Równania i nierówności · Równania kwadratowe

Zadanie 44 – zbiór zadań z informatora CKE 2015, poziom podstawowy

W roku 2015 na uroczystości urodzinowej Marka ktoś spytał go, ile ma lat. Marek odpowiedział: jeżeli swój wiek sprzed 27 lat pomnożę przez wiek, który będę miał za 15 lat, to otrzymam rok swojego urodzenia. Oblicz, ile lat ma Marek.

5pkt · otwarte
Rozwiązanie zadania 44, zbiór zadań z informatora CKE 2015, poziom podstawowy: W roku 2015 na uroczystości urodzinowej Marka ktoś spytał go, ile ma lat. Marek odpowiedział: jeżeli swój… Odpowiedź: W roku 2015 Marek ma 55 lat
Zadanie 44 (zbiór zadań z informatora CKE 2015, poziom podstawowy) — rozwiązanie krok po kroku z odpowiedzią.

Treść zadania 44 i rozwiązanie krok po kroku

Równania kwadratowe

Zadanie 44, zbiór zadań z informatora 2015, poziom podstawowy

zbiór zadań z informatora 2015podstawowy5 pkt
W roku \(2015\) na uroczystości urodzinowej Marka ktoś spytał go, ile ma lat. Marek odpowiedział: jeżeli swój wiek sprzed \(27\) lat pomnożę przez wiek, który będę miał za \(15\) lat, to otrzymam rok swojego urodzenia. Oblicz, ile lat ma Marek.
Odpowiedź
W roku \(2015\) Marek ma \(55\) lat.
Rozwiązanie krok po kroku
Niech \(x\) oznacza wiek Marka w roku \(2015\). Wiek Marka sprzed \(27\) lat wynosi \(x-27\), wiek za \(15\) lat wyniesie \(x+15\), a rok jego urodzenia to \(2015-x\). Z warunku zadania otrzymujemy równanie \[(x-27)(x+15)=2015-x.\] Po rozwinięciu i uporządkowaniu \[x^2-12x-405=2015-x,\] czyli \[x^2-11x-2420=0.\] Rozkładamy trójmian na czynniki: \[(x-55)(x+44)=0.\] Stąd \(x=55\) lub \(x=-44\). Ujemny wiek odrzucamy, zatem w roku \(2015\) Marek ma \(55\) lat.
Klucz i zasady oceniania
**Informator CKE podaje rozwiązanie wzorcowe bez osobnej tabeli punktacji: 5 pkt** – poprawna odpowiedź \(55\) lat wraz z pełnym modelem, rozwiązaniem równania i odrzuceniem ujemnego pierwiastka **4 pkt** – poprawne wyznaczenie pierwiastków \(55\) i \(-44\) na podstawie prawidłowego równania, z niepełnym wnioskiem **3 pkt** – doprowadzenie do równania \(x^2-11x-2420=0\) **2 pkt** – poprawne zapisanie modelu \((x-27)(x+15)=2015-x\) **1 pkt** – oznaczenie obecnego wieku przez \(x\) i poprawne wyrażenie co najmniej dwóch wielkości z treści zadania **0 pkt** – brak istotnego postępu albo rozwiązanie błędne
Wymagania podstawy programowej
**Wymagania ogólne:** III. Modelowanie matematyczne. Zdający dobiera model matematyczny do prostej sytuacji i krytycznie ocenia trafność modelu. **Wymagania szczegółowe:** 3.4. Zdający rozwiązuje równania kwadratowe z jedną niewiadomą.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: równania i nierówności w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Równania kwadratowe

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Równania kwadratowe — wszystkie zadania maturalne · Równania i nierówności — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15