Arkusz CKE · termin główny
Matura z języka polskiego – maj 2018, poziom podstawowy (Formuła 2005)
Spis zadań z arkusza w oryginalnej kolejności. Każde zadanie prowadzi do karty z poleceniem, odpowiedzią lub przykładową realizacją, zasadami oceniania CKE i wskazówką.
Formuła 2005termin główny14 zadań70 pkt170 minut
70pkt w bazie dla tego arkusza
Jak zbudowany jest ten arkusz
W Formule 2005 arkusz podstawowy składa się z testu do tekstu nieliterackiego (część I) i wypracowania (część II). Czas pracy podany na okładce: 170 minut.
Teksty, do których odnoszą się polecenia (artykuły, fragmenty lektur, wiersze), znajdziesz w oficjalnym arkuszu PDF. Rozwiązuj zadania z arkuszem obok, a odpowiedź porównuj z kartą dopiero po zapisaniu własnej.
Zadania i punktacja
Zadania w kolejności z arkusza
| Nr | Umiejętność | Polecenie (początek) | Pkt | Karta |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Teza i argumentacja | Jakim kwestiom – społecznym / politycznym / filozoficznym – poświęcony jest tekst Barbary Skargi? Swoją odpowiedź uzasadnij dwoma argumentami. | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 2 | Środki stylistyczne i retoryczne | Uzupełnij tabelę. Wpisz nazwę środka językowego lub przykład środka językowego z tekstu albo funkcję, jaką pełni ten środek w tekście. Nazwa środka… | 3 | Odpowiedź i kryteria |
| 3 | Czytanie ze zrozumieniem | Na podstawie akapitu 2. wymień dwa czynniki wpływające na ukształtowanie człowieka. • • | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 4 | Teza i argumentacja | W akapitach 2. i 3. Barbara Skarga rozważa tezę, że wolność to ułuda. Czy autorka zgadza się z tą tezą? Odpowiedź uzasadnij na podstawie całego… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 5 | Czytanie ze zrozumieniem | O jakich rodzajach wolności pisze Barbara Skarga? Podaj ich nazwy oraz wyjaśnij, na czym polega każdy z nich. | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 6 | Czytanie ze zrozumieniem | Wyjaśnij sens sformułowania: nie istnieją myśli i działania niewinne. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 7 | Kompozycja i funkcje tekstu | Z akapitu 7. wypisz trzy sformułowania służące stworzeniu logicznych związków ze zdaniami je poprzedzającymi. | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 8 | Czytanie ze zrozumieniem | Wyjaśnij, pod jakim warunkiem człowiek ma obowiązek przestrzegać obowiązującego prawa. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 9 | Czytanie ze zrozumieniem | Wyjaśnij, co – zdaniem autorki – powinno ograniczać wolność przyrodzoną człowiekowi. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 10 | Czytanie ze zrozumieniem | Które z poniższych zdań jest zgodne z wymową tekstu Barbary Skargi? Zaznacz właściwą odpowiedź spośród A–D. A. Istotą ludzkiego bycia jest tylko… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 11 | Środki stylistyczne i retoryczne | Podaj po jednym synonimie i antonimie słowa wolność. synonim: antonim: | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 12 | Czytanie ze zrozumieniem | Uzupełnij tabelę. Wpisz literę I, jeśli zdanie zawiera informację, albo literę O, jeśli wyraża opinię. Lp. Zdanie I / O 1. I tak oto rodzi się… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 13 | Teza i argumentacja | Wskaż cechy tekstu Barbary Skargi, które nadają mu subiektywny charakter. Zaznacz poprawne odpowiedzi spośród A–E. A. prezentowanie własnego… | 2 | Odpowiedź i kryteria |
| 14 | Pozostałe tematy wypracowań | Temat 1. Analizując fragment Cierpień młodego Wertera Johanna Wolfganga Goethego, przedstaw przyczyny, które mogą uniemożliwić ludziom wzajemne… | 50 | Odpowiedź i kryteria |
Punkty według obszarów wymagań
| Obszar | Punkty |
|---|---|
| Tworzenie informacji | 50 pkt |
| Korzystanie z informacji | 20 pkt |
