Arkusz CKE · termin główny
Matura z języka polskiego – czerwiec 2020, poziom podstawowy (Formuła 2005)
Spis zadań z arkusza w oryginalnej kolejności. Każde zadanie prowadzi do karty z poleceniem, odpowiedzią lub przykładową realizacją, zasadami oceniania CKE i wskazówką.
Formuła 2005termin główny17 zadań70 pkt170 minut
70pkt w bazie dla tego arkusza
Jak zbudowany jest ten arkusz
W Formule 2005 arkusz podstawowy składa się z testu do tekstu nieliterackiego (część I) i wypracowania (część II). Czas pracy podany na okładce: 170 minut.
Teksty, do których odnoszą się polecenia (artykuły, fragmenty lektur, wiersze), znajdziesz w oficjalnym arkuszu PDF. Rozwiązuj zadania z arkuszem obok, a odpowiedź porównuj z kartą dopiero po zapisaniu własnej.
Zadania i punktacja
Zadania w kolejności z arkusza
| Nr | Umiejętność | Polecenie (początek) | Pkt | Karta |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Czytanie ze zrozumieniem | Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń odnoszących się do tekstu Agnieszki Kampki. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 2 | Teza i argumentacja | Jak – zdaniem Agnieszki Kampki – należy ograniczać mówienie nie na temat i zbyt częste zabieranie głosu bez uzasadnienia? Uzasadnij odpowiedź. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 3 | Krótka wypowiedź | Na podstawie tekstu Agnieszki Kampki podaj dwa przykłady kompetencji komunikacyjnych i wyjaśnij, na czym każda z nich polega. Lp. Przykład… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 4 | Teza i argumentacja | W odniesieniu do tekstu Agnieszki Kampki wyjaśnij znaczenie sformułowania: Argumentowanie jest sposobem myślenia. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 5 | Teza i argumentacja | Na podstawie tekstu Agnieszki Kampki uzasadnij trafność porównania umiejętności komunikacyjnych do umiejętności pływania w morzu. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 6 | Teza i argumentacja | Na podstawie akapitu trzeciego wyjaśnij, na czym w retoryce polega dialog między argumentującym a jego odbiorcami. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 7 | Krótka wypowiedź | Na czym – zdaniem Arystotelesa (akapit 3.) – polega różnica między zadaniami retoryki a zadaniami dialektyki? | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 8 | Krótka wypowiedź | Na podstawie akapitu 4. podaj cztery właściwości dobrej argumentacji. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 9 | Krótka wypowiedź | Wymień dwa zabiegi retoryczne, które – zdaniem Agnieszki Kampki – jedynie zdobią mowę, a nie tworzą udanej argumentacji. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 10 | Krótka wypowiedź | Wyjaśnij, dlaczego – zdaniem Agnieszki Kampki – przedstawianie wprost swojego punktu widzenia służy wiarygodności mówcy. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 11 | Krótka wypowiedź | Uzasadnij, że uczestnicy dyskusji powinni się kierować zdrowym rozsądkiem, który podpowiada, by mówić tyle, ile trzeba. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 12 | Teza i argumentacja | Na podstawie tekstu Agnieszki Kampki dokończ poniższe zdania. Określenie maksyma ilości oznacza Określenie maksyma jakości oznacza | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 13 | Czytanie ze zrozumieniem | Kiedy – zdaniem Agnieszki Kampki – okazujemy słuchaczom szacunek? Podaj dwa przykłady. | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 14 | Czytanie ze zrozumieniem | W wypowiedzeniu Potrafi też dostrzec motywy leżące u podstaw danego stwierdzenia zastąp wyraz motywy tak, by zachować sens całego zdania. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 15 | Czytanie ze zrozumieniem | Na podstawie tekstu Agnieszki Kampki wyjaśnij znaczenie podanych sformułowań. Uzupełnij drugą kolumnę tabeli. Lp. Sformułowanie z tekstu Wyjaśnienie… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 16 | Krótka wypowiedź | Na podstawie tekstu Agnieszki Kampki dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Tekst został napisany w stylu A. popularnonaukowym.… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 17 | Pozostałe tematy wypracowań | Temat 1. Na podstawie analizy fragmentu Wiernej rzeki Stefana Żeromskiego oraz fragmentu Nad Niemnem Elizy Orzeszkowej omów sposoby ukazywania… | 50 | Odpowiedź i kryteria |
Punkty według obszarów wymagań
| Obszar | Punkty |
|---|---|
| Tworzenie informacji | 59 pkt |
| Korzystanie z informacji | 11 pkt |
