Egzamin ósmoklasisty · matematyka · kwiecień 2012, egzamin gimnazjalny

Zadanie z egzaminu gimnazjalnego (kwiecień 2012) – podział proporcjonalny i stosunki

W turnieju szachowym wzięło udział 48 uczniów. Liczby uczestników z klas pierwszych, drugich i trzecich są do siebie w proporcji 3: 8: 5. Jaki procent uczestników turnieju stanowili drugoklasiści?

1pkt · średnie

Zadanie 6 (kwiecień 2012, egzamin gimnazjalny)1 pktśrednie

W turnieju szachowym wzięło udział 48 uczniów. Liczby uczestników z klas pierwszych, drugich i trzecich są do siebie w proporcji 3:8:53 : 8 : 5.
Jaki procent uczestników turnieju stanowili drugoklasiści?
  • A. 17%17\%
  • B. 24%24\%
  • C. 33%33\%
  • D. 50%50\%
Zobacz rozwiązanie krok po kroku

Odpowiedź: D

  1. Do policzenia procentu liczba 48 wcale nie jest potrzebna — wystarczy sam stosunek.
  2. Liczba wszystkich części: 3+8+5=163 + 8 + 5 = \textcolor{#16A06A}{16}.
  3. Drugoklasiści to 8 części z 16\textcolor{#16A06A}{16}, czyli 816=12=50%\dfrac{8}{\textcolor{#16A06A}{16}} = \dfrac{1}{2} = 50\%.
  4. Odpowiedź D.
  5. Sprawdzenie „na liczbach”: jedna część to 48:16=348 : \textcolor{#16A06A}{16} = \textcolor{#E0453A}{3} uczniów, więc drugoklasistów jest 8⋅3=248 \cdot \textcolor{#E0453A}{3} = 24 — i rzeczywiście 2448=50%\dfrac{24}{48} = 50\% ✓

💡 Wskazówka: Kiedy pytanie dotyczy procentu, często można pominąć liczbę uczestników i liczyć wprost ze stosunku. Szybciej i mniej okazji do pomyłki.

⚠ Najczęstszy błąd: podanie liczby drugoklasistów (24) jako procentu — stąd kusząca odpowiedź B. To dwie różne wielkości, które przypadkiem obie pojawiają się w zadaniu.

Rozwiązanie zadania – egzamin gimnazjalny (kwiecień 2012) — podział proporcjonalny i stosunki: W turnieju szachowym wzięło udział 48 uczniów. Liczby uczestników z klas pierwszych, drugich i…
Rozwiązanie w obrazku: treść, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Przygotuj się do E8: podział proporcjonalny i stosunki i pełne arkusze

Karty pracy i arkusze z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Podobne zadania z E8

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15