Literatura faktu · liceum i technikum · lektura obowiązkowa (fragmenty, matura)
„Inny świat” Gustawa Herlinga-Grudzińskiego: streszczenie, bohaterowie i test
W 1940 roku młody Polak zostaje aresztowany przez NKWD przy próbie przedostania się na Litwę i trafia do sowieckiego łagru w Jercewie pod Archangielskiem. Opisuje świat, w którym głód, mróz i niewolnicza praca odbierają ludziom godność. Jedni donoszą, inni okaleczają się, by nie pracować dla oprawców, a niektórzy, jak Kostylew, wolą zniszczyć własne ciało niż się poddać. „Inny świat” to świadectwo o łagrach i pytanie, czy człowiek może pozostać człowiekiem w nieludzkich warunkach. Poniżej masz streszczenie, bohaterów i test.
Gustaw Herling-Grudziński (1919–2000), pisarz, więzień łagru, żołnierz armii Andersa
Wydanie
1951 rok w Londynie (najpierw po angielsku), w Polsce oficjalnie dopiero po 1989 roku
Gatunek
literatura faktu, wspomnienia, świadectwo
Miejsce i czas
łagier w Jercewie koło Archangielska, lata 1940–1942
Narrator
autor, opowiadający w pierwszej osobie
Tytuł
nawiązuje do „Wspomnień z domu umarłych” Fiodora Dostojewskiego
Streszczenie: o czym jest „Inny świat”
W 1940 roku narrator, młody Polak, próbuje przedostać się z okupowanego kraju na Litwę. Zostaje zatrzymany przez NKWD, oskarżony o szpiegostwo, przechodzi przez więzienia i trafia do łagru w Jercewie. To obóz pracy przymusowej na północy Rosji. Więźniowie pracują ponad siły przy wyrębie lasu, w bazach żywnościowych i przy rozładunku wagonów. O tym, ile dostaną jedzenia, decyduje wyrobiona norma, więc słabsi głodują coraz bardziej. W łagrze rządzą przestępcy kryminalni, a więźniów politycznych traktuje się najgorzej. Ludzie upadają moralnie: donoszą na siebie, kradną, sprzedają innych za łyżkę zupy. Narrator opisuje też tych, którzy próbują się bronić. Kostylew, dawny komunista, który przejrzał system, trzyma rękę w ogniu, żeby nie pracować dla oprawców, a w końcu odbiera sobie życie. Natalia Lwowna wspomina „Wspomnienia z domu umarłych” Dostojewskiego i to, że w łagrze zwykłe zasady moralne nie działają. W domu widzeń, czyli tam, gdzie więźniowie mogą spotkać się z bliskimi, rozgrywają się wzruszające i tragiczne sceny. Narrator, by wyjść na wolność po układzie Sikorski–Majski, prowadzi głodówkę. W końcu zostaje zwolniony i dołącza do armii Andersa. W epilogu, już po wojnie we Włoszech, spotyka dawnego współwięźnia, który wyznaje, że w łagrze fałszywie oskarżył kilku Niemców, by ratować siebie, i ci zostali rozstrzelani. Prosi o zrozumienie. Narrator nie potrafi podać mu ręki.
Krótkie streszczenia wszystkich opracowanych lektur zebraliśmy na jednej stronie: streszczenia lektur.
Najważniejsze fragmenty
Aresztowanie i droga do łagru
Narrator zostaje zatrzymany przy próbie przekroczenia granicy, przesłuchiwany i wysłany do obozu w Jercewie.
Życie w łagrze
Głód, mróz i normy pracy. Jedzenie zależy od wyrobionej normy, więc słabi szybko giną. Kryminaliści mają przewagę nad politycznymi.
Ręka w ogniu
Kostylew okalecza się, trzymając rękę w ogniu, by uniknąć pracy dla systemu, który zniszczył jego wiarę. W końcu popełnia samobójstwo.
Dom swidanij
W domu widzeń więźniowie spotykają się z bliskimi, często po latach. To chwile nadziei, ale i bolesnych rozczarowań.
Głodówka i wyjście
Po układzie Sikorski–Majski narrator głoduje, by wymusić zwolnienie. Wychodzi z łagru i wstępuje do armii Andersa.
Epilog
Po wojnie dawny współwięzień wyznaje, że skazał na śmierć niewinnych ludzi, by przeżyć. Narrator nie umie mu wybaczyć.
Bohaterowie
Postać
Kim jest
Co pokazuje
narrator (Gustaw Herling)
polski więzień łagru
świadek, który próbuje zachować godność i opisać prawdę
Kostylew
więzień, dawny komunista
bunt przez samookaleczenie; wolność za cenę ciała
Natalia Lwowna
więźniarka
refleksja nad Dostojewskim; nadzieja i rozpacz
współwięzień z epilogu
dawny więzień, donosiciel
moralny upadek człowieka zmuszonego do wyboru, by przeżyć
Problematyka
System totalitarny. Łagier to obraz państwa, które niszczy człowieka fizycznie i moralnie.
Odczłowieczenie. Głód i strach sprawiają, że ludzie przestają być ludźmi, zdradzają i donoszą.
Godność. Niektórzy, jak Kostylew, bronią się przed upodleniem nawet za cenę zdrowia i życia.
Ocena postaw. Epilog pyta, czy można osądzać ludzi, którzy w nieludzkich warunkach popełnili zło. Narrator rozumie, ale nie potrafi wybaczyć.
Świadectwo. Książka jest jednym z pierwszych na Zachodzie świadectw o sowieckich łagrach.
Sprawdź się na kartce
Wszystko na tej stronie zostaje darmowe. Gotowe kartkówki i sprawdziany z polskiego PDF z kluczami: grupa A za darmo, pozostałe grupy w sklepie.
Kartkówka PDF · sklep
„Inny świat” G. Herlinga-Grudzińskiego — kartkówka, polski LO kl. 3
Kartkówka z języka polskiego dla uczniów klasy III liceum i technikum: łagier w Jercewie, Kostylew, głód i praca, godność…
Do sowieckiego łagru, czyli obozu pracy przymusowej, w Jercewie koło Archangielska.
Kim był Kostylew?
Więźniem, dawnym komunistą, który przejrzał kłamstwa systemu. Trzymał rękę w ogniu, żeby nie pracować dla oprawców, a w końcu popełnił samobójstwo.
Co dzieje się w epilogu?
Po wojnie dawny współwięzień wyznaje narratorowi, że w łagrze oskarżył niewinnych ludzi, by ratować siebie. Narrator nie potrafi podać mu ręki.
Skąd tytuł „Inny świat”?
Nawiązuje do „Wspomnień z domu umarłych” Dostojewskiego, który opisywał katorgę jako świat rządzący się innymi prawami.
Jak narrator wyszedł z łagru?
Po układzie Sikorski–Majski prowadził głodówkę, by wymusić zwolnienie. Potem wstąpił do armii Andersa.
Źródła i metoda. Opracowanie własne redakcji. Książka jest chroniona prawem autorskim, dlatego nie cytujemy tekstu. Fakty biograficzne i historyczne według powszechnie przyjętej wiedzy. Status według Dz.U. 2024 poz. 1019. Zasady redakcyjne · Zgłoś błąd
Stan prawny na 2026-10-11.
Mateusz Będkowski
nauczyciel matematyki i pedagog
Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →