Rachunek prawdopodobieństwa · Prawdopodobieństwo klasyczne

Zadanie 9 – matura z matematyki sierpień 2010, poziom rozszerzony

Liczby 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ustawiamy losowo w szeregu. Oblicz prawdopodobieństwo, że w tym ustawieniu suma każdych dwóch sąsiednich liczb będzie nieparzysta. Wynik podaj w postaci ułamka nieskracalnego.

4pkt · otwarte

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 9, sierpień 2010, poziom rozszerzony

sierpień 2010rozszerzony4 pkt
Liczby \(1\), \(2\), \(3\), \(4\), \(5\), \(6\), \(7\), \(8\) ustawiamy losowo w szeregu. Oblicz prawdopodobieństwo, że w tym ustawieniu suma każdych dwóch sąsiednich liczb będzie nieparzysta. Wynik podaj w postaci ułamka nieskracalnego.
Odpowiedź
Prawdopodobieństwo wynosi \(\frac{1}{35}\). Wszystkich ustawień jest \(8\)!. Warunek zachodzi dokładnie wtedy, gdy liczby parzyste i nieparzyste występują na przemian. Początkową parzystość wybieramy na \(2\) sposoby, a liczby obu parzystości ustawiamy na \(4\)!·\(4\)! sposobów, więc P=\(2\cdot 4\)!·\(4\)!/\(8\)!=\(\frac{1}{35}\).
Rozwiązanie krok po kroku
**Krok \(1\).** Ustawiamy w szeregu \(8\) różnych liczb, więc zdarzeniami elementarnymi są permutacje tych liczb i wszystkie są jednakowo prawdopodobne. Zadanie sprowadza się do policzenia, ile permutacji spełnia podany warunek. Warunek dotyczy parzystości sum, więc od razu przetłumaczmy go na parzystość samych liczb. **Krok \(2\).** Wszystkich ustawień jest \[|\Omega|=8!=40320.\] **Krok \(3\).** Suma dwóch liczb jest nieparzysta dokładnie wtedy, gdy jedna z nich jest parzysta, a druga nieparzysta. Warunek ma dotyczyć każdej pary sąsiadów, więc sąsiednie liczby muszą mieć różną parzystość, czyli parzyste i nieparzyste muszą stać na przemian. **Krok \(4\).** Wśród danych liczb są cztery nieparzyste (\(1,3,5,7\)) i cztery parzyste (\(2,4,6,8\)). Naprzemienne ustawienie ośmiu liczb może więc wyglądać na dwa sposoby: albo na miejscach nieparzystych stoją liczby nieparzyste, albo parzyste. To daje czynnik \(2\). **Krok \(5\).** Gdy ustalimy już, na których czterech miejscach mają stanąć liczby nieparzyste, możemy je tam rozmieścić na \(4!\) sposobów, a niezależnie od tego liczby parzyste na pozostałych czterech miejscach na \(4!\) sposobów. **Krok \(6\).** Zatem \[|A|=2\cdot4!\cdot4!=2\cdot24\cdot24=1152.\] **Krok \(7\).** Obliczamy prawdopodobieństwo i skracamy ułamek: \[P(A)=\frac{1152}{40320}=\frac{2\cdot4!\cdot4!}{8!}=\frac{2\cdot24\cdot24}{40320}=\frac{1}{35}.\] **Uwaga.** Łatwo zgubić czynnik \(2\) z kroku \(4\) i otrzymać \(\frac1{70}\) — trzeba pamiętać, że szereg może zaczynać się zarówno od liczby parzystej, jak i nieparzystej. Zadanie wymaga też podania wyniku w postaci nieskracalnej, więc ułamka \(\frac{1152}{40320}\) nie wolno zostawić. **Odpowiedź.** \(P(A)=\dfrac1{35}\).
Klucz i zasady oceniania
*Schemat punktowania CKE zachował się przy tym zadaniu bez liczb: cyfry stały w wąskiej kolumnie tabeli i nie przetrwały odczytu arkusza. Poziomy oceniania zostają, punktów nie dopisujemy — zgadnięty próg to źle policzona praca.* *Schemat oceniania I sposobu rozwiązania* **Rozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze do całkowitego rozwiązania** – zdający obliczy \(\lvert\Omega\rvert=8!\) albo zdający zauważy, że suma każdych dwóch sąsiednich liczb będzie nieparzysta, jeżeli w szeregu będą występowały na przemian liczby parzyste i nieparzyste, i na tym poprzestanie lub dalej rozwiązuje błędnie. **Rozwiązanie, w którym jest istotny postęp** – zdający obliczy \(\lvert\Omega\rvert=8!\) i zauważy, że suma każdych dwóch sąsiednich liczb będzie nieparzysta, jeżeli w szeregu będą występowały na przemian liczby parzyste i nieparzyste, i na tym poprzestanie lub dalej rozwiązuje błędnie. **Pokonanie zasadniczych trudności zadania** – zdający obliczy \(\lvert\Omega\rvert=8!\) i \(\lvert A\rvert=[\ldots]\) i na tym poprzestanie lub dalej rozwiązuje błędnie. **Rozwiązanie bezbłędne** – zdający obliczy prawdopodobieństwo i poda wynik w postaci ułamka nieskracalnego: \(P(A)=\frac{1}{35}\). Uwagi: jeżeli zdający zapisze \(\lvert A\rvert=[\ldots]\) i konsekwentnie do popełnionego błędu obliczy prawdopodobieństwo \(P(A)=\frac{1}{70}\), to przyznajemy \(2\) punkty. Jeżeli zdający popełni błąd rachunkowy albo nie poda wyniku w postaci ułamka nieskracalnego, to przyznajemy \(3\) punkty. *Schemat oceniania II sposobu rozwiązania* **Rozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze do całkowitego rozwiązania** – zdający zauważy, że aby rozwiązać zadanie, wystarczy znać numery miejsc, na których stoją liczby parzyste (nieparzyste), i obliczy \(\lvert\Omega\rvert=\binom{8}{4}\) albo zdający zauważy, że suma każdych dwóch sąsiednich liczb będzie nieparzysta, jeżeli w szeregu będą występowały na przemian liczby parzyste i nieparzyste, i na tym poprzestanie lub dalej rozwiązuje błędnie. **Rozwiązanie, w którym jest istotny postęp** – zdający obliczy \(\lvert\Omega\rvert=\binom{8}{4}\) i zauważy, że suma każdych dwóch sąsiednich liczb będzie nieparzysta, jeżeli w szeregu będą występowały na przemian liczby parzyste i nieparzyste, i na tym poprzestanie lub dalej rozwiązuje błędnie. **Pokonanie zasadniczych trudności zadania** – zdający obliczy \(\lvert\Omega\rvert=\binom{8}{4}\) i \(\lvert A\rvert=2\) i na tym poprzestanie lub dalej rozwiązuje błędnie. **Rozwiązanie pełne** – zdający obliczy prawdopodobieństwo i poda wynik w postaci ułamka nieskracalnego: \(P(A)=\frac{1}{35}\). Uwagi: jeżeli zdający zapisze \(\lvert A\rvert=[\ldots]\) i konsekwentnie do popełnionego błędu obliczy prawdopodobieństwo \(P(A)=\frac{1}{70}\), to przyznajemy \(2\) punkty. Jeżeli zdający popełni błąd rachunkowy lub nie poda wyniku w postaci ułamka nieskracalnego, to przyznajemy \(3\) punkty.
Wymagania podstawy programowej
Klucz CKE nie publikuje tabeli wymagań. Klasyfikacja rzeczowa: klasyczna definicja prawdopodobieństwa i zliczanie permutacji spełniających warunek.
Rozwiązanie zadania 9 (matura z matematyki sierpień 2010): Liczby 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ustawiamy losowo w szeregu. Oblicz prawdopodobieństwo, że w tym ustawieniu suma…
Rozwiązanie w obrazku: treść zadania 9, odpowiedź i obliczenia krok po kroku.

Sklep Nie każ mu liczyć!

Ćwicz dalej: rachunek prawdopodobieństwa w kartach pracy

Karty pracy i sprawdziany z kluczem — do druku od razu po zakupie.

Prawdopodobieństwo klasyczne

Podobne zadania z rozwiązaniami

Więcej: Prawdopodobieństwo klasyczne — wszystkie zadania maturalne · Rachunek prawdopodobieństwa — zadania z rozwiązaniami · generator zadań maturalnych

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-15