Arkusz CKE · termin główny
Matura z języka polskiego – maj 2013, poziom podstawowy
Spis zadań z arkusza w oryginalnej kolejności. Każde zadanie prowadzi do karty z poleceniem, odpowiedzią lub przykładową realizacją, zasadami oceniania CKE i wskazówką.
Formuła 2005termin główny15 zadań70 pkt170 minut
70pkt w bazie dla tego arkusza
Jak zbudowany jest ten arkusz
W Formule 2005 arkusz podstawowy składa się z testu do tekstu nieliterackiego (część I) i wypracowania (część II). Czas pracy podany na okładce: 170 minut.
Teksty, do których odnoszą się polecenia (artykuły, fragmenty lektur, wiersze), znajdziesz w oficjalnym arkuszu PDF. Rozwiązuj zadania z arkuszem obok, a odpowiedź porównuj z kartą dopiero po zapisaniu własnej.
Zadania i punktacja
Zadania w kolejności z arkusza
| Nr | Umiejętność | Polecenie (początek) | Pkt | Karta |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Czytanie ze zrozumieniem | Wyjaśnij, czemu może służyć użycie przez Tomasza Rożka czterdziestu czterech zer w zapisie liczby, którą można przedstawić jako 1044. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 2 | Czytanie ze zrozumieniem | Odwołując się do akapitu 1., wyjaśnij, na jakiej podstawie autor uznaje człowieka za istotę wyjątkową we Wszechświecie. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 3 | Środki stylistyczne i retoryczne | Określenie horyzont poznania użyte przez autora tekstu w akapicie 2. to A. anafora. B. metafora. C. porównanie. D. apostrofa. Zaznacz poprawną… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 4 | Czytanie ze zrozumieniem | Za pomocą jakich zabiegów językowych autor wyraził wątpliwości związane z niektórymi sądami prezentowanymi w akapicie 3.? Wypisz dwa i je nazwij. 1.… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 5 | Czytanie ze zrozumieniem | W kontekście akapitu 3. wyjaśnij sens dwóch wyrażeń przyimkowych użytych w zdaniach: Świat przyszłości […] będzie światem dostosowanym przez… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 6 | Czytanie ze zrozumieniem | Wskaż dwa problemy, których dotyczą pytania zadawane naukowcom przez Tomasza Rożka. | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 7 | Gramatyka i składnia | Na podstawie tekstu podaj dwie konsekwencje wynikające z faktu, że świat rozwija się […] szybciej niż refleksja nad nim. | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 8 | Gramatyka i składnia | Autor stawia pytania: Czy [...] warto zaprzątać sobie głowę refleksją nad przyszłością? Nad kierunkiem i tempem rozwoju nauki? Napisz, jakiej udziela… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 9 | Czytanie ze zrozumieniem | W kontekście akapitu 3. wyjaśnij sens frazy: zaglądamy za horyzont zdarzeń. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 10 | Czytanie ze zrozumieniem | Od wyrazu „cybernetyka” utwórz nazwę specjalisty w tej dziedzinie nauki – nazwę wirtualnej przestrzeni – | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 11 | Krótka wypowiedź | Wypisz dwa przykłady zastosowania współczesnej technologii w medycynie, podane przez Tomasza Rożka. przykład 1. przykład 2. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 12 | Kompozycja i funkcje tekstu | Akapit 6. jest uzupełnieniem treści akapitu 5. Wyjaśnij, na czym to uzupełnienie polega. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 13 | Czytanie ze zrozumieniem | Uzupełnij tabelę. Wpisz literę I, jeśli zdanie zawiera informację, albo literę O, jeśli wyraża opinię. Lp. Zdanie I / O 1. Niedługo nie będzie… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 14 | Krótka wypowiedź | Tekst został napisany w stylu A. popularnonaukowym. B. potocznym. C. naukowym. D. artystycznym. Określ dwie właściwości stylu, którym posłużył się… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 15 | Wypowiedź argumentacyjna | Temat 1. Porównaj obrazy przeszłości i refleksje na temat pamięci ukazane we fragmentach noweli Elizy Orzeszkowej Gloria victis i w wierszu… | 50 | Odpowiedź i kryteria |
Punkty według obszarów wymagań
| Obszar | Punkty |
|---|---|
| Tworzenie informacji | 53 pkt |
| Korzystanie z informacji | 17 pkt |
