Strona główna › Sprawdziany z matematyki › Liceum i technikum › Wielomiany › Pobierz: Wielomiany — stopień i działania

Karta pracy: Wielomiany — stopień i działania — pobierz PDF

Karta pracy dla 2 klasy liceum, dział „Wielomiany” (NOWA MATeMAtyka 2, Nowa Era, zakres podstawowy). Zakres: stopień i współczynniki, dodawanie, odejmowanie i mnożenie wielomianów, równość wielomianów.

Zadania: 6Punkty: 8Czas: 40 minutPliki: 3 PDF-y

Karta pracy: Wielomiany — stopień i działania — pierwsza strona

Karta pracy: Wielomiany — stopień i działania

6 zadań · 4 zamkn. i 2 otw. · 8 pkt · 40 minut · jedna wersja

Przejdź do plików PDF

1Pliki PDF do pobrania

Wersja z miejscem na obliczenia jest do pisania na lekcji, same zadania — gdy uczniowie liczą w zeszycie, a klucz ma odpowiedzi, rozwiązania i punktację.

Karta ma 6 zadań, w tym 2 otwarte, na około 40 minut. Nadaje się na lekcję powtórzeniową, pracę w parach albo zadanie domowe przed sprawdzianem z działu „Wielomiany”, a klucz pozwala uczniowi sprawdzić się samemu.

2Zadania na karcie

Treść zadań do przejrzenia przed drukiem — tak jak w pliku PDF, bez odpowiedzi.

  1. Wielomian W(x)=(3x2−1)(2x3+x)W(x)=(3x^{2}-1)(2x^{3}+x) jest stopnia

    • A.55
    • B.66
    • C.22
    • D.33

    1 punkt · zadanie zamknięte

  2. Iloczyn (2x3+3x)(2x2−3)(2x^{3}+3x)(2x^{2}-3) jest równy

    • A.4x6−9x4x^{6}-9x
    • B.4x5+12x3−9x4x^{5}+12x^{3}-9x
    • C.4x5−12x3−9x4x^{5}-12x^{3}-9x
    • D.4x5−9x4x^{5}-9x

    1 punkt · zadanie zamknięte

  3. Dane są wielomiany W(x)=x4W(x)=x^{4}, V(x)=x3−2V(x)=x^{3}-2 oraz H(x)=x+1H(x)=x+1. Wielomian W(x)−V(x)⋅H(x)W(x)-V(x)\cdot H(x) jest równy

    • A.x3−2x−2x^{3}-2x-2
    • B.−x3+2x+2-x^{3}+2x+2
    • C.−x3−2x+2-x^{3}-2x+2
    • D.2x4+x3−2x−22x^{4}+x^{3}-2x-2

    1 punkt · zadanie zamknięte

  4. Liczba 33 jest pierwiastkiem wielomianu W(x)=x3+kx2+5x−2kW(x)=x^{3}+kx^{2}+5x-2k. Wtedy kk jest równe

    • A.66
    • B.−7-7
    • C.−6-6
    • D.33

    1 punkt · zadanie zamknięte

  5. Wielomian W(x)=(x2−3x+1)2⋅(2x−1)W(x)=(x^{2}-3x+1)^{2}\cdot(2x-1) zapisano w postaci a5x5+a4x4+…+a1x+a0a_{5}x^{5}+a_{4}x^{4}+\ldots+a_{1}x+a_{0}. Oblicz sumę a5+a4+a3+a2+a1+a0a_{5}+a_{4}+a_{3}+a_{2}+a_{1}+a_{0} oraz wyraz wolny a0a_{0}.

    2 punkty · zadanie otwarte

  6. Wyznacz liczby aa i bb, dla których wielomiany W(x)=(x−2)(x2+ax+b)W(x)=(x-2)(x^{2}+ax+b) oraz P(x)=x3−x2−4x+4P(x)=x^{3}-x^{2}-4x+4 są równe.

    2 punkty · zadanie otwarte

3Druk i ocena

4Po sprawdzeniu

Kartę „Wielomiany — stopień i działania” najlepiej sprawdzić razem z klasą: w zadaniach otwartych porównaj każdy krok z kluczem, nie tylko wynik. Kto zdobył mniej niż 4 punkty z 8, niech wróci do teorii (np. Wielomiany) i rozwiąże kartę jeszcze raz przed sprawdzianem z działu.

5Dział: Wielomiany (2 liceum)

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27. Arkusz: Mateusz Będkowski, „Nie każ mu liczyć”.

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27