Arkusz CKE · termin główny

Matura z języka polskiego – maj 2012, poziom podstawowy

Spis zadań z arkusza w oryginalnej kolejności. Każde zadanie prowadzi do karty z poleceniem, odpowiedzią lub przykładową realizacją, zasadami oceniania CKE i wskazówką.

Formuła 2005termin główny15 zadań70 pkt170 minut
70pkt w bazie dla tego arkusza

Jak zbudowany jest ten arkusz

W Formule 2005 arkusz podstawowy składa się z testu do tekstu nieliterackiego (część I) i wypracowania (część II). Czas pracy podany na okładce: 170 minut.

Teksty, do których odnoszą się polecenia (artykuły, fragmenty lektur, wiersze), znajdziesz w oficjalnym arkuszu PDF. Rozwiązuj zadania z arkuszem obok, a odpowiedź porównuj z kartą dopiero po zapisaniu własnej.

Zadania i punktacja

NrUmiejętnośćPolecenie (początek)PktKarta
1Czytanie ze zrozumieniemNa podstawie akapitów 1. i 3. odpowiedz na pytanie, dlaczego tworzenie encyklopedii powszechnej jest niezwykle trudnym przedsięwzięciem. Wymień trzy…1Odpowiedź i kryteria
2Teza i argumentacjaPodaj dwa powody uzasadniające celowość użycia liczb w akapicie 5.1Odpowiedź i kryteria
3Czytanie ze zrozumieniemWymień trzy różnice między Wikipedią a tradycyjną encyklopedią. Lp. Wikipedia Tradycyjna encyklopedia 1. 2. 3.1Odpowiedź i kryteria
4Kompozycja i funkcje tekstuJaką funkcję w kompozycji całego tekstu pełni akapit 6.?1Odpowiedź i kryteria
5Teza i argumentacjaWymień dwa powody uzasadniające uznanie przez autora sposobu tworzenia Wikipedii za anarchiczny.1Odpowiedź i kryteria
6Środki stylistyczne i retoryczneJakie środki językowe w akapitach 5. i 7. nadają tekstowi zabarwienie emocjonalne? Określ dwa i podaj przykład każdego z nich.2Odpowiedź i kryteria
7Czytanie ze zrozumieniemW akapitach 7.–9. zostały wyliczone zarzuty formułowane pod adresem Wikipedii. Wymień dwa, z którymi autor artykułu się zgadza.2Odpowiedź i kryteria
8Teza i argumentacjaW akapicie 8. autor posłużył się przykładem. Wyjaśnij, jakie zjawisko nim zobrazował.1Odpowiedź i kryteria
9Teza i argumentacjaWyjaśnij, jak autor ocenia Wikipedię jako źródło informacji (akapit 10).1Odpowiedź i kryteria
10Czytanie ze zrozumieniemCzym na tle całego tekstu wyróżnia się sposób formułowania opinii o Wikipedii w akapicie 10.?1Odpowiedź i kryteria
11Środki stylistyczne i retoryczneWyjaśnij, jakie funkcje w tekście pełni zacytowana w akapicie 11. metafora, którą posłużył się Newton. Wymień dwie.2Odpowiedź i kryteria
12Kompozycja i funkcje tekstuKażdemu punktowi linearnego planu artykułu przyporządkuj numery akapitów (pamiętaj, że jest to pełny plan całego tekstu, a więc obejmuje wszystkie…2Odpowiedź i kryteria
13Krótka wypowiedźDokończ zdania, wybierając słowa spośród podanych: wnioskowanie, definiowanie, porównywanie, przeciwstawienie 1. Zdanie: Encyklopedie to wielotomowe…2Odpowiedź i kryteria
14Krótka wypowiedźUzupełnij tabelę: wpisz literę I, jeśli zdanie zawiera informację, albo literę O, jeśli wyraża opinię. Lp. Zdanie I / O 1. Pierwsze encyklopedie…2Odpowiedź i kryteria
15Wypowiedź argumentacyjnaTemat 1. Wyjaśnij symbolikę lewej i prawej strony oraz jej znaczenie dla wymowy utworu, analizując przytoczony fragment III części Dziadów Adama…50Odpowiedź i kryteria

Punkty według obszarów wymagań

ObszarPunkty
Tworzenie informacji54 pkt
Korzystanie z informacji16 pkt
Mateusz Będkowski — wydawca serwisu Nie każ mu liczyć

Nie każ mu liczyć! — opracowanie

Baza matury z języka polskiego

Bazę zadań z języka polskiego opracowano na podstawie publicznych arkuszy i zasad oceniania CKE. Redakcja dodaje podział tematyczny, wskazówki do rozwiązania i odnośniki do źródeł. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-04