Arkusz CKE · termin główny
Matura z języka polskiego – maj 2019, poziom podstawowy
Spis zadań z arkusza w oryginalnej kolejności. Każde zadanie prowadzi do karty z poleceniem, odpowiedzią lub przykładową realizacją, zasadami oceniania CKE i wskazówką.
Formuła 2015termin główny13 zadań70 pkt170 minut
70pkt w bazie dla tego arkusza
Jak zbudowany jest ten arkusz
W Formule 2015 egzamin na poziomie podstawowym obejmuje test sprawdzający czytanie ze zrozumieniem i wypracowanie (rozprawkę albo interpretację wiersza). Okładka arkusza podaje 70 pkt. Czas pracy podany na okładce: 170 minut.
Teksty, do których odnoszą się polecenia (artykuły, fragmenty lektur, wiersze), znajdziesz w oficjalnym arkuszu PDF. Rozwiązuj zadania z arkuszem obok, a odpowiedź porównuj z kartą dopiero po zapisaniu własnej.
Tematy wypracowań – maj 2019
- Temat 1. Czym dla człowieka może być wolność? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Dziadów cz. III, całego dramatu Adama Mickiewicza oraz wybranego tekstu kultury.
- Temat 2. Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij .
Zadania i punktacja
Zadania w kolejności z arkusza
| Nr | Umiejętność | Polecenie (początek) | Pkt | Karta |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Czytanie ze zrozumieniem | Oceń prawdziwość stwierdzeń odnoszących się do tekstu Językowy savoir-vivre. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 2 | Czytanie ze zrozumieniem | Na podstawie tekstu Językowy savoir-vivre określ trzy warunki, jakie muszą być spełnione, żeby dyskusję uznać za autentyczną. • • • | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 3 | Krótka wypowiedź | Z akapitu pierwszego wypisz dwa różne sformułowania świadczące o emocjonalnym stosunku autorów do problematyki podjętej w tekście Językowy… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 4 | Krótka wypowiedź | Czy kontrowersje będące podstawą dyskusji wykluczają galanterię jej prowadzenia? Na podstawie tekstu Językowy savoir-vivre uzasadnij swoją odpowiedź. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 5 | Czytanie ze zrozumieniem | Na podstawie tekstu Językowy savoir-vivre wyjaśnij, czym jest pseudodyskusja. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 6 | Teza i argumentacja | Każdemu wypowiedzeniu przyporządkuj funkcję, którą pełni ono w tekście. Wpisz właściwy numer. Funkcje wypowiedzeń 1. Określenie problemu. 2.… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 7 | Czytanie ze zrozumieniem | Podaj dwa słowa klucze istotne dla odczytania sensu całego tekstu Ryszarda Koziołka i wyjaśnij, jaka jest zależność między nimi. | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 8 | Interpretacja tekstu literackiego | Każdemu wskazanemu akapitowi przyporządkuj pytanie, na które odpowiada jego pełna treść. Wpisz właściwą literę. Pytania do akapitów a. Jakie były… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 9 | Dramat | Uzupełnij tabelę. Wybierz dwie cechy powieści historycznych Waltera Scotta lub Aleksandra Dumasa, o których mowa w tekście Ryszarda Koziołka, i każdą… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 10 | Lektury obowiązkowe | a) Podaj autora i tytuł utworu, z którego pochodzi podany fragment. Cieszył ich i rozrzewniał ten śpiew narodowy. Tak rozmyślając, smutnie pochylili… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 11 | Czytanie ze zrozumieniem | Ryszard Koziołek w swoim tekście łączy różne style językowe. Podaj nazwę dwóch z nich i każdy zilustruj przykładem z tekstu. | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 12 | Streszczenie i skracanie tekstu | Napisz streszczenie tekstu Ryszarda Koziołka Szkopuł i koniektura liczące 40–60 słów. | 3 | Odpowiedź i kryteria |
| 13 | Wypowiedź argumentacyjna | Temat 1. Czym dla człowieka może być wolność? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Dziadów cz. III, całego dramatu… | 50 | Odpowiedź i kryteria |
Punkty według obszarów wymagań
| Obszar | Punkty |
|---|---|
| Tworzenie wypowiedzi | 55 pkt |
| Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie informacji | 9 pkt |
| Analiza i interpretacja tekstów kultury | 6 pkt |
