Egzamin ósmoklasisty · matematyka · grudzień 2011, egzamin gimnazjalny

Zadanie z egzaminu gimnazjalnego (grudzień 2011) – procenty

Aby dobrać rozmiar ramy roweru do wzrostu użytkownika, można posłużyć się regułą: rozmiar odpowiedniej ramy otrzymamy, gdy od 40% wzrostu użytkownika (w cm) odejmiemy 15 cm. Jaki rozmiar powinna mieć, według tej reguły, rama dla rowerzysty o wzroście 175 cm?

1pkt · łatwe

Zadanie 30 (grudzień 2011, egzamin gimnazjalny)1 pktłatwe

Aby dobrać rozmiar ramy roweru do wzrostu użytkownika, można posłużyć się regułą: rozmiar odpowiedniej ramy otrzymamy, gdy od 40% wzrostu użytkownika (w cm) odejmiemy 15 cm.
Jaki rozmiar powinna mieć, według tej reguły, rama dla rowerzysty o wzroście 175 cm?
  • A. 5555 cm
  • B. 6464 cm
  • C. 9090 cm
  • D. 9696 cm
Zobacz rozwiązanie krok po kroku

Odpowiedź: A

  1. Regułę zapisujemy wzorem: rozmiar ramy =40%= \textcolor{#16A06A}{40\%} wzrostu −15- 15 cm.
  2. Liczymy 40%\textcolor{#16A06A}{40\%} ze 175 cm: 0,4⋅175=70\textcolor{#16A06A}{0{,}4} \cdot 175 = 70 cm.
  3. W pamięci najwygodniej tak: 10%10\% ze 175 to 17,517{,}5, więc 40%\textcolor{#16A06A}{40\%} to 4⋅17,5=704 \cdot 17{,}5 = 70 cm.
  4. Odejmujemy 15 cm: 70−15=5570 - \textcolor{#E0453A}{15} = 55 cm.
  5. Odpowiedź A.

💡 Wskazówka: Kolejność działań jest tu kluczowa: najpierw licz procent, potem odejmuj. Gdyby odjąć odwrotnie (0,4⋅(175−15)0{,}4 \cdot (175 - 15)), wyszłoby 64 cm — i stąd bierze się kusząca odpowiedź B.

⚠ Najczęstszy błąd: zatrzymanie się na samych 40%40\% wzrostu (70 cm) i nieodjęcie 15 cm. Drugi błąd: policzenie 40%40\% już po odjęciu piętnastki — to zupełnie inna reguła.

Rozwiązanie zadania – egzamin gimnazjalny (grudzień 2011) — procenty: Aby dobrać rozmiar ramy roweru do wzrostu użytkownika, można posłużyć się regułą: rozmiar…
Rozwiązanie w obrazku: treść, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Przygotuj się do E8: procenty i pełne arkusze

Karty pracy i arkusze z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Podobne zadania z E8

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15