Strona główna › Funkcja liniowa › Wzór funkcji liniowej

Wzór funkcji liniowej

Wzór funkcji liniowej to y = ax + b, gdzie a jest współczynnikiem kierunkowym (nachyleniem prostej), a b — wyrazem wolnym, czyli rzędną punktu przecięcia z osią y. Wykresem jest prosta.

Dział: Funkcja liniowaPoziom: klasa 8, liceum

Krótko: y = ax + b. Współczynnik a = y₂ − y₁x₂ − x₁ liczymy z dwóch punktów, a b = y₁ − a · x₁. Miejsce zerowe to x = −ba.

1Co oznaczają a i b

y = ax + b

Gdy a > 0, funkcja jest rosnąca; gdy a < 0 — malejąca; gdy a = 0 — stała. Liczba b mówi, w którym punkcie wykres przecina oś y: (0, b). Miejsce zerowe (przecięcie z osią x) to x = −ba.

2Wyznaczanie wzoru z dwóch punktów

Dla punktów A = (x₁, y₁) i B = (x₂, y₂) mamy a = y₂ − y₁x₂ − x₁. Wstawiamy a i współrzędne jednego z punktów do y = ax + b i wyznaczamy b.

danejak wyznaczyć wzór
dwa punktya z ilorazu różnic, b z podstawienia punktu
punkt przecięcia z osią y: (0, b) i miejsce zerowe x₀b znasz od razu, a = −bx₀
prosta równoległa do y = a₁x + b₁ma taki sam współczynnik a = a₁
prosta prostopadła do y = a₁x + b₁a = −1a₁

3Przykłady krok po kroku

Przykład 1 Wzór z dwóch punktów

Wyznacz wzór funkcji liniowej, której wykres przechodzi przez punkty (1, 3) i (3, 7).

  1. a = 7 − 33 − 1 = 42 = 2.
  2. Podstawiam punkt (1, 3): 3 = 2 · 1 + b, więc b = 1.
  3. Sprawdzenie dla (3, 7): 2 · 3 + 1 = 7.

Odpowiedź: y = 2x + 1

Przykład 2 Z miejsca zerowego i przecięcia z osią y

Wykres przecina oś y w punkcie (0, −6), a miejscem zerowym jest 3. Wyznacz wzór.

  1. b = −6.
  2. Dla x = 3 mamy y = 0: 0 = 3a − 6, więc a = 2.

Odpowiedź: y = 2x − 6

Przykład 3 Prosta równoległa

Wyznacz wzór prostej równoległej do y = 3x − 1 i przechodzącej przez punkt (2, 9).

  1. Prosta równoległa ma a = 3.
  2. Podstawiam (2, 9): 9 = 3 · 2 + b, więc b = 3.

Odpowiedź: y = 3x + 3

4Najczęstsze błędy

Zamiana kolejności we wzorze na a

Skąd się bierze: x₂ − x₁y₂ − y₁ zamiast y₂ − y₁x₂ − x₁.

Jak zrobić dobrze: W liczniku zawsze różnica wartości funkcji (y), w mianowniku — różnica argumentów (x).

Różne kolejności w liczniku i mianowniku

Skąd się bierze: Odjęcie y₂ − y₁ oraz x₁ − x₂.

Jak zrobić dobrze: Odejmuj w tej samej kolejności: (drugi punkt) − (pierwszy punkt).

Pominięcie wyrazu wolnego

Skąd się bierze: Zatrzymanie się na a.

Jak zrobić dobrze: Do wzoru potrzebne jest też b: podstaw współrzędne punktu i policz b.

5Mini-quiz: sprawdź się

Pięć pytań. Kliknij odpowiedź — od razu zobaczysz, czy jest dobra, i krótkie wyjaśnienie.

1. Wykres funkcji y = 2x + 1 przecina oś y w punkcie:

2. Przez punkty (1, 3) i (3, 7) przechodzi prosta o współczynniku a równym:

3. Miejsce zerowe funkcji y = 2x − 6 to:

4. Funkcja y = −3x + 5 jest:

5. Prosta równoległa do y = 3x − 1 ma współczynnik a równy:

Grupa A gratis · B–E w sklepie

Sprawdź, czy to już umieją: sprawdzian z kluczem z działu „Funkcja liniowa” (liceum, klasa 1), gotowy do druku

Grupę A pobierzesz za darmo i sprawdzisz na niej, jak wygląda arkusz. Grupy B, C, D i E mają inne liczby w tych samych zadaniach, więc sąsiedzi w ławce nie przepiszą od siebie. Klucz z punktacją do każdej grupy.

Okładka: Funkcja liniowa — cały dział, liceum, klasa 1 (5 pakietów)
✓ PDF od razu po płatności BLIK✓ Bez zakładania konta✓ Faktura dla szkoły

6Pytania i odpowiedzi

Jaki jest wzór funkcji liniowej?

y = ax + b, gdzie a to współczynnik kierunkowy, a b — wyraz wolny.

Jak wyznaczyć wzór funkcji liniowej z dwóch punktów?

Oblicz a = (y₂ − y₁) : (x₂ − x₁), a potem podstaw punkt do y = ax + b i policz b.

Co oznacza współczynnik a?

Nachylenie prostej: o ile zmienia się y, gdy x rośnie o 1.

Jak policzyć miejsce zerowe funkcji liniowej?

Rozwiąż ax + b = 0: x = −b : a (dla a ≠ 0).

Czytaj dalej

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.

Ostatnia aktualizacja: 2026-11-08. Tekst redakcji „Nie każ mu liczyć”.

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-11-11