Egzamin ósmoklasisty · matematyka · listopad 2012, egzamin gimnazjalny

Zadanie z egzaminu gimnazjalnego (listopad 2012) – zamiana jednostek czasu i zadania o wydajności

Cztery pompy o jednakowej wydajności, pracując jednocześnie, wypompowały wodę zgromadzoną w zbiorniku w czasie 12 godzin. Ile takich pomp należałoby użyć, aby tę samą ilość wody wypompować w ciągu 6 godzin?

1pkt · średnie

Zadanie 9 (listopad 2012, egzamin gimnazjalny)1 pktśrednie

Cztery pompy o jednakowej wydajności, pracując jednocześnie, wypompowały wodę zgromadzoną w zbiorniku w czasie 12 godzin. Ile takich pomp należałoby użyć, aby tę samą ilość wody wypompować w ciągu 6 godzin?
  • A. 22
  • B. 33
  • C. 66
  • D. 88
Zobacz rozwiązanie krok po kroku

Odpowiedź: D

  1. Cała praca do wykonania: 4 pompy⋅12 h=484 \text{ pompy} \cdot 12 \text{ h} = \textcolor{#16A06A}{48} pompogodzin — i ta liczba się nie zmienia.
  2. Szukamy, ile pomp wykona tę samą pracę w 6\textcolor{#E0453A}{6} godzin: 48:6=8\textcolor{#16A06A}{48} : \textcolor{#E0453A}{6} = 8 pomp.
  3. Odpowiedź D.
  4. Można też krócej, przez proporcję: czas skrócono dwukrotnie (z 12 na 6 godzin), więc pomp musi być dwa razy więcej — 4⋅2=84 \cdot 2 = 8 ✓

💡 Wskazówka: Sprawdzian zdroworozsądkowy: skoro chcemy zrobić to samo szybciej, potrzeba więcej pomp. To od razu skreśla odpowiedzi A i B, w których pomp jest mniej niż 4.

⚠ Najczęstszy błąd: podzielenie liczby pomp przez 2 (odpowiedź A) — czyli potraktowanie zależności jako wprost proporcjonalnej. Im krótszy czas, tym więcej potrzeba pomp.

Rozwiązanie zadania – egzamin gimnazjalny (listopad 2012) — zamiana jednostek czasu i zadania o wydajności: Cztery pompy o jednakowej wydajności, pracując jednocześnie, wypompowały wodę zgromadzoną w…
Rozwiązanie w obrazku: treść, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Przygotuj się do E8: zamiana jednostek czasu i zadania o wydajności i pełne arkusze

Karty pracy i arkusze z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Podobne zadania z E8

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15