Egzamin ósmoklasisty · matematyka · kwiecień 2012, egzamin gimnazjalny

Zadanie z egzaminu gimnazjalnego (kwiecień 2012) – odczytywanie danych z tabel, diagramów i wykresów

Glazurnik układał płytki. Wykres przedstawia łączną liczbę ułożonych płytek w zależności od godziny, w trakcie ośmiogodzinnego dnia pracy. Na podstawie wykresu wybierz zdanie fałszywe. Dane z rysunku — wersja tekstowa Godzina 7:00 10:00 11:00 12:00 15:00 Liczba płytek 0 100 100 150 200

1pkt · trudniejsze

Zadanie 27 (kwiecień 2012, egzamin gimnazjalny)1 pkttrudniejsze

Glazurnik układał płytki. Wykres przedstawia łączną liczbę ułożonych płytek w zależności od godziny, w trakcie ośmiogodzinnego dnia pracy. Na podstawie wykresu wybierz zdanie fałszywe.
Łączna liczba ułożonych płytek0501001502002507:009:0011:0013:0015:00 liczba płytek godzina
Dane z rysunku — wersja tekstowa
Godzina7:0010:0011:0012:0015:00
Liczba płytek0100100150200
  • A. O godzinie 10:00 glazurnik rozpoczął godzinną przerwę.
  • B. Od 7:00 do 8:00 glazurnik ułożył mniej płytek niż od 11:00 do 12:00.
  • C. W ciągu każdej godziny glazurnik układał taką samą liczbę płytek.
  • D. Przez ostatnie trzy godziny pracy glazurnik ułożył 50 płytek.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku

Odpowiedź: C

  1. Na wykresie „łącznej liczby” tempo pracy widać jako nachylenie: im stromiej, tym szybciej.
  2. A. Między 10:0010{:}00 a 11:0011{:}00 wykres jest poziomy — liczba płytek nie rośnie, czyli glazurnik nie pracował ✓ prawda
  3. B. Od 7:007{:}00 do 10:0010{:}00 ułożył 100\textcolor{#16A06A}{100} płytek w równym tempie, czyli około 33\textcolor{#E0453A}{33} na godzinę. Od 11:0011{:}00 do 12:0012{:}00: 150−100=50\textcolor{#16A06A}{150} - \textcolor{#16A06A}{100} = \textcolor{#E0453A}{50} płytek. Faktycznie mniej ✓ prawda
  4. C. Tempo wyraźnie się zmienia: 33\textcolor{#E0453A}{33} płytki, potem przerwa (0\textcolor{#E0453A}{0}), potem 50\textcolor{#E0453A}{50}, a na końcu 200−150=50\textcolor{#E0453A}{200} - \textcolor{#E0453A}{150} = 50 płytek przez trzy godziny, czyli po 17\textcolor{#E0453A}{17} na godzinę ✗ to zdanie jest fałszywe
  5. D. Od 12:0012{:}00 do 15:0015{:}00: 200−150=50\textcolor{#16A06A}{200} - \textcolor{#16A06A}{150} = 50 płytek ✓ prawda
  6. Odpowiedź C.

💡 Wskazówka: Poziomy odcinek na wykresie „ile łącznie” zawsze oznacza przerwę, a im odcinek stromszy, tym szybsza praca. To pozwala oceniać tempo bez liczenia.

⚠ Najczęstszy błąd: uznanie zdania C za prawdziwe, bo wykres „idzie w górę cały czas”. Rośnie, owszem — ale różnymi tempami, a to widać po zmianie nachylenia.

Rozwiązanie zadania – egzamin gimnazjalny (kwiecień 2012) — odczytywanie danych z tabel, diagramów i wykresów: Glazurnik układał płytki. Wykres przedstawia łączną liczbę ułożonych płytek w zależności od…
Rozwiązanie w obrazku: treść, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Przygotuj się do E8: odczytywanie danych z tabel, diagramów i wykresów i pełne arkusze

Karty pracy i arkusze z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Podobne zadania z E8

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15