Stereometria · Ostrosłupy

Zadanie 33 – matura z matematyki czerwiec 2010, poziom podstawowy

Podstawą ostrosłupa ABCDE jest prostokąt ABCD. Krawędź AE jest wysokością ostrosłupa (zobacz rysunek). Oblicz długość krawędzi EC, jeśli wiadomo, że |AE|=6, |BE|=22, |DE|=9. Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały fragment arkusza.

4pkt · otwarte

Ostrosłupy

Zadanie 33, czerwiec 2010, poziom podstawowy

czerwiec 2010podstawowy4 pkt
Podstawą ostrosłupa \(ABCDE\) jest prostokąt \(ABCD\). Krawędź \(AE\) jest wysokością ostrosłupa (zobacz rysunek). Oblicz długość krawędzi \(EC\), jeśli wiadomo, że \(|AE|=6\), \(|BE|=22\), \(|DE|=9\).
Ostrosłup ABCDE o podstawie prostokątnej ABCD. Krawędź AE jest pionowa i stanowi wysokość ostrosłupa. Wierzchołek E połączono odcinkami z B, C i D.
Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały fragment arkusza.
Odpowiedź
EC = \(23\)
Rozwiązanie krok po kroku
Wyjaśnienie: Krok \(1\). Sporządzenie rysunku pomocniczego. Nanosząc na rysunek dane z treści zadania oraz zaznaczając kluczowe trójkąty prostokątne, otrzymamy: Krok \(2\). Obliczenie długości krawędzi \(AB\). Spójrzmy na trójkąt prostokątny \(ABE\). Znamy dwie długości boków tego trójkąta, zatem korzystając z Twierdzenia Pitagorasa wyjdzie nam, że: \[|AB|^2+6^2=22^2 \\ |AB|^2+36=484 \\ |AB|^2=448 \\ |AB|=\sqrt{448} \quad\lor\quad |AB|=-\sqrt{448}\] Ujemny wynik oczywiście odrzucamy, bo krawędź musi mieć dodatnią długość, zatem zostaje nam \(|AB|=\sqrt{448}\) i w takiej formie możemy to zostawić, ponieważ za chwilę i tak będziemy tę liczbę podnosić do kwadratu. Krok \(3\). Obliczenie długości krawędzi \(AD\). Tym razem spoglądamy na trójkąt prostokątny \(ADE\). Tutaj także znamy dwie długości boków, zatem trzeci bok tego trójkąta obliczymy z Twierdzenia Pitagorasa: \[|AD|^2+6^2=9^2 \\ |AD|^2+36=81 \\ |AD|^2=45 \\ |AD|=\sqrt{45} \quad\lor\quad |AD|=-\sqrt{45}\] Ponownie odrzucamy ujemny wynik, zatem zostaje nam \(|AD|=\sqrt{45}\). Krok \(4\). Obliczenie długości krawędzi \(AC\). Znamy dwie długości boków prostokąta znajdującego się w podstawie. To sprawia, że korzystając ponownie z Twierdzenia Pitagorasa, możemy obliczyć długość przekątnej \(AC\). \[\sqrt{448}^2+\sqrt{45}^2=|AC|^2 \\ 448+45=|AC|^2 \\ |AC|^2=493 \\ |AC|=\sqrt{493} \quad\lor\quad |AC|=-\sqrt{493}\] Interesuje nas tylko dodatnia wartość, zatem \(|AC|=\sqrt{493}\). Krok \(5\). Obliczenie długości krawędzi \(EC\). Koniec końców spoglądamy teraz na trójkąt prostokątny \(ACE\). Tutaj także znamy już dwie długości boków, bowiem \(|AC|=\sqrt{493}\) oraz \(AE=6\), zatem poszukiwana długość krawędzi \(EC\) będzie równa: \[\sqrt{493}^2+6^2=|EC|^2 \\ 493+36=|EC|^2 \\ |EC|^2=529 \\ |EC|=\sqrt{529} \quad\lor\quad |EC|=-\sqrt{529}\] Długość krawędzi musi być dodatnia, zatem zostaje nam \(|EC|=\sqrt{529}\), co możemy jeszcze zapisać jako po prostu \(|EC|=23\).
Klucz i zasady oceniania
Wyjaśnienie punktacji: Przyznaj sobie: 0 pkt • Gdy nie wykonasz jakiegokolwiek postępu prowadzącego do rozwiązania zadania. 1 pkt • Gdy obliczysz długość krawędzi \(AB\) (patrz: Krok 2.). 2 pkt • Gdy dodatkowo obliczysz długość krawędzi \(AD\) (patrz: Krok 3.). 3 pkt • Gdy obliczysz długość przekątnej podstawy \(AC\) (patrz: Krok 4.). ALBO • Gdy doprowadzisz zadanie do samego końca, ale otrzymany wynik będzie zły jedynie ze względu na błąd rachunkowy. 4 pkt • Gdy otrzymasz oczekiwany wynik (patrz: Krok 5.).
Wymagania podstawy programowej
Klasyfikacja rzeczowa na podstawie treści zadania (archiwalny klucz nie publikuje osobnej tabeli wymagań): Geometria przestrzenna – oblicza krawędź ostrosłupa z zależności Pitagorasa.
Rozwiązanie zadania 33 (matura z matematyki czerwiec 2010): Podstawą ostrosłupa ABCDE jest prostokąt ABCD. Krawędź AE jest wysokością ostrosłupa (zobacz rysunek). Oblicz…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 33, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: stereometria w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Ostrosłupy

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Ostrosłupy — wszystkie zadania maturalne · Stereometria — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15