Strona główna › Sprawdziany z matematyki › Klasa 4 › Prostopadłościany i sześciany › Pobierz: Prostopadłościany i sześciany
Kartkówka: Prostopadłościany i sześciany — pobierz PDF
Kartkówka dla klasy 4, dział „Prostopadłościany i sześciany” (Matematyka z plusem 4, GWO). Zakres: krawędzie, ściany, wierzchołki, suma krawędzi, pole powierzchni.
Kartkówka: Prostopadłościany i sześciany
4 zadania · 3 zamkn. i 1 otw. · 5 pkt · 15 minut · grupy A i B
Przejdź do plików PDF1Pliki PDF do pobrania
Obie grupy mają te same typy zadań z innymi liczbami. Wersja z miejscem na obliczenia jest do pisania na lekcji, same zadania — gdy uczniowie liczą w zeszycie, a klucz ma odpowiedzi, rozwiązania i punktację osobno dla każdej grupy.
2Zadania — grupa A
Treść zadań do przejrzenia przed drukiem — tak jak w pliku PDF, bez odpowiedzi.
Ile krawędzi ma prostopadłościan?
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Sześcian ma krawędź cm. Suma długości wszystkich jego krawędzi (w cm) to
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Pole powierzchni sześcianu o krawędzi cm (w ) to
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Pudełko ma kształt prostopadłościanu o wymiarach cm, cm i cm. Oblicz pole jego powierzchni oraz sumę długości wszystkich krawędzi.
2 punkty · zadanie otwarte
3Zadania — grupa B
Te same umiejętności co w grupie A, na innych liczbach i w innych sytuacjach — obie grupy są równie trudne.
Ile ścian ma prostopadłościan?
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Krawędź sześcianu ma cm. Ile centymetrów mają razem wszystkie jego krawędzie?
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Oblicz pole powierzchni sześcianu o krawędzi cm (w ).
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Klocek ma kształt prostopadłościanu o wymiarach cm, cm i cm. Oblicz pole jego powierzchni i sumę długości wszystkich krawędzi.
2 punkty · zadanie otwarte
4Druk i ocena
- Druk: A4, skala 100% (bez „dopasuj do strony”).
- Czas: 15 minut; razem 5 punktów za 4 zadania.
- Przykładowa skala ocen (progi ustala statut szkoły): 5 pkt — bardzo dobry; 4 pkt — dobry; 3 pkt — dostateczny; 2 pkt — dopuszczający; 0–1 pkt — niedostateczny.
5Po sprawdzeniu
Uczniom, którzy zdobyli mniej niż 3 punkty z 5, zaproponuj powtórkę teorii (np. Pole powierzchni prostopadłościanu), a potem poprawę na drugiej grupie: kartkówka „Prostopadłościany i sześciany” w grupie B ma te same typy zadań, więc wynik poprawy da się porównać z pierwszym podejściem.
6Dział: Prostopadłościany i sześciany (klasa 4)
Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27. Arkusz: Mateusz Będkowski, „Nie każ mu liczyć”.