Ciągi · Ciąg arytmetyczny

Zadanie 32 – matura z matematyki czerwiec 2015, poziom podstawowy

Dany jest nieskończony rosnący ciąg arytmetyczny (an), dla n≥1, taki, że a5=18. Wyrazy a1,a3,a13 tego ciągu są odpowiednio pierwszym, drugim i trzecim wyrazem pewnego ciągu geometrycznego. Wyznacz wzór na n -ty wyraz ciągu (an).

4pkt · otwarte

Ciąg arytmetyczny

Zadanie 32, czerwiec 2015, poziom podstawowy

czerwiec 2015podstawowy4 pkt
Dany jest nieskończony rosnący ciąg arytmetyczny \((a_n)\), dla \(n\geq1\), taki, że \(a_5=18\). Wyrazy \(a_1,a_3,a_{13}\) tego ciągu są odpowiednio pierwszym, drugim i trzecim wyrazem pewnego ciągu geometrycznego. Wyznacz wzór na \(n\)-ty wyraz ciągu \((a_n)\).
Odpowiedź
\[a_n=4n-2.\]
Rozwiązanie krok po kroku
Niech \(r\) będzie różnicą ciągu arytmetycznego. Z warunku \(a_5=18\) mamy \[a_1=18-4r,\quad a_3=18-2r,\quad a_{13}=18+8r.\] Ponieważ \(a_1,a_3,a_{13}\) są kolejnymi wyrazami ciągu geometrycznego, zachodzi \[(18-2r)^2=(18-4r)(18+8r).\] Po uproszczeniu otrzymujemy \(36r(r-4)=0\), więc \(r=0\) albo \(r=4\). Ciąg jest rosnący, dlatego \(r=4\). Wtedy \(a_1=2\) i \[a_n=a_1+(n-1)r=2+4(n-1)=4n-2.\]
Klucz i zasady oceniania
**1 pkt** – zapisanie wyrazów \(a_1,a_3,a_{13}\) za pomocą różnicy \(r\) **2 pkt** – ułożenie równania \(a_3^2=a_1a_{13}\) **3 pkt** – wyznaczenie \(r=4\) z odrzuceniem \(r=0\), ponieważ ciąg jest rosnący **4 pkt** – podanie wzoru \(a_n=4n-2\)
Wymagania podstawy programowej
Klucz CKE nie publikuje osobnej tabeli wymagań dla tego zadania. **Klasyfikacja rzeczowa:** ciągi, zależności między ciągiem arytmetycznym i geometrycznym.
Rozwiązanie zadania 32 (matura z matematyki czerwiec 2015): Dany jest nieskończony rosnący ciąg arytmetyczny (an), dla n≥1, taki, że a5=18. Wyrazy a1,a3,a13 tego ciągu…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 32, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: ciągi w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Ciąg arytmetyczny

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Ciąg arytmetyczny — wszystkie zadania maturalne · Ciągi — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15