Geometria płaska (planimetria) · Pola i obwody figur

Zadanie 7 – matura z matematyki, arkusz pokazowy 2008, poziom podstawowy

Państwo Nowakowie przeznaczyli 26000 zł na zakup działki. Do jednej z ofert dołączono rysunek w skali 1:1000 dwóch przylegających do siebie działek. Jeden metr kwadratowy gruntu w tej ofercie kosztuje 35 zł. Oblicz, czy przeznaczona przez państwa Nowaków kwota wystarczy na zakup działki P2. Na rysunku AE AC, BD EC…

7pkt · zamknięte

Czworokąty

Zadanie 7, arkusz pokazowy 2008, poziom podstawowy

arkusz pokazowy 2008podstawowy7 pkt
Państwo Nowakowie przeznaczyli \(26000\,\mathrm{zł}\) na zakup działki. Do jednej z ofert dołączono rysunek w skali \(1:1000\) dwóch przylegających do siebie działek. Jeden metr kwadratowy gruntu w tej ofercie kosztuje \(35\,\mathrm{zł}\). Oblicz, czy przeznaczona przez państwa Nowaków kwota wystarczy na zakup działki \(P_2\). Na rysunku \(AE\perp AC\), \(BD\perp EC\) oraz \(|AE|=5\,\mathrm{cm}\), \(|EC|=13\,\mathrm{cm}\), \(|BC|=6{,}5\,\mathrm{cm}\).
Plan dwóch przylegających działek: trójkąt prostokątny AEC o kącie prostym przy wierzchołku A — E u góry po lewej, A u dołu po lewej, C u dołu po prawej. Na boku AC zaznaczono punkt B, a na boku EC punkt D; odcinek BD jest prostopadły do EC, co zaznaczono kątem prostym przy D. Działka P1 to czworokąt AEDB, a działka P2 to trójkąt BDC. Podano: AE równe 5 cm, EC równe 13 cm, BC równe 6,5 cm.
Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały fragment arkusza.
Odpowiedź
Działka \(P_2\) ma \(750\ \mathrm{m}^2\) i kosztuje \(26\,250\ \text{zł}\), więc kwota \(26\,000\ \text{zł}\) nie wystarczy.
Rozwiązanie krok po kroku
Trójkąt \(AEC\) ma kąt prosty przy wierzchołku \(A\), więc z twierdzenia Pitagorasa \[\lvert AC\rvert=\sqrt{13^2-5^2}=\sqrt{144}=12\ \mathrm{cm},\] a jego pole na rysunku wynosi \[P_{AEC}=\tfrac12\cdot5\cdot12=30\ \mathrm{cm}^2.\] Trójkąt \(DBC\) ma kąt prosty przy \(D\) (bo \(BD\perp EC\)) i wspólny kąt przy \(C\) z trójkątem \(AEC\), więc te trójkąty są podobne. Skala: \[k=\frac{\lvert BC\rvert}{\lvert EC\rvert}=\frac{6{,}5}{13}=\frac12.\] Stosunek pól jest kwadratem skali: \[P_{DBC}=\left(\tfrac12\right)^2\cdot30=7{,}5\ \mathrm{cm}^2.\] Rysunek jest w skali \(1:1000\), więc pola rzeczywiste są \(1000^2=10^6\) razy większe: \[P_2=7{,}5\cdot10^6\ \mathrm{cm}^2=750\ \mathrm{m}^2\] (korzystamy z \(1\ \mathrm{m}^2=10^4\ \mathrm{cm}^2\)). Koszt działki: \[750\cdot35\ \text{zł}=26\,250\ \text{zł}>26\,000\ \text{zł}.\] **Odpowiedź.** Działka \(P_2\) kosztuje \(26\,250\ \text{zł}\), a więc przeznaczona kwota nie wystarczy — brakuje \(250\ \text{zł}\).
Klucz i zasady oceniania
*CKE opublikowała przy tym zadaniu przykładowe rozwiązanie, bez rozpisania punktów na poszczególne kroki. Poniżej tok rozwiązania z arkusza; podziału punktacji nie dopisujemy, bo nie ma go w źródle.* **7.1. (1 pkt)** – wyznaczenie skali podobieństwa \(k\) trójkątów \(ACE\) i \(DCB\): \(k=\frac{BC}{EC}=\frac{6{,}5}{13}=\frac{1}{2}\). **7.2. (1 pkt)** – wyznaczenie zależności między polami trójkątów podobnych \(P\) i \(P_{2}\): \(P_{2}=\frac{1}{4}P\). **7.3. (1 pkt)** – obliczenie długości odcinka \(AC\): \(AC=12\) cm. **7.4. (1 pkt)** – obliczenie pola działki \(P\) (na rysunku): \(P=30\) cm\(^{2}\). **7.5. (1 pkt)** – obliczenie pola działki \(P\) (w rzeczywistości): \(P=3000\) m\(^{2}\). **7.6. (1 pkt)** – obliczenie pola działki \(P_{2}\): \(P_{2}=750\) m\(^{2}\). **7.7. (1 pkt)** – obliczenie kosztu zakupu działki \(P_{2}\) i podanie poprawnej odpowiedzi: Przeznaczona kwota nie wystarczy na zakup tej działki.
Wymagania podstawy programowej
Formuła 2005: klucz CKE nie wyodrębnia wymagania szczegółowego przy tym zadaniu; dziedzina jest przypisana na podstawie treści zadania i modelu odpowiedzi.
Rozwiązanie zadania 7 (matura z matematyki, arkusz pokazowy 2008): Państwo Nowakowie przeznaczyli 26000 zł na zakup działki. Do jednej z ofert dołączono rysunek w skali 1:1000…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 7, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: geometria płaska w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Pola i obwody figur

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Pola i obwody figur — wszystkie zadania maturalne · Geometria płaska (planimetria) — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15