Strona główna › Sprawdziany z matematyki › Klasa 8 › Liczby i działania › Pobierz: Powtórka: liczby i działania

Test: Powtórka: liczby i działania — pobierz PDF

Test dla klasy 8, dział „Liczby i działania” (Matematyka z plusem 8, GWO). Zakres: system rzymski, podzielność, NWD i NWW, potęgi.

Zadania: 10Punkty: 10Czas: 25 minutPliki: 6 PDF-ów

Test: Powtórka: liczby i działania

10 zadań · 10 pkt · 25 minut · grupy A i B

Przejdź do plików PDF

1Pliki PDF do pobrania

Obie grupy mają te same typy zadań z innymi liczbami. Wersja z miejscem na obliczenia jest do pisania na lekcji, same zadania — gdy uczniowie liczą w zeszycie, a klucz ma odpowiedzi, rozwiązania i punktację osobno dla każdej grupy.

Grupa Az miejscem na obliczenia same zadania klucz odpowiedzi

Grupa Bz miejscem na obliczenia same zadania klucz odpowiedzi

2Zadania — grupa A

Treść zadań do przejrzenia przed drukiem — tak jak w pliku PDF, bez odpowiedzi.

Liczba $\text{XLVII}$ zapisana cyframi arabskimi to
- A. $43$
- B. $57$
- C. $47$
- D. $67$
1 punkt · zadanie zamknięte
Liczbą pierwszą jest
- A. $51$
- B. $29$
- C. $27$
- D. $39$
1 punkt · zadanie zamknięte
$\text{NWD}(42, 56)$ jest równy
- A. $14$
- B. $168$
- C. $7$
- D. $28$
1 punkt · zadanie zamknięte
$\text{NWW}(6, 10)$ jest równa
- A. $30$
- B. $60$
- C. $2$
- D. $16$
1 punkt · zadanie zamknięte
Przez $9$ jest podzielna liczba
- A. $4356$
- B. $4352$
- C. $4359$
- D. $4351$
1 punkt · zadanie zamknięte
Która z liczb jest największa?
- A. $\displaystyle \sqrt{0{,}4}$
- B. $0{,}6$
- C. $\displaystyle \frac{2}{3}$
- D. $0{,}65$
1 punkt · zadanie zamknięte
Iloczyn $2^4\cdot5^2$ jest równy
- A. $100$
- B. $1000000$
- C. $40$
- D. $400$
1 punkt · zadanie zamknięte
Wartość $\displaystyle \sqrt{3^2+4^2}$ jest równa
- A. $12$
- B. $5$
- C. $7$
- D. $25$
1 punkt · zadanie zamknięte
Iloczyn $0{,}0003\cdot10^5$ jest równy
- A. $0{,}3$
- B. $30$
- C. $3$
- D. $300$
1 punkt · zadanie zamknięte
Wartość wyrażenia $(-1)^7+(-1)^8$ jest równa
- A. $2$
- B. $-2$
- C. $1$
- D. $0$
1 punkt · zadanie zamknięte

3Zadania — grupa B

Te same umiejętności co w grupie A, na innych liczbach i w innych sytuacjach — obie grupy są równie trudne.

Liczba $\text{XCIV}$ zapisana cyframi arabskimi to
- A. $96$
- B. $94$
- C. $116$
- D. $114$
1 punkt · zadanie zamknięte
Wskaż liczbę pierwszą.
- A. $33$
- B. $49$
- C. $57$
- D. $31$
1 punkt · zadanie zamknięte
$\text{NWD}(45, 60)$ jest równy
- A. $180$
- B. $5$
- C. $30$
- D. $15$
1 punkt · zadanie zamknięte
$\text{NWW}(4, 14)$ jest równa
- A. $18$
- B. $28$
- C. $56$
- D. $2$
1 punkt · zadanie zamknięte
Wskaż liczbę podzielną przez $9$ .
- A. $5827$
- B. $5820$
- C. $5823$
- D. $5824$
1 punkt · zadanie zamknięte
Która z liczb jest najmniejsza?
- A. $0{,}42$
- B. $\displaystyle \frac{3}{7}$
- C. $0{,}43$
- D. $\displaystyle \sqrt{0{,}2}$
1 punkt · zadanie zamknięte
Iloczyn $2^3\cdot5^3$ jest równy
- A. $30$
- B. $1000$
- C. $100$
- D. $1000000$
1 punkt · zadanie zamknięte
Wartość $\displaystyle \sqrt{6^2+8^2}$ jest równa
- A. $10$
- B. $14$
- C. $100$
- D. $28$
1 punkt · zadanie zamknięte
Iloczyn $0{,}0005\cdot10^4$ jest równy
- A. $5$
- B. $0{,}5$
- C. $50$
- D. $500$
1 punkt · zadanie zamknięte
Wartość wyrażenia $(-1)^9-(-1)^6$ jest równa
- A. $2$
- B. $-1$
- C. $-2$
- D. $0$
1 punkt · zadanie zamknięte

4Druk i ocena

Druk: A4, skala 100% (bez „dopasuj do strony”).
Czas: 25 minut; razem 10 punktów za 10 zadań.
Przykładowa skala ocen (progi ustala statut szkoły): 10 pkt — celujący; 9 pkt — bardzo dobry; 7–8 pkt — dobry; 5–6 pkt — dostateczny; 3–4 pkt — dopuszczający; 0–2 pkt — niedostateczny.

5Po sprawdzeniu

Uczniom, którzy zdobyli mniej niż 5 punktów z 10, zaproponuj powtórkę teorii (np. Działania na potęgach i pierwiastkach), a potem poprawę na drugiej grupie: test „Powtórka: liczby i działania” w grupie B ma te same typy zadań, więc wynik poprawy da się porównać z pierwszym podejściem.

6Dział: Liczby i działania (klasa 8)

Liczby i działania — wszystkie arkusze działu2 kartkówki · 1 test Kartkówka: Podzielność, NWD i NWWliczby i działania: system rzymski, cechy podzielności, NWD i NWW Kartkówka: Działania na liczbachliczby i działania: porównywanie, potęgi, pierwiastki, ułamki Liczby pierwszeteoria z przykładami NWD — największy wspólny dzielnikteoria z przykładami Cechy podzielności na egzaminie ósmoklasistyzadania z egzaminu ósmoklasisty Potęgi na egzaminie ósmoklasistyzadania z egzaminu ósmoklasisty

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27. Arkusz: Mateusz Będkowski, „Nie każ mu liczyć”.