostokątną AC pionowo. Na boku AB zaznaczono punkt D, z którego poprowadzono do C odcinek CD długości 5. Kąt ADC oznaczono alfa, kąt ABC oznaczono beta
Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały fragment arkusza.
Odpowiedź
**D.** Punkt \(D\) jest środkiem odcinka \(AB\), więc \(|AD|=3\). W trójkącie prostokątnym \(ACD\) mamy \(|CD|=5\), zatem \(|AC|=4\). Stąd \(\tan\alpha=\frac{|AC|}{|AD|}=\frac43\).
Rozwiązanie krok po kroku
**Krok \(1\).** Rozpoznajemy, gdzie leży kąt \(\alpha\). Odcinek \(CD\) jest środkową trójkąta \(ABC\) poprowadzoną do boku \(AB\), więc \(D\) jest **środkiem** odcinka \(AB\). Kąt \(\alpha=\sphericalangle ADC\) jest kątem trójkąta \(ACD\), a ten trójkąt jest prostokątny: skoro \(BC\) jest przeciwprostokątną trójkąta \(ABC\), to kąt prosty jest przy wierzchołku \(A\). Wystarczy więc policzyć boki trójkąta \(ACD\). **Krok \(2\).** Liczymy \(|AD|\). Punkt \(D\) dzieli \(AB\) na połowy, a \(|AB|=6\), więc \[|AD|=\frac{|AB|}{2}=\frac62=3.\] **Krok \(3\).** Ustalamy role boków w trójkącie \(ACD\): kąt prosty jest przy \(A\), więc przyprostokątnymi są \(AD\) i \(AC\), a przeciwprostokątną \(CD\), przy czym \(|CD|=5\). **Krok \(4\).** Z twierdzenia Pitagorasa wyznaczamy brakującą przyprostokątną: \[|AC|^{2}+|AD|^{2}=|CD|^{2},\qquad |AC|^{2}+3^{2}=5^{2},\] \[|AC|^{2}=25-9=16.\] **Krok \(5\).** Długość odcinka jest dodatnia, więc \(|AC|=4\). Rozpoznajemy zresztą trójkąt o bokach \(3,4,5\). **Krok \(6\).** Stosujemy definicję tangensa kąta ostrego w trójkącie prostokątnym: to iloraz przyprostokątnej leżącej **naprzeciw** kąta przez przyprostokątną **przyległą** do kąta. Kąt \(\alpha\) jest przy wierzchołku \(D\), naprzeciw niego leży \(AC\), a przy nim \(AD\): \[\tan\alpha=\frac{|AC|}{|AD|}=\frac43.\] **Uwaga.** Nie należy mylić \(\alpha\) z kątem \(\beta=\sphericalangle ABC\). Dla \(\beta\) przyprostokątną przyległą jest cały bok \(AB\) o długości \(6\), więc \(\tan\beta=\frac{4}{6}=\frac23\) — to właśnie odpowiedź A, przygotowana jako pułapka na uczniów, którzy wezmą zły wierzchołek. **Odpowiedź.** D: \(\frac43\)
Klucz i zasady oceniania
1 pkt – odpowiedź poprawna. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Wymagania podstawy programowej
**Wymagania ogólne:** III. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji - stosowanie obiektów matematycznych i operowanie nimi, interpretowanie pojęć matematycznych. **Wymagania szczegółowe:** VII.1) Zdający wykorzystuje definicje funkcji […] tangens dla kątów od 0° do 180° […].
Rozwiązanie zadania 18.1 (matura z matematyki maj 2025): Dany jest trójkąt prostokątny ABC, w którym BC jest przeciwprostokątną, |AB|=6, a środkowa |CD|=5 (zobacz…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 18.1, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: trygonometria w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Funkcje trygonometryczne kąta ostrego

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Funkcje trygonometryczne kąta ostrego — wszystkie zadania maturalne · Trygonometria — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15