Egzamin ósmoklasisty · matematyka · maj 2026

Zadanie z E8 (maj 2026) – obliczenia praktyczne

Do 10 pustych koszy włożono jabłka i pomarańcze — łącznie 400 sztuk. W każdym koszu łączna liczba owoców jest taka sama oraz w każdym koszu liczba jabłek jest o 6 większa od liczby pomarańczy. Ile sztuk jabłek jest łącznie w tych 10 koszach?

1pkt · średnie

Zadanie 2 (maj 2026)1 pktśrednie

Do 10 pustych koszy włożono jabłka i pomarańcze — łącznie 400 sztuk. W każdym koszu łączna liczba owoców jest taka sama oraz w każdym koszu liczba jabłek jest o 6 większa od liczby pomarańczy. Ile sztuk jabłek jest łącznie w tych 10 koszach?
  • A. 210210
  • B. 230230
  • C. 240240
  • D. 260260
Zobacz rozwiązanie krok po kroku

Odpowiedź: B

  1. Krok 1 — ile owoców w jednym koszu? 400:10=40400 : \textcolor{#E0453A}{10} = \textcolor{#16A06A}{40} owoców.
  2. Krok 2 — jak dzielą się na jabłka i pomarańcze? Oznaczmy pomarańcze przez pp; jabłek jest p+6p + 6.
  3. p+(p+6)=40p + (p + 6) = \textcolor{#16A06A}{40}, czyli 2p=342p = 34, więc p=17p = 17 pomarańczy i 23\textcolor{#16A06A}{23} jabłka w koszu.
  4. Krok 3 — łącznie. 23⋅10=230\textcolor{#16A06A}{23} \cdot \textcolor{#E0453A}{10} = 230 jabłek.
  5. Odpowiedź B. Sprawdzenie: pomarańczy jest 17⋅10=17017 \cdot 10 = 170, a 230+170=400230 + 170 = 400 ✓

💡 Wskazówka: Zamiast liczyć przez równanie, można tak: gdyby owoców było po równo, byłoby po 20. Nadwyżka 6 dzieli się po połowie — jabłek 23, pomarańczy 17.

⚠ Najczęstszy błąd: doliczenie 6 jabłek tylko raz do połowy wszystkich owoców (200+6=206200 + 6 = 206) albo do wszystkich koszy naraz. Różnica 6 dotyczy każdego kosza osobno.

Rozwiązanie zadania – E8 (maj 2026) — obliczenia praktyczne: Do 10 pustych koszy włożono jabłka i pomarańcze — łącznie 400 sztuk. W każdym koszu łączna liczba…
Rozwiązanie w obrazku: treść, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Przygotuj się do E8: obliczenia praktyczne i pełne arkusze

Karty pracy i arkusze z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Podobne zadania z E8

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15