Wyrażenia algebraiczne · Wyrażenia wymierne

Zadanie 11 – matura z matematyki maj 2006, poziom podstawowy

Sumę S=31·4+34·7+37·10++3301·304+3304·307 można obliczyć w następujący sposób. a) Sumę S zapisujemy w postaci S=4-1/4·1+7-4/7·4+10-7/10·7++304-301/304·301+307-304/307·304. b) Każdy składnik tej sumy przedstawiamy jako różnicę ułamków: alignedS=& (44·1-14·1 )+ (77·4-47·4 )+ (10/10·7-710·7 )+\\&+…

3pkt · zamknięte

Inne zagadnienia

Zadanie 11, maj 2006, poziom podstawowy

maj 2006podstawowy3 pkt
Sumę \[S=\frac3{1\cdot4}+\frac3{4\cdot7}+\frac3{7\cdot10}+\ldots+\frac3{301\cdot304}+\frac3{304\cdot307}\] można obliczyć w następujący sposób. a) Sumę \(S\) zapisujemy w postaci \[S=\frac{4-1}{4\cdot1}+\frac{7-4}{7\cdot4}+\frac{10-7}{10\cdot7}+\ldots+\frac{304-301}{304\cdot301}+\frac{307-304}{307\cdot304}.\] b) Każdy składnik tej sumy przedstawiamy jako różnicę ułamków: \[\begin{aligned}S={}&\left(\frac4{4\cdot1}-\frac1{4\cdot1}\right)+\left(\frac7{7\cdot4}-\frac4{7\cdot4}\right)+\left(\frac{10}{10\cdot7}-\frac7{10\cdot7}\right)+\ldots\\&+\left(\frac{304}{304\cdot301}-\frac{301}{304\cdot301}\right)+\left(\frac{307}{307\cdot304}-\frac{304}{307\cdot304}\right),\end{aligned}\] stąd \[S=\left(1-\frac14\right)+\left(\frac14-\frac17\right)+\left(\frac17-\frac1{10}\right)+\ldots+\left(\frac1{301}-\frac1{304}\right)+\left(\frac1{304}-\frac1{307}\right).\] Zatem \[S=1-\frac14+\frac14-\frac17+\frac17-\frac1{10}+\ldots+\frac1{301}-\frac1{304}+\frac1{304}-\frac1{307}.\] c) Obliczamy sumę, redukując parami wyrazy sąsiednie, poza pierwszym i ostatnim: \[S=1-\frac1{307}=\frac{306}{307}.\] Postępując w analogiczny sposób, oblicz sumę \[S_1=\frac4{1\cdot5}+\frac4{5\cdot9}+\frac4{9\cdot13}+\ldots+\frac4{281\cdot285}.\]
Odpowiedź
\[S=\frac{306}{307}.\]
Rozwiązanie krok po kroku
Zadanie podaje w treści gotowy schemat rachunku; poniżej odtwarzamy go z uzasadnieniem każdego przejścia. **a) Zamiana liczników.** Mianowniki kolejnych składników są iloczynami wyrazów ciągu arytmetycznego \(1,4,7,10,\ldots,307\) o różnicy \(3\). Ponieważ różnica ta wynosi dokładnie \(3\), a licznik każdego składnika jest równy \(3\), można zapisać \[3=4-1=7-4=10-7=\ldots=307-304.\] Dzięki temu każdy składnik przyjmuje postać \(\frac{q-p}{q\cdot p}\), gdzie \(p\) i \(q\) są sąsiednimi wyrazami tego ciągu. **b) Rozbicie na różnicę ułamków.** Dla dowolnych \(p,q\ne0\) \[\frac{q-p}{q\cdot p}=\frac{q}{q\cdot p}-\frac{p}{q\cdot p}=\frac1p-\frac1q.\] Stosując to do każdego składnika, otrzymujemy \[S=\left(1-\frac14\right)+\left(\frac14-\frac17\right)+\left(\frac17-\frac1{10}\right)+\ldots+\left(\frac1{304}-\frac1{307}\right).\] **c) Redukcja.** Każdy ułamek poza pierwszym i ostatnim występuje dwa razy: raz ze znakiem minus i raz ze znakiem plus, więc pary te się znoszą. Zostaje \[S=1-\frac1{307}=\frac{307-1}{307}=\frac{306}{307}.\] **Odpowiedź.** \(S=\frac{306}{307}\)
Klucz i zasady oceniania
**Schemat CKE (\(3\) pkt łącznie):** **1 pkt** – zapisanie licznika każdego składnika jako różnicy sąsiednich wyrazów ciągu mianowników **1 pkt** – rozbicie składników na różnice ułamków postaci \(\frac1p-\frac1q\) **1 pkt** – wykonanie redukcji i obliczenie sumy: \(S=\frac{306}{307}\)
Wymagania podstawy programowej
**Sprawdzana umiejętność:** stosowanie podanego w treści schematu rachunkowego (sumy teleskopowej) oraz wykonywanie działań na ułamkach zwykłych.
Rozwiązanie zadania 11 (matura z matematyki maj 2006): Sumę S=31·4+34·7+37·10++3301·304+3304·307 można obliczyć w następujący sposób. a) Sumę S zapisujemy w postaci…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 11, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: wyrażenia algebraiczne w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Wyrażenia wymierne

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Wyrażenia wymierne — wszystkie zadania maturalne · Wyrażenia algebraiczne — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15