Geometria analityczna · Figury w układzie współrzędnych

Zadanie 15 – zbiór zadań z informatora CKE 2015, poziom rozszerzony

Rozważamy wszystkie prostokąty, których dwa wierzchołki leżą na odcinku AB, gdzie A=(-1,4) i B=(1,4), a pozostałe dwa na paraboli o równaniu y=2x²+2 (zobacz rysunek). Wyznacz wymiary tego z prostokątów, który ma największe pole. Oblicz to pole. Oryginalny wycinek CKE z materiałem graficznym niezbędnym do rozwiązania…

7pkt · otwarte
Rozwiązanie zadania 15, zbiór zadań z informatora CKE 2015, poziom rozszerzony: Rozważamy wszystkie prostokąty, których dwa wierzchołki leżą na odcinku AB, gdzie A=(-1,4) i B=(1,4), a… Odpowiedź: Wymiary: 2√3/3 i 4/3. Największe pole: 8√3/9
Zadanie 15 (zbiór zadań z informatora CKE 2015, poziom rozszerzony) — rozwiązanie krok po kroku z odpowiedzią.

Treść zadania 15 i rozwiązanie krok po kroku

Równania i nierówności

Zadanie 15, zbiór zadań z informatora 2015, poziom rozszerzony

zbiór zadań z informatora 2015rozszerzony7 pkt
Rozważamy wszystkie prostokąty, których dwa wierzchołki leżą na odcinku \(AB\), gdzie \(A=(-1,4)\) i \(B=(1,4)\), a pozostałe dwa na paraboli o równaniu \(y=2x^2+2\) (zobacz rysunek). Wyznacz wymiary tego z prostokątów, który ma największe pole. Oblicz to pole.
Parabola y = 2x kwadrat + 2 w układzie współrzędnych, oś Oy opisana od 1 do 6, wierzchołek w punkcie (0, 2). Poziomy odcinek AB leży na wysokości y = 4, od punktu A = (−1, 4) po lewej do punktu B = (1, 4) po prawej. Wpisano w niego prostokąt, którego górne wierzchołki leżą na odcinku AB, a dolne na paraboli, mniej więcej na wysokości y = 3.
Oryginalny wycinek CKE z materiałem graficznym niezbędnym do rozwiązania zadania.
Odpowiedź
Wymiary: \(\frac{2\sqrt3}{3}\) i \(\frac43\). Największe pole: \(\frac{8\sqrt3}{9}\).
Rozwiązanie krok po kroku
Niech \(x\in(0,1)\) będzie odległością prawego dolnego wierzchołka od osi \(Oy\). Szerokość prostokąta wynosi \(2x\), a wysokość \(4-(2x^2+2)=2-2x^2\). Stąd \[P(x)=2x(2-2x^2)=-4x^3+4x.\] Mamy \(P'(x)=-12x^2+4\), więc w dziedzinie jedynym punktem krytycznym jest \(x=\frac{\sqrt3}{3}\). Pochodna zmienia tam znak z dodatniego na ujemny. Wymiary wynoszą \[2x=\frac{2\sqrt3}{3},\qquad 2-2x^2=\frac43,\] a pole \[P_{\max}=\frac{2\sqrt3}{3}\cdot\frac43=\frac{8\sqrt3}{9}.\]
Klucz i zasady oceniania
**Informator CKE podaje rozwiązanie wzorcowe bez osobnej tabeli punktacji: 7 pkt** – poprawne wymiary i największe pole z pełną analizą **5: 6 pkt** – poprawny model i punkt maksimum z drobnym błędem końcowym **3: 4 pkt** – poprawna funkcja pola i jej pochodna **1: 2 pkt** – poprawne wyrażenie boków prostokąta **0 pkt** – brak istotnego postępu albo rozwiązanie błędne
Wymagania podstawy programowej
**Wymagania ogólne:** III. Modelowanie matematyczne. Zdający buduje model matematyczny danej sytuacji, uwzględniając ograniczenia i zastrzeżenia. **Wymagania szczegółowe:** 11.6. R. Zdający stosuje pochodne do rozwiązywania zagadnień optymalizacyjnych.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: geometria analityczna w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Figury w układzie współrzędnych

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Figury w układzie współrzędnych — wszystkie zadania maturalne · Geometria analityczna — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15