Strona główna › Egzamin ósmoklasisty — język polski › Arkusze › 2019

Egzamin ósmoklasisty 2019 z polskiego — odpowiedzi i arkusz CKE

Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego w 2019 roku odbył się 15 kwietnia. Tu znajdziesz klucz do zadań zamkniętych, opis tego, za co były punkty w zadaniach otwartych, kryteria oceny wypracowania i linki do arkusza oraz zasad oceniania CKE. Strona należy do zbioru wszystkich arkuszy E8 z polskiego.

Dział: Egzamin ósmoklasisty — język polskiPoziom: klasa 8Sesja: termin główny 2019

Odpowiedzi z innych lat: egzamin ósmoklasisty 2026 polski, egzamin ósmoklasisty 2025 polski, egzamin ósmoklasisty 2024 polski, egzamin ósmoklasisty 2023 polski, egzamin ósmoklasisty 2022 polski, egzamin ósmoklasisty 2021 polski, egzamin ósmoklasisty 2020 polski — i wszystkie arkusze z polskiego w jednej tabeli.

Wszystkie przedmioty, terminy i wyniki CKE: egzamin ósmoklasisty 2019.

1Odpowiedzi do zadań zamkniętych

Arkusz z 15 kwietnia 2019 roku miał jedną wersję — klucz CKE podaje jedną kolumnę odpowiedzi.

zad.o co chodziłoodpowiedźpkt
1.pytanie, na które fragment Małego Księcia nie odpowiadaA1
2.znaczenie słowa „oswojenie” we fragmencieD1
3.prawda/fałsz — fragment i cały Mały KsiążęFF1
4.prawda/fałsz — cały utwórPP1
7.rola wyrazu w zdaniu „Twoja róża jest jedyna na świecie”BD1
8.1.spójnik zamiast „lecz”B1
9.zdanie z błędem interpunkcyjnym we „Wskazówkach dla podróżników”A1
10.wyraz z „ó” pisanym według tej samej zasady co w „sposób”B1
12.pytania do akapitów 2, 4 i 6 tekstu Toeplitza2–C, 4–A, 6–D2
13.czyja kariera wiodła „z teatru do filmu”BD1
14.prawda/fałsz — tekst Początki kinaFP1
17.znaczenie wyrazu „kino”B1
18.prawda/fałsz — sformułowania w tekściePF1
20.na co wskazuje formant w wyrazie „wynalazca”D1

Zadania zamknięte to 1, 2, 3, 4, 7, 8.1, 9, 10, 12, 13, 14, 17, 18, 20 — razem 15 punktów z 50. W zadaniach z kilkoma literami (np. P/F) punkt jest tylko za komplet poprawnych odpowiedzi.

2Zadania otwarte — za co były punkty

W zadaniach otwartych z polskiego nie ma jednej poprawnej odpowiedzi do przepisania. CKE ocenia, czy odpowiedź spełnia warunki polecenia. Poniżej opisujemy własnymi słowami, czego wymagano. Przykładowe odpowiedzi ocenione na 0, 1 i 2 punkty są w zasadach oceniania CKE (PDF).

Zadanie 5. (3 punkty) — Słowa lisa i bohater innej lektury. 5.1 (1 pkt): trzeba wyjaśnić przenośny sens słów „Dobrze widzi się tylko sercem” — liczą się uczucia i wnętrze, nie wygląd. 5.2 (2 pkt): lektura obowiązkowa inna niż Mały Książę, jej bohater, który postąpił zgodnie z tymi słowami, i uzasadnienie z przywołaną sytuacją; bez sytuacji — 1 pkt.

Zadanie 6. (2 punkty) — Dlaczego Król i Bankier nie zostali przyjaciółmi Małego Księcia. Po 1 punkcie za każdą postać: Król myśli tylko o władzy i rozkazywaniu, Bankier — o liczeniu i posiadaniu gwiazd; żaden nie ma czasu ani chęci na prawdziwą relację. Błąd rzeczowy przy postaci odbiera punkt za tę część.

Zadanie 8.2. (1 punkt) — Czy „Jesteście piękne, lecz próżne” mówi, co ważne dla Małego Księcia. Trzeba zająć stanowisko i je uzasadnić — np. że dla Małego Księcia ważniejsze od urody są zalety charakteru i więź, jaka łączy go z jego różą.

Zadanie 15. (1 punkt) — Czy opinia Przylipiaka może komentować tekst Toeplitza. Stanowisko i uzasadnienie odwołujące się do tekstu Początki kina. Samo „tak” albo „nie” bez uzasadnienia — 0 punktów.

Zadanie 16. (2 punkty) — Fragment o akcji przeciw chodzeniu do kin. 16.1: Kamienie na szaniec. 16.2: jeden przykład działania bohaterów, np. malowanie na murach hasła „Tylko świnie siedzą w kinie”, wpuszczanie gazu do kin, rozlepianie ulotek.

Zadanie 19. (1 punkt) — Imiesłowy w przekształconych zdaniach. „wynalazców widzących w kinematografie…” i „…nad jakimi się głowił, pracując w teatrze”. Punkt za oba imiesłowy.

Zadanie 21. (2 punkty) — Plakat do filmu Syzyfowe prace. Trzeba wskazać dwa elementy graficzne plakatu i wyjaśnić sens każdego w kontekście całego utworu (np. biało-czerwone skrzydła — polskość, której bohaterowie bronili w rusyfikowanej szkole). Po 1 punkcie za element z wyjaśnieniem.

3Zaproszenie i wypracowanie

Zadanie 11. — zaproszenie (3 punkty)

Zaproszenie na premierę spektaklu „Tajemnice oswajania” na motywach Małego Księcia, z dwoma argumentami zachęcającymi do obejrzenia. Za treść i formę: 2 pkt, gdy są oba argumenty i wszystkie pięć elementów zaproszenia (kto zaprasza, kogo, na co, kiedy, gdzie); 1 pkt, gdy brakuje jednego elementu. Za poprawność: 1 pkt, gdy w całym tekście są najwyżej dwa błędy (językowe, ortograficzne, interpunkcyjne).

Zadanie 22. — wypracowanie (20 punktów)

Do wyboru były dwa tematy:

Wypracowanie musi mieć co najmniej 200 wyrazów. Egzaminator przyznaje punkty w ośmiu kryteriach:

4Arkusz i zasady oceniania — pliki CKE

Materiały do tej sesji publikuje Centralna Komisja Egzaminacyjna:

Najlepiej wydrukować arkusz i rozwiązać go w 120 minut, a wypracowanie pisać od razu na czysto — tak jak na egzaminie.

5Co było w arkuszu — zadanie po zadaniu

Egzamin odbył się w poniedziałek 15 kwietnia 2019 roku o 9:00 i trwał 120 minut. Był to pierwszy egzamin ósmoklasisty w historii. Arkusz miał 22 zadania i 50 punktów. Teksty: fragment Małego Księcia Antoine’a de Saint-Exupéry’ego (z rysunkami Króla i Bankiera), tekst Krzysztofa Teodora Toeplitza Początki kina, fragment Kamieni na szaniec i plakat do filmu Syzyfowe prace.

zad.tekst / temattyppkt
1.Mały Książę — fragmentwybór A–D1
2.Mały Książę — fragmentwybór A–D1
3.Mały Książę — fragment i cały utwórprawda/fałsz1
4.Mały Książę — cały utwórprawda/fałsz1
5.słowa lisa i inna lekturaotwarte, wyjaśnienie + uzasadnienie3
6.Król i Bankierotwarte, wyjaśnienie2
7.nauka o językuwybór A/B i C/D1
8.spójnik i sens wypowiedziwybór A–D + stanowisko2
9.interpunkcjawybór1
10.ortografia — pisownia „ó”wybór A–D1
11.zaproszeniewypowiedź pisemna3
12.Początki kinaprzyporządkowanie2
13.Początki kinawybór A/B i C/D1
14.Początki kinaprawda/fałsz1
15.opinia Przylipiaka i tekstotwarte, stanowisko1
16.Kamienie na szaniec — fragmenttytuł + przykład2
17.słownictwo — znaczenie wyrazuwybór A–D1
18.środki stylistyczneprawda/fałsz1
19.imiesłowyotwarte, krótkie1
20.słowotwórstwowybór A–D1
21.plakat do filmu Syzyfowe praceotwarte, interpretacja2
22.wypracowanie (co najmniej 200 wyrazów)rozprawka albo opowiadanie20

6Jak policzyć swój wynik

Dodaj punkty za zadania zamknięte (15 możliwych), za krótkie zadania otwarte (12 możliwych), za zaproszenie (3) i za wypracowanie (20). Wynik w procentach to suma podzielona przez 50 i pomnożona przez 100. Przykład: 40 punktów to 80%.

Wypracowanie to 40% wszystkich punktów (20 z 50). Nawet bezbłędne zadania zamknięte dają tylko 15 punktów.

7Najczęstsze błędy przy sprawdzaniu

Zgadywanie w zadaniach P/F. Punkt jest tylko za komplet poprawnych ocen w zadaniu — jedna pomyłka w parze P/F oznacza 0 punktów.

Ocena „na oko” zadań otwartych. Odpowiedź może brzmieć inaczej niż przykład CKE i dostać punkt — liczy się, czy spełnia warunki polecenia (np. odwołanie do fragmentu, nazwa rodzaju komizmu).

Za krótkie wypracowanie. Polecenie wymagało co najmniej 200 wyrazów — krótsza praca trudno realizuje temat i traci punkty za kompozycję i język.

8Pytania i odpowiedzi

Kiedy był egzamin ósmoklasisty z polskiego w 2019 roku?

Termin główny odbył się w poniedziałek 15 kwietnia 2019 roku o 9:00. Egzamin trwał 120 minut.

Ile punktów można było zdobyć?

50 punktów za 22 zadania, w tym 20 za wypracowanie i 3 za zaproszenie.

Czy arkusz z 2019 roku miał wersje X i Y?

Nie. Klucz CKE do tego arkusza ma jedną kolumnę odpowiedzi.

Ile wyrazów musiało mieć wypracowanie?

Co najmniej 200 — tak mówiło polecenie przy obu tematach.

Gdzie są przykładowe odpowiedzi do zadań otwartych?

W zasadach oceniania CKE (link w części o plikach CKE) — przy każdym zadaniu otwartym są przykłady ocenione na 0, 1 i 2 punkty.

Czytaj dalej

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-19. Klucz odczytany z zasad oceniania CKE.

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-21