Funkcje · Funkcja kwadratowa

Zadanie 26 – zbiór zadań z informatora CKE 2025, poziom podstawowy

Funkcja kwadratowa f jest określona wzorem f(x)=3x²+2x+m, gdzie m<0. Zaznacz odpowiedź A, B albo C oraz jej uzasadnienie 1, 2 albo 3. Funkcja f A. ma dwa rzeczywiste miejsca zerowe, B. ma jedno rzeczywiste miejsce zerowe, C. nie ma rzeczywistych miejsc zerowych, ponieważ 1. 4-12m>0 2. 4-12m=0 3. 4-12m<0 Rysunek z…

1pkt · zamknięte
Rozwiązanie zadania 26, zbiór zadań z informatora CKE 2025, poziom podstawowy: Funkcja kwadratowa f jest określona wzorem f(x)=3x²+2x+m, gdzie m<0. Zaznacz odpowiedź A, B albo C oraz jej…
Zadanie 26 (zbiór zadań z informatora CKE 2025, poziom podstawowy) — rozwiązanie krok po kroku z odpowiedzią.

Treść zadania 26 i rozwiązanie krok po kroku

Równania kwadratowe

Zadanie 26, zbiór zadań z informatora 2025, poziom podstawowy

zbiór zadań z informatora 2025podstawowy1 pkt
Funkcja kwadratowa \(f\) jest określona wzorem \[f(x)=3x^2+2x+m,\] gdzie \(m<0\). Zaznacz odpowiedź **A**, **B** albo **C** oraz jej uzasadnienie **\(1\)**, **\(2\)** albo **\(3\)**. Funkcja \(f\) **A.** ma dwa rzeczywiste miejsca zerowe, **B.** ma jedno rzeczywiste miejsce zerowe, **C.** nie ma rzeczywistych miejsc zerowych, ponieważ **\(1\).** \(4-12m>0\) **\(2\).** \(4-12m=0\) **\(3\).** \(4-12m<0\)
Wycinek arkusza CKE: tabela wyboru dla funkcji f(x) = 3x kwadrat + 2x + m przy m mniejszym od zera. Po lewej warianty A („ma dwa rzeczywiste miejsca zerowe”), B („ma jedno rzeczywiste miejsce zerowe”), C („nie ma rzeczywistych miejsc zerowych”); po prawej uzasadnienia 1. 4 − 12m > 0, 2. 4 − 12m = 0, 3. 4 − 12m < 0.
Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały fragment arkusza.
Odpowiedź
**\(A_{1}\).** Funkcja ma dwa rzeczywiste miejsca zerowe, ponieważ \(4-12m>0\).
Rozwiązanie krok po kroku
Wyróżnik trójmianu wynosi \[\Delta=2^2-4\cdot3\cdot m=4-12m.\] Ponieważ \(m<0\), mamy \(-12m>0\), a więc \(\Delta=4-12m>0\). Funkcja ma zatem dwa różne rzeczywiste miejsca zerowe.
Klucz i zasady oceniania
**1 pkt** – poprawna para odpowiedzi: **A1** **0 pkt** – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi
Wymagania podstawy programowej
**Wymagania ogólne:** III. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji. IV. Rozumowanie i argumentacja. **Wymagania szczegółowe:** III.4) Zdający rozwiązuje równania kwadratowe. V.8) Interpretuje współczynniki we wzorze funkcji kwadratowej.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: funkcje w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Funkcja kwadratowa

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Funkcja kwadratowa — wszystkie zadania maturalne · Funkcje — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15