Egzamin ósmoklasisty · matematyka · kwiecień 2012, egzamin gimnazjalny

Zadanie z egzaminu gimnazjalnego (kwiecień 2012) – podział proporcjonalny i stosunki

W turnieju szachowym wzięło udział 48 uczniów. Liczby uczestników z klas pierwszych, drugich i trzecich są do siebie w proporcji 3: 8: 5. Dokończ zdanie tak, aby otrzymać zdanie prawdziwe. Liczba uczniów klas pierwszych, którzy wzięli udział w turnieju, jest równa

1pkt · łatwe

Zadanie 7 (kwiecień 2012, egzamin gimnazjalny)1 pktłatwe

W turnieju szachowym wzięło udział 48 uczniów. Liczby uczestników z klas pierwszych, drugich i trzecich są do siebie w proporcji 3:8:53 : 8 : 5.
Dokończ zdanie tak, aby otrzymać zdanie prawdziwe.
Liczba uczniów klas pierwszych, którzy wzięli udział w turnieju, jest równa
  • A. 88
  • B. 99
  • C. 1010
  • D. 1111
Zobacz rozwiązanie krok po kroku

Odpowiedź: B

  1. Liczba wszystkich części: 3+8+5=163 + 8 + 5 = \textcolor{#16A06A}{16}.
  2. Jedna część: 48:16=348 : \textcolor{#16A06A}{16} = \textcolor{#E0453A}{3} uczniów.
  3. Pierwszoklasiści to 3 części: 3⋅3=93 \cdot \textcolor{#E0453A}{3} = 9 uczniów.
  4. Odpowiedź B.
  5. Sprawdzenie całości: 9+24+15=489 + 24 + 15 = 48 ✓

💡 Wskazówka: Gdy dwa zadania korzystają z tych samych danych, policz jedną część raz i wykorzystaj ją w obu — tu 3\textcolor{#E0453A}{3} uczniów na część.

⚠ Częsty błąd: podanie liczby 8 (kusząca odpowiedź A) — to liczba części przypadająca drugoklasistom, a nie liczba pierwszoklasistów.

Rozwiązanie zadania – egzamin gimnazjalny (kwiecień 2012) — podział proporcjonalny i stosunki: W turnieju szachowym wzięło udział 48 uczniów. Liczby uczestników z klas pierwszych, drugich i…
Rozwiązanie w obrazku: treść, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Przygotuj się do E8: podział proporcjonalny i stosunki i pełne arkusze

Karty pracy i arkusze z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Podobne zadania z E8

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15