Geometria płaska (planimetria) · Okręgi i koła

Zadanie 21.1 – matura z matematyki sierpień 2025, poziom podstawowy

Punkty A, B, C oraz D leżą na okręgu o środku w punkcie S i o promieniu 36. Punkt S leży na odcinku BD. Kąt BDA ma miarę 40°, a kąt DBC ma miarę 65° (zobacz rysunek). Miara kąta ostrego BSA jest równa A. 20° B. 40° C. 50° D. 80° Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały fragment arkusza.

1pkt · otwarte

Równania i nierówności

Zadanie 21.1, sierpień 2025, poziom podstawowy

sierpień 2025podstawowy1 pkt
Punkty \(A\), \(B\), \(C\) oraz \(D\) leżą na okręgu o środku w punkcie \(S\) i o promieniu \(36\). Punkt \(S\) leży na odcinku \(BD\). Kąt \(BDA\) ma miarę \(40^{\circ}\), a kąt \(DBC\) ma miarę \(65^{\circ}\) (zobacz rysunek). Miara kąta ostrego \(BSA\) jest równa **A.** \(20^{\circ}\) **B.** \(40^{\circ}\) **C.** \(50^{\circ}\) **D.** \(80^{\circ}\)
Okrąg o środku S i promieniu 36. Punkty na okręgu: D u góry, B u dołu, A po lewej, C po prawej. Odcinek BD jest średnicą przechodzącą przez S. Poprowadzono odcinki DA, AB, BC i DC oraz promień SA opisany liczbą 36. Kąt BDA przy wierzchołku D oznaczono 40 stopni, kąt DBC przy wierzchołku B oznaczono 65 stopni, a kąt BSA przy środku zacieniowano jako szukany.
Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały fragment arkusza.
Odpowiedź
**D.** Kąt środkowy \(BSA\) oparty na tym samym łuku co kąt wpisany \(BDA\) ma miarę \(2\cdot40^{\circ}=80^{\circ}\).
Rozwiązanie krok po kroku
**Krok \(1\).** Punkty \(A\), \(B\), \(D\) leżą na okręgu, a \(S\) jest jego środkiem. Kąt \(BDA\) o wierzchołku \(D\) na okręgu to **kąt wpisany** oparty na łuku \(AB\), natomiast kąt \(BSA\) o wierzchołku w środku okręgu to **kąt środkowy** oparty na tym samym łuku. To rozpoznanie od razu wskazuje narzędzie: twierdzenie o kącie środkowym i wpisanym. **Krok \(2\).** Twierdzenie mówi, że kąt środkowy jest dwa razy większy od kąta wpisanego opartego na tym samym łuku: \[|\angle BSA|=2\cdot|\angle BDA|=2\cdot40^\circ=80^\circ.\] **Krok \(3\).** Warto zobaczyć, że ten sam wynik da się uzyskać bez tego twierdzenia. Odcinki \(SA\) i \(SD\) są promieniami, więc \(|SA|=|SD|=36\) i trójkąt \(ASD\) jest równoramienny. **Krok \(4\).** W trójkącie równoramiennym kąty przy podstawie są równe, a kąt \(SDA\) to nasz kąt \(BDA\) (bo punkt \(S\) leży na odcinku \(BD\), więc półprosta \(DS\) to ta sama półprosta co \(DB\)). Stąd \[|\angle SAD|=|\angle SDA|=40^\circ.\] **Krok \(5\).** Suma kątów trójkąta \(ASD\) wynosi \(180^\circ\), więc \[|\angle ASD|=180^\circ-40^\circ-40^\circ=100^\circ.\] **Krok \(6\).** Ponieważ \(S\) leży na odcinku \(BD\), kąty \(ASD\) i \(ASB\) są przyległe i dopełniają się do kąta półpełnego: \[|\angle BSA|=180^\circ-100^\circ=80^\circ.\] **Uwaga.** Miara kąta \(DBC\) równa \(65^\circ\) oraz długość promienia \(36\) nie są w tym podpunkcie potrzebne — dotyczą pozostałej części zadania. Nadmiar danych to częsty zabieg; trzeba wybrać te, które opisują interesujący nas łuk. **Odpowiedź.** D: \(80^\circ\)
Klucz i zasady oceniania
1 pkt – odpowiedź poprawna. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Wymagania podstawy programowej
**Wymagania ogólne:** IV. Rozumowanie i argumentacja - przeprowadzanie rozumowań, także kilkuetapowych, podawanie argumentów uzasadniających poprawność rozumowania, odróżnianie dowodu od przykładu. **Wymagania szczegółowe:** VIII.5) Zdający stosuje własności kątów wpisanych i środkowych.
Rozwiązanie zadania 21.1 (matura z matematyki sierpień 2025): Punkty A, B, C oraz D leżą na okręgu o środku w punkcie S i o promieniu 36. Punkt S leży na odcinku BD. Kąt…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 21.1, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: geometria płaska w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Okręgi i koła

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Okręgi i koła — wszystkie zadania maturalne · Geometria płaska (planimetria) — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15