Stereometria · Graniastosłupy

Zadanie 11 – matura z matematyki zestaw zadań marzec 2008 nr 1, poziom podstawowy

Spawacz ma wykonać z blachy konstrukcję, której podstawą jest kwadrat, a ściany boczne są prostopadłe do płaszczyzny podstawy. Wymiary elementów są podane na rysunku. Oblicz pole powierzchni tej konstrukcji (wszystkich sześciu ścian). Wynik podaj z zaokrągleniem do 1 cm². Na rysunku podstawa ma wymiary 20 cm×20 cm, a…

4pkt · zamknięte

Trygonometria

Zadanie 11, zestaw zadań marzec 2008 nr 1, poziom podstawowy

zestaw zadań marzec 2008 nr 1podstawowy4 pkt
Spawacz ma wykonać z blachy konstrukcję, której podstawą jest kwadrat, a ściany boczne są prostopadłe do płaszczyzny podstawy. Wymiary elementów są podane na rysunku. Oblicz pole powierzchni tej konstrukcji (wszystkich sześciu ścian). Wynik podaj z zaokrągleniem do \(1\,\mathrm{cm}^2\). Na rysunku podstawa ma wymiary \(20\,\mathrm{cm}\times20\,\mathrm{cm}\), a przeciwległe krawędzie pionowe mają długości \(30\,\mathrm{cm}\) i \(40\,\mathrm{cm}\).
Bryła z blachy o kwadratowej podstawie 20 cm na 20 cm i ścianach bocznych prostopadłych do podstawy; dwie przeciwległe krawędzie pionowe mają długość 30 cm, dwie pozostałe 40 cm; górna ściana jest płaska i nachylona od krawędzi krótszej do dłuższej.
Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały fragment arkusza.
Odpowiedź
Pole powierzchni konstrukcji jest równe \(3200+200\sqrt5\approx3647\ \mathrm{cm}^2\).
Rozwiązanie krok po kroku
Z rysunku odczytujemy: podstawą jest kwadrat o boku \(20\ \mathrm{cm}\), dwie przeciwległe krawędzie pionowe mają \(30\ \mathrm{cm}\), a dwie pozostałe \(40\ \mathrm{cm}\). Podstawa: \[P_1=20\cdot20=400\ \mathrm{cm}^2.\] Dwie ściany boczne, w których wysokość zmienia się od \(30\) do \(40\ \mathrm{cm}\), są trapezami o wysokości \(20\ \mathrm{cm}\): \[P_2=2\cdot\frac{30+40}{2}\cdot20=1400\ \mathrm{cm}^2.\] Dwie pozostałe ściany boczne są prostokątami: \[P_3=20\cdot30+20\cdot40=600+800=1400\ \mathrm{cm}^2.\] Górna ściana jest prostokątem o jednym boku \(20\ \mathrm{cm}\); jej drugi bok to krawędź skośna, której długość wyznaczamy z twierdzenia Pitagorasa dla przyrostu wysokości \(40-30=10\ \mathrm{cm}\) i szerokości \(20\ \mathrm{cm}\): \[\ell=\sqrt{20^{2}+10^{2}}=\sqrt{500}=10\sqrt5\approx22{,}36\ \mathrm{cm},\qquad P_4=20\cdot10\sqrt5=200\sqrt5\ \mathrm{cm}^2.\] Razem \[P=400+1400+1400+200\sqrt5=3200+200\sqrt5\approx3647{,}2\ \mathrm{cm}^2.\] **Odpowiedź.** Pole powierzchni konstrukcji jest równe około \(3647\ \mathrm{cm}^2\).
Klucz i zasady oceniania
*CKE opublikowała przy tym zadaniu przykładowe rozwiązanie, bez rozpisania punktów na poszczególne kroki. Poniżej tok rozwiązania z arkusza; podziału punktacji nie dopisujemy, bo nie ma go w źródle.* **11.1. (1 pkt)** – obliczenie długości skośnej krawędzi konstrukcji: \(10\sqrt{5}\,\mathrm{cm}\). Np. \(22{,}36\) cm albo \(22{,}4\) cm. **11.2. (1 pkt)** – obliczenie sumy pól powierzchni ścian, które są trapezami: \(2\cdot\frac{(40+30)\cdot 20}{2}=1400\,\mathrm{cm}^{2}\). **11.3. (1 pkt)** – obliczenie sumy pól powierzchni ścian będących prostokątami: \(20\cdot 20+20\cdot 40+20\cdot 30+20\cdot 10\sqrt{5}=1800+200\sqrt{5}\,\mathrm{cm}^{2}\). Akceptujemy wynik: \(2247\,\mathrm{cm}^{2}\) lub \(2248\,\mathrm{cm}^{2}\), o ile w czynności 11.1 zdający przyjął zaokrąglenie \(10\sqrt{5}\approx 22{,}4\). **11.4. (1 pkt)** – podanie wyniku z żądanym zaokrągleniem: \(P=200\left(16+\sqrt{5}\right)\approx 3647\,\mathrm{cm}^{2}\). Akceptujemy wynik \(3648\). Zdający może pominąć jednostki.
Wymagania podstawy programowej
Formuła 2005: klucz CKE nie wyodrębnia wymagania szczegółowego przy tym zadaniu; dziedzina jest przypisana na podstawie treści zadania i modelu odpowiedzi.
Rozwiązanie zadania 11 (matura z matematyki zestaw zadań marzec 2008 nr 1): Spawacz ma wykonać z blachy konstrukcję, której podstawą jest kwadrat, a ściany boczne są prostopadłe do…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 11, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: stereometria w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Graniastosłupy

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Graniastosłupy — wszystkie zadania maturalne · Stereometria — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15