Arkusz CKE · egzamin próbny
Matura próbna z języka polskiego – listopad 2006, poziom rozszerzony
Spis zadań z arkusza w oryginalnej kolejności. Każde zadanie prowadzi do karty z poleceniem, odpowiedzią lub przykładową realizacją, zasadami oceniania CKE i wskazówką.
Formuła 2005egzamin próbny11 zadań50 pkt180 minut
50pkt w bazie dla tego arkusza
Jak zbudowany jest ten arkusz
W Formule 2005 arkusz rozszerzony zawiera wypracowanie, a w części arkuszy także zadania do tekstu. Czas pracy podany na okładce: 180 minut.
Teksty, do których odnoszą się polecenia (artykuły, fragmenty lektur, wiersze), znajdziesz w oficjalnym arkuszu PDF. Rozwiązuj zadania z arkuszem obok, a odpowiedź porównuj z kartą dopiero po zapisaniu własnej.
Zadania i punktacja
Zadania w kolejności z arkusza
| Nr | Umiejętność | Polecenie (początek) | Pkt | Karta |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Czytanie ze zrozumieniem | Wymień dwie cechy charakterystyczne, zdaniem Barańczaka, dla poezji Herberta. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 2 | Czytanie ze zrozumieniem | Czym różni się technika „persony” poetyckiej od techniki lirycznego monologu dramatycznego? Technika lirycznego monologu Technika „persony”… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 3 | Czytanie ze zrozumieniem | Ustalenie przez czytelnika, do jakiego stopnia Pan Cogito reprezentuje autora, jest zadaniem bardzo złożonym. Wyjaśnij, w jaki sposób Herbert… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 4 | Czytanie ze zrozumieniem | W Słowniku wyrazów obcych PWN (Warszawa 2000) znajduje się następujące hasło: protagonista 1. człowiek przodujący, wyróżniający się w czymś, walczący… | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 5 | Teza i argumentacja | Podaj dwa argumenty, którymi Barańczak uzasadnia swoje stwierdzenie, że w Panu Cogito nie ma nic szczególnie kartezjańskiego. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 6 | Teza i argumentacja | Co Barańczak nazywa etycznym odpowiednikiem pojęcia tożsamości w poezji Herberta? | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 7 | Czytanie ze zrozumieniem | Na czym, zdaniem Barańczaka, polega ironia Przesłania Pana Cogito? | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 8 | Czytanie ze zrozumieniem | Jaką funkcję w akapicie 7. pełnią zdania pytające? A. Podkreślają logikę wywodu. B. Wyrażają emocje nadawcy. C. Poruszają emocje odbiorcy. | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 9 | Czytanie ze zrozumieniem | Czemu w akapicie 12. służy zdrobnienie? | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 10 | Środki stylistyczne i retoryczne | Jaką funkcję w kompozycji tekstu Stanisława Barańczaka pełnią akapity 12–13? | 1 | Odpowiedź i kryteria |
| 11 | Pozostałe tematy wypracowań | Temat 1. Dwa obrazy wojny – dwa sposoby mówienia o niej. Dokonaj analizy porównawczej poniższych fragmentów Potopu Henryka Sienkiewicza i Pamiętnika… | 40 | Odpowiedź i kryteria |
Punkty według obszarów wymagań
| Obszar | Punkty |
|---|---|
| Tworzenie informacji | 40 pkt |
| Korzystanie z informacji | 10 pkt |
