Ciągi · Ciąg arytmetyczny

Zadanie 15.2 – matura z matematyki czerwiec 2025, poziom podstawowy

W ciągu arytmetycznym (an), określonym dla każdej liczby naturalnej n≥1, dane są wyrazy: a1=52 oraz a25=2. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Suma S25 dwudziestu pięciu początkowych kolejnych wyrazów ciągu (an) jest równa A. 675 B. 700 C. 1300 D. 1325

1pkt · otwarte

Ciąg arytmetyczny

Zadanie 15.2, czerwiec 2025, poziom podstawowy

czerwiec 2025podstawowy1 pkt
W ciągu arytmetycznym \((a_n)\), określonym dla każdej liczby naturalnej \(n\geq1\), dane są wyrazy: \(a_1=52\) oraz \(a_{25}=2\). Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Suma \(S_{25}\) dwudziestu pięciu początkowych kolejnych wyrazów ciągu \((a_n)\) jest równa **A.** \(675\) **B.** \(700\) **C.** \(1300\) **D.** \(1325\)
Odpowiedź
**A.** \[S_{25}=\frac{25(a_1+a_{25})}{2}=\frac{25(52+2)}{2}=675.\]
Rozwiązanie krok po kroku
Sumę \(n\) początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego obliczamy ze wzoru \(S_n=\frac{(a_1+a_n)\cdot n}{2}\). Dla \(n=25\) otrzymujemy \[S_{25}=\frac{(52+2)\cdot25}{2}=\frac{54\cdot25}{2}=27\cdot25=675.\] **Odpowiedź.** **A.** \(S_{25}=675\)
Klucz i zasady oceniania
1 pkt – odpowiedź poprawna. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Wymagania podstawy programowej
Wymaganie ogólne: III. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji. Wymaganie szczegółowe: VI.5) Stosuje wzór na sumę n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego.
Rozwiązanie zadania 15.2 (matura z matematyki czerwiec 2025): W ciągu arytmetycznym (an), określonym dla każdej liczby naturalnej n≥1, dane są wyrazy: a1=52 oraz a25=2…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 15.2, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: ciągi w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Ciąg arytmetyczny

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Ciąg arytmetyczny — wszystkie zadania maturalne · Ciągi — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15