Rachunek prawdopodobieństwa · Doświadczenia wieloetapowe

Zadanie 11 – matura z matematyki maj 2013, poziom rozszerzony

Rzucamy cztery razy symetryczną sześcienną kostką do gry. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że iloczyn liczb oczek otrzymanych we wszystkich czterech rzutach będzie równy 60.

4pkt · otwarte

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 11, maj 2013, poziom rozszerzony

maj 2013rozszerzony4 pkt
Rzucamy cztery razy symetryczną sześcienną kostką do gry. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że iloczyn liczb oczek otrzymanych we wszystkich czterech rzutach będzie równy \(60\).
Odpowiedź
Prawdopodobieństwo wynosi \(\frac{5}{108}\). Iloczyn \(60\) można otrzymać jako \(1\cdot 2\cdot 5\cdot 6\), \(1\cdot 3\cdot 4\cdot 5\) albo \(2\cdot 2\cdot 3\cdot 5\). Dwa pierwsze zestawy dają po \(4\)!=\(24\) uporządkowane wyniki, a trzeci \(4\)!/\(2\)!=\(12\). Zdarzeń sprzyjających jest \(60\) spośród \(6^{4}\)=\(1296\), więc P=\(\frac{60}{1296=5}\)/\(108\).
Rozwiązanie krok po kroku
Zdarzeniami elementarnymi są uporządkowane czwórki wyników czterech rzutów. Kostka jest symetryczna, więc wszystkie są jednakowo prawdopodobne i \[|\Omega|=6^4=1296.\] Szukamy czwórek o iloczynie \(60=2^2\cdot3\cdot5\). Czynnik \(5\) musi pochodzić od oczka \(5\), bo \(5\) jest pierwsza, a żadne inne oczko nie dzieli się przez \(5\); przy tym oczko \(5\) może wystąpić tylko raz, bo \(25\nmid60\). Pozostałe trzy oczka mają iloczyn \(12\). Trójki oczek o iloczynie \(12\) to \(\{1,2,6\}\), \(\{1,3,4\}\) oraz \(\{2,2,3\}\). Otrzymujemy więc trzy zestawy czterech oczek: \(\{1,2,5,6\}\) — wszystkie oczka różne, co daje \(4!=24\) uporządkowania; \(\{1,3,4,5\}\) — również wszystkie różne, \(4!=24\) uporządkowania; \(\{2,2,3,5\}\) — dwójka powtarza się dwa razy, więc uporządkowań jest \(\frac{4!}{2!}=12\). Zestawy są rozłączne, zatem \[|A|=24+24+12=60,\qquad P(A)=\frac{60}{1296}=\frac5{108}.\] **Odpowiedź.** \(P(A)=\frac5{108}\)
Klucz i zasady oceniania
**1 punkt za każdy rozpatrzony przypadek** – zasadnicze trudności tego zadania polegają na zauważeniu trzech różnych sposobów otrzymania iloczynu równego \(60\) oraz zliczeniu, w każdym przypadku, liczby różnych czterowyrazowych ciągów. Za każdy rozpatrzony przypadek wraz z obliczoną poprawnie liczbę ciągów zdający otrzymuje \(1\) punkt. **Czwarty punkt** – przyznamy zdającemu, który zapisze, że prawdopodobieństwo opisanego w treści zadania zdarzenia jest równe \(\tfrac{\lvert A\rvert}{6^{4}}\), gdzie \(\lvert A\rvert\) oznacza obliczoną przez zdającego liczbę ciągów.
Wymagania podstawy programowej
III. Modelowanie matematyczne. Stosowanie twierdzenia znanego jako klasyczna definicja prawdopodobieństwa do obliczania prawdopodobieństw zdarzeń. (III.10.b.d)
Rozwiązanie zadania 11 (matura z matematyki maj 2013): Rzucamy cztery razy symetryczną sześcienną kostką do gry. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 11, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: rachunek prawdopodobieństwa w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Doświadczenia wieloetapowe

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Doświadczenia wieloetapowe — wszystkie zadania maturalne · Rachunek prawdopodobieństwa — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15