Strona główna › Sprawdziany z matematyki › Klasa 5 › Ułamki dziesiętne › Pobierz: Dzielenie ułamków dziesiętnych

Kartkówka: Dzielenie ułamków dziesiętnych — pobierz PDF

Kartkówka dla klasy 5, dział „Ułamki dziesiętne” (Matematyka z plusem 5, GWO). Zakres: dzielenie przez liczbę naturalną i przez ułamek dziesiętny.

Zadania: 4Punkty: 5Czas: 15 minutPliki: 6 PDF-ów

Kartkówka: Dzielenie ułamków dziesiętnych

4 zadania · 3 zamkn. i 1 otw. · 5 pkt · 15 minut · grupy A i B

Przejdź do plików PDF

1Pliki PDF do pobrania

Obie grupy mają te same typy zadań z innymi liczbami. Wersja z miejscem na obliczenia jest do pisania na lekcji, same zadania — gdy uczniowie liczą w zeszycie, a klucz ma odpowiedzi, rozwiązania i punktację osobno dla każdej grupy.

2Zadania — grupa A

Treść zadań do przejrzenia przed drukiem — tak jak w pliku PDF, bez odpowiedzi.

1. Iloraz $8{,}4:4$ jest równy

   • A.$0{,}21$
   • B.$21$
   • C.$2{,}01$
   • D.$2{,}1$

   1 punkt · zadanie zamknięte

2. Iloraz $3{,}6:0{,}6$ jest równy

   • A.$60$
   • B.$0{,}06$
   • C.$6$
   • D.$0{,}6$

   1 punkt · zadanie zamknięte

3. Iloraz $0{,}45:0{,}09$ jest równy

   • A.$5$
   • B.$0{,}5$
   • C.$50$
   • D.$0{,}05$

   1 punkt · zadanie zamknięte

4. Ile kawałków po $0{,}25$ m można odciąć od sznurka długości $7{,}5$ m?

   2 punkty · zadanie otwarte

3Zadania — grupa B

Te same umiejętności co w grupie A, na innych liczbach i w innych sytuacjach — obie grupy są równie trudne.

1. Iloraz $9{,}6:3$ jest równy

   • A.$3{,}02$
   • B.$3{,}2$
   • C.$0{,}32$
   • D.$32$

   1 punkt · zadanie zamknięte

2. Iloraz $5{,}6:0{,}8$ jest równy

   • A.$7$
   • B.$0{,}7$
   • C.$70$
   • D.$0{,}07$

   1 punkt · zadanie zamknięte

3. Iloraz $0{,}72:0{,}08$ jest równy

   • A.$90$
   • B.$0{,}09$
   • C.$9$
   • D.$0{,}9$

   1 punkt · zadanie zamknięte

4. Ile torebek po $0{,}45$ kg można napełnić, mając $6{,}3$ kg cukru?

   2 punkty · zadanie otwarte

4Druk i ocena

• Druk: A4, skala 100% (bez „dopasuj do strony”).
• Czas: 15 minut; razem 5 punktów za 4 zadania.
• Przykładowa skala ocen (progi ustala statut szkoły): 5 pkt — bardzo dobry; 4 pkt — dobry; 3 pkt — dostateczny; 2 pkt — dopuszczający; 0–1 pkt — niedostateczny.

5Po sprawdzeniu

Uczniom, którzy zdobyli mniej niż 3 punkty z 5, zaproponuj powtórkę teorii (np. Dzielenie ułamków dziesiętnych), a potem poprawę na drugiej grupie: kartkówka „Dzielenie ułamków dziesiętnych” w grupie B ma te same typy zadań, więc wynik poprawy da się porównać z pierwszym podejściem.

6Dział: Ułamki dziesiętne (klasa 5)

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27. Arkusz: Mateusz Będkowski, „Nie każ mu liczyć”.