Egzamin ósmoklasisty · matematyka · kwiecień 2013, egzamin gimnazjalny

Zadanie z egzaminu gimnazjalnego (kwiecień 2013) – kąty w figurach

Na rysunkach I–IV przedstawiono cztery pary trójkątów: I. Pierwszy ma kąty 37° i 65° oraz bok 4; drugi ma kąty 65° i 78° oraz bok 4 (w obu bok leży między kątami 65° i 78° ). II. Pierwszy jest równoramienny o ramionach 4 i 4, z kątem 44° między nimi; drugi ma boki 4 i 4 oraz kąt 68° przy podstawie…

1pkt · trudniejsze

Zadanie 21 (kwiecień 2013, egzamin gimnazjalny)1 pkttrudniejsze

Na rysunkach I–IV przedstawiono cztery pary trójkątów:
I. Pierwszy ma kąty 37°37° i 65°65° oraz bok 4; drugi ma kąty 65°65° i 78°78° oraz bok 4 (w obu bok leży między kątami 65°65° i 78°78°).
II. Pierwszy jest równoramienny o ramionach 4 i 4, z kątem 44°44° między nimi; drugi ma boki 4 i 4 oraz kąt 68°68° przy podstawie.
III. Oba są prostokątne z bokiem 5; pierwszy ma dodatkowo kąt 52°52°, drugi kąt 41°41°.
IV. Pierwszy jest prostokątny o bokach 3 i 5; drugi prostokątny o bokach 5 i 4.
Na którym rysunku trójkąty nie są przystające?
Cztery pary trójkątów oznaczone I–IV; w każdej parze podano miary kątów i długości bokówI.465°37°465°78°II.4444°4468°III.552°541°IV.5345
  • A. I
  • B. II
  • C. III
  • D. IV
Zobacz rozwiązanie krok po kroku

Odpowiedź: C

  1. Sprawdzamy każdą parę, dopełniając kąty do 180°\textcolor{#E0453A}{180°}.
  2. I. Pierwszy: 180°−37°−65°=78°\textcolor{#E0453A}{180°} - 37° - 65° = 78° → kąty {37°,65°,78°}\textcolor{#16A06A}{\{37°, 65°, 78°\}}. Drugi: 180°−65°−78°=37°\textcolor{#E0453A}{180°} - 65° - 78° = 37° → {37°,65°,78°}\textcolor{#16A06A}{\{37°, 65°, 78°\}}. Bok 4 leży w obu między tymi samymi kątami — przystające ✓
  3. II. Pierwszy: ramiona 4, 4, kąt między nimi 44°\textcolor{#16A06A}{44°}. Drugi: kąt 68°\textcolor{#16A06A}{68°} przy podstawie, więc kąt między ramionami: 180°−2⋅68°=44°\textcolor{#E0453A}{180°} - 2 \cdot \textcolor{#16A06A}{68°} = \textcolor{#16A06A}{44°}. Cecha bok–kąt–bok — przystające ✓
  4. III. Pierwszy: kąt prosty i 52°52° → trzeci 38°38°, zestaw {90°,52°,38°}\textcolor{#16A06A}{\{90°, 52°, 38°\}}. Drugi: kąt prosty i 41°41° → trzeci 49°49°, zestaw {90°,41°,49°}\textcolor{#16A06A}{\{90°, 41°, 49°\}}.
  5. Zestawy kątów są różne, więc trójkąty nie mogą być przystające ✗ — to szukana odpowiedź.
  6. IV. Pierwszy: przyprostokątna 3, przeciwprostokątna 5 → druga przyprostokątna 4. Drugi: przyprostokątna 4, przeciwprostokątna 5 → druga 3. Oba to trójkąty 3–4–5 — przystające ✓
  7. Odpowiedź C.

💡 Wskazówka: Najszybszy filtr: porównaj zestawy kątów. Jeśli się różnią, trójkąty nie są nawet podobne i można przerwać sprawdzanie.

⚠ Najczęstszy błąd w parze II: potraktowanie 68°68° jako kąta między ramionami. Z rysunku widać, że leży on przy podstawie — trzeba więc dopełnić do 180°180° i podzielić.

Rozwiązanie zadania – egzamin gimnazjalny (kwiecień 2013) — kąty w figurach: Na rysunkach I–IV przedstawiono cztery pary trójkątów: I. Pierwszy ma kąty 37° i 65° oraz bok 4…
Rozwiązanie w obrazku: treść, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Przygotuj się do E8: kąty w figurach i pełne arkusze

Karty pracy i arkusze z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Podobne zadania z E8

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15