Geometria płaska (planimetria) · Kąty w figurach

Zadanie 38 – zbiór zadań z informatora CKE 2015, poziom podstawowy

Punkt D leży na boku BC trójkąta równoramiennego ABC, w którym |AC|=|BC|. Odcinek AD dzieli trójkąt ABC na dwa trójkąty równoramienne w taki sposób, że |AD|=|CD| oraz |AB|=|BD| (zobacz rysunek). Udowodnij, że |∠ ADC|=5·|∠ ACD|. Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały fragment arkusza.

4pkt · otwarte

Trójkąty

Zadanie 38, zbiór zadań z informatora 2015, poziom podstawowy

zbiór zadań z informatora 2015podstawowy4 pkt
Punkt \(D\) leży na boku \(BC\) trójkąta równoramiennego \(ABC\), w którym \(|AC|=|BC|\). Odcinek \(AD\) dzieli trójkąt \(ABC\) na dwa trójkąty równoramienne w taki sposób, że \(|AD|=|CD|\) oraz \(|AB|=|BD|\) (zobacz rysunek). Udowodnij, że \[|\angle ADC|=5\cdot|\angle ACD|.\]
Wąski trójkąt równoramienny ABC o podstawie AB u dołu i wierzchołku C u góry; punkt D leży na boku BC, a z wierzchołka A poprowadzono do niego odcinek AD.
Rysunek z arkusza CKE. Zobacz cały fragment arkusza.
Odpowiedź
Wykazano, że \(|\angle ADC|=5\cdot|\angle ACD|\).
Rozwiązanie krok po kroku
Oznaczmy \(\alpha=|\angle BAD|\) oraz \(\beta=|\angle ACD|\). Z równoramienności trójkątów \(ABD\), \(ACD\) i \(ABC\) mamy \[|\angle DAB|=|\angle BAD|=\alpha,\qquad |\angle CAD|=|\angle ACD|=\beta\] oraz \[|\angle CAB|=|\angle CBA|=\alpha+\beta.\] Kąt \(ADB\) jest kątem zewnętrznym trójkąta \(ACD\), zatem \[\alpha=2\beta.\] Kąt \(ADC\) jest z kolei kątem zewnętrznym trójkąta \(ABD\), więc \[|\angle ADC|=\alpha+\alpha+\beta=2\alpha+\beta=5\beta=5\cdot|\angle ACD|.\] To kończy dowód.
Klucz i zasady oceniania
**Informator CKE podaje dwa rozwiązania wzorcowe bez osobnej tabeli punktacji: 4 pkt** – pełny poprawny dowód **3 pkt** – ustalenie \(\alpha=2\beta\) oraz poprawnej zależności prowadzącej do tezy, z drobną usterką zapisu **2 pkt** – poprawne rozpoznanie równości odpowiednich kątów w trzech trójkątach równoramiennych **1 pkt** – wprowadzenie oznaczeń \(\alpha\), \(\beta\) i zapisanie co najmniej jednej istotnej zależności między kątami **0 pkt** – brak istotnego postępu albo rozumowanie błędne
Wymagania podstawy programowej
**Wymagania ogólne:** V. Rozumowanie i argumentacja. Zdający prowadzi proste rozumowanie, składające się z niewielkiej liczby kroków. **Wymagania szczegółowe:** (zapis CKE) 10.17. (gimnazjum) Zdający rozpoznaje figury, które mają oś symetrii, i figury, które mają środek symetrii. Wskazuje oś symetrii i środek symetrii figury.
Rozwiązanie zadania 38 (zbiór zadań z informatora CKE 2015): Punkt D leży na boku BC trójkąta równoramiennego ABC, w którym |AC|=|BC|. Odcinek AD dzieli trójkąt ABC na…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 38, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: geometria płaska w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Kąty w figurach

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Kąty w figurach — wszystkie zadania maturalne · Geometria płaska (planimetria) — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15