Arkusz CKE · egzamin próbny
Matura próbna z języka polskiego – kwiecień 2020, poziom podstawowy
Spis zadań z arkusza w oryginalnej kolejności. Każde zadanie prowadzi do karty z poleceniem, odpowiedzią lub przykładową realizacją, zasadami oceniania CKE i wskazówką.
8 zadań z tego arkusza nie ma osobnej karty (podpunkty połączono z kartą zadania nadrzędnego albo zadanie jest w opracowaniu).
Jak zbudowany jest ten arkusz
W Formule 2015 egzamin na poziomie podstawowym obejmuje test sprawdzający czytanie ze zrozumieniem i wypracowanie (rozprawkę albo interpretację wiersza). Okładka arkusza podaje 70 pkt. Czas pracy podany na okładce: 170 minut.
Teksty, do których odnoszą się polecenia (artykuły, fragmenty lektur, wiersze), znajdziesz w oficjalnym arkuszu PDF. Rozwiązuj zadania z arkuszem obok, a odpowiedź porównuj z kartą dopiero po zapisaniu własnej.
Zadania i punktacja
Zadania w kolejności z arkusza
| Nr | Umiejętność | Polecenie (początek) | Pkt | Karta |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Czytanie ze zrozumieniem | Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Korespondencja Sienkiewicza dostarcza niewielu informacji o A. okolicznościach powstania… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 2 | Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie informacji | Wyjaśnij, jaką funkcję pełnią zdrobnienia użyte w zdaniu Mierziły go stosunki i stosuneczki w drobnym światku prasy stołecznej.… | 1 | w opracowaniu |
| 3 | Czytanie ze zrozumieniem | Na podstawie tekstu wyjaśnij znaczenie użytego w nim słowa epigon. Epigon 3 Teodor Tomasz Jeż (1824–1915) – polski pisarz i polityk… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 1.4 | Krótka wypowiedź | a) W akapicie drugim autor zastosował cytaty: O tym-że dumać na paryskim bruku i Urodzony w niewoli, okuty w powiciu. Wskaż, z jakiego utworu… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 5 | Czytanie ze zrozumieniem | Na podstawie tekstu Juliana Krzyżanowskiego podaj trzy przyczyny, które wpłynęły na zwrot twórczości Henryka Sienkiewicza ku tematyce historycznej.… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 6 | Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie informacji | Przekształć zdanie Świeżo upieczony redaktor „Słowa” bardzo źle się czuł na swym fotelu tak, aby pozbawić je metaforyczności.… | 1 | w opracowaniu |
| 7 | Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie informacji | Z ostatniego akapitu tekstu wypisz rzeczownik o negatywnym nacechowaniu stylistycznym i wyjaśnij funkcję tego wyrazu. Rzeczownik:… | 2 | w opracowaniu |
| 8 | Kompozycja i funkcje tekstu | Oceń prawdziwość poniższych zdań odnoszących się do tekstu. Zaznacz P przy zdaniu prawdziwym. Dla znawców twórczości Herberta kompozycja Króla mrówek… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 9 | Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie informacji | Sformułuj dwa argumenty uzasadniające stwierdzenie Aleksandra Kaczorowskiego, że książka Król mrówek jest prywatną mitologią Zbigniewa Herberta. 1.… | 2 | w opracowaniu |
| 10 | Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie informacji | Do podanych tez odnoszących się do tekstu dopisz ilustrujące je przykłady. Teza 1: Król mrówek ilustruje biblijne przesłanie, że ostatni będą… | 2 | w opracowaniu |
| 11 | Gramatyka i składnia | a) Z ostatniego akapitu tekstu wypisz wypowiedzenie złożone z imiesłowowym równoważnikiem zdania. b) Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 12 | Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie informacji | Do wyrażenia zwykły zjadacz chleba podaj a) określenie synonimiczne. ……………………………………………………………………………… b) określenie przeciwstawne.… | 2 | w opracowaniu |
| 13 | Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie informacji | Ares płaci za kawę i wolno schodzi po schodach hańby. Nazwij występujący w podanym zdaniu środek stylistyczny i wyjaśnij jego znaczenie.… | 1 | w opracowaniu |
| 14 | Tworzenie wypowiedzi | Wybierz jeden temat i napisz wypracowanie. Temat 1. Czy jednostka faktycznie może wpływać na losy świata, czy jest to tylko mrzonka artystów? Rozważ… | 50 | w opracowaniu |
Punkty według obszarów wymagań
| Obszar | Punkty |
|---|---|
| Tworzenie wypowiedzi | 52 pkt |
| Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie informacji | 18 pkt |
