Strona główna › Sprawdziany z matematyki › Liceum i technikum › Liczby rzeczywiste › Pobierz: Pierwiastki i potęgi o wykładniku całkowitym

Karta pracy: Pierwiastki i potęgi o wykładniku całkowitym — pobierz PDF

Karta pracy dla 1 klasy liceum, dział „Liczby rzeczywiste” (NOWA MATeMAtyka 1, Nowa Era, zakres podstawowy). Zakres: potęga o wykładniku ujemnym, działania na pierwiastkach, usuwanie niewymierności, notacja wykładnicza.

Zadania: 7Punkty: 9Czas: 45 minutPliki: 3 PDF-y

Karta pracy: Pierwiastki i potęgi o wykładniku całkowitym — pierwsza strona

Karta pracy: Pierwiastki i potęgi o wykładniku całkowitym

7 zadań · 5 zamkn. i 2 otw. · 9 pkt · 45 minut · jedna wersja

Przejdź do plików PDF

1Pliki PDF do pobrania

Wersja z miejscem na obliczenia jest do pisania na lekcji, same zadania — gdy uczniowie liczą w zeszycie, a klucz ma odpowiedzi, rozwiązania i punktację.

Karta ma 7 zadań, w tym 2 otwarte, na około 45 minut. Nadaje się na lekcję powtórzeniową, pracę w parach albo zadanie domowe przed sprawdzianem z działu „Liczby rzeczywiste”, a klucz pozwala uczniowi sprawdzić się samemu.

2Zadania na karcie

Treść zadań do przejrzenia przed drukiem — tak jak w pliku PDF, bez odpowiedzi.

  1. Niech a=−3a=-3, b=2b=2. Wartość wyrażenia ab−baa^{b}-b^{a} jest równa

    • A.738\displaystyle \frac{73}{8}
    • B.718\displaystyle \frac{71}{8}
    • C.−738\displaystyle -\frac{73}{8}
    • D.−718\displaystyle -\frac{71}{8}

    1 punkt · zadanie zamknięte

  2. Liczba 76⋅8−27^{6}\cdot8^{-2} jest równa

    • A.(72)6\displaystyle \left(\frac{7}{2}\right)^{6}
    • B.72\displaystyle \frac{7}{2}
    • C.14614^{6}
    • D.1414

    1 punkt · zadanie zamknięte

  3. Liczba 250−72\displaystyle 2\sqrt{50}-\sqrt{72} jest równa

    • A.82\displaystyle 8\sqrt{2}
    • B.162\displaystyle 16\sqrt{2}
    • C.28\displaystyle \sqrt{28}
    • D.42\displaystyle 4\sqrt{2}

    1 punkt · zadanie zamknięte

  4. Liczba 813−33\displaystyle \sqrt[3]{81}-\sqrt[3]{3} jest równa

    • A.783\displaystyle \sqrt[3]{78}
    • B.33
    • C.233\displaystyle 2\sqrt[3]{3}
    • D.22

    1 punkt · zadanie zamknięte

  5. Dane są liczby x=6,3⋅10−9x=6{,}3\cdot10^{-9} oraz y=2,1⋅103y=2{,}1\cdot10^{3}. Wtedy iloraz xy\displaystyle \frac{x}{y} jest równy

    • A.3⋅10−123\cdot10^{-12}
    • B.3⋅10−63\cdot10^{-6}
    • C.3⋅10−273\cdot10^{-27}
    • D.13,23⋅10−613{,}23\cdot10^{-6}

    1 punkt · zadanie zamknięte

  6. Dane są liczby a=7−2\displaystyle a=\sqrt{7}-2 oraz b=7+2\displaystyle b=\sqrt{7}+2. Oblicz wartość wyrażenia a⋅ba+b\displaystyle \frac{a\cdot b}{a+b}. Wynik podaj bez niewymierności w mianowniku.

    2 punkty · zadanie otwarte

  7. Wykaż, że prawdziwa jest nierówność (2,5)60<4015(2{,}5)^{60}<40^{15}.

    2 punkty · zadanie otwarte

3Druk i ocena

4Po sprawdzeniu

Kartę „Pierwiastki i potęgi o wykładniku całkowitym” najlepiej sprawdzić razem z klasą: w zadaniach otwartych porównaj każdy krok z kluczem, nie tylko wynik. Kto zdobył mniej niż 5 punktów z 9, niech wróci do teorii (np. Potęgi) i rozwiąże kartę jeszcze raz przed sprawdzianem z działu.

5Dział: Liczby rzeczywiste (1 liceum)

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27. Arkusz: Mateusz Będkowski, „Nie każ mu liczyć”.

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27