
Materiał PDF · sklep
Pochodna funkcji, matura z matematyki — 8 kart PDF z kluczem
8 kart pracy z matematyki do matury rozszerzonej: obliczanie pochodnych, wartość pochodnej w punkcie, styczna do wykresu…
9,90 zł
Zobacz w sklepie →Strona główna › Funkcje › Badanie przebiegu zmienności funkcji
Badanie przebiegu zmienności to najdłuższe zadanie w całej analizie licealnej — i jednocześnie najbardziej przewidywalne. Kroki są zawsze te same i zawsze w tej samej kolejności, więc trudność polega nie na pomyśle, tylko na tym, żeby niczego nie pominąć. Ta strona zbiera cały schemat w jednym miejscu; poszczególne narzędzia — dziedzinę, pochodną, ekstrema, asymptoty — opisujemy osobno.
Kolejność nie jest kwestią gustu. Każdy krok korzysta z wyników poprzedniego, a odwrócenie ich prowadzi do liczenia rzeczy, które za chwilę okażą się niepotrzebne albo błędne.
Krok siódmy bywa traktowany jako ozdobnik, a jest najtańszą kontrolą całego zadania. Tabela może zawierać sprzeczność, której nie widać w liczbach — na przykład funkcję rosnącą na przedziale, która na jego początku ma wartość większą niż na końcu. Przy rysowaniu taka sprzeczność wychodzi natychmiast.
Który krok jest w podstawie, a który wykracza
Dział XIII, zakres rozszerzony, punkt 5 brzmi dosłownie: „stosuje pochodną do badania monotoniczności funkcji”, a punkt 6: „rozwiązuje zadania optymalizacyjne z zastosowaniem pochodnej”. To pokrywa krok 5 i sens kroku 6.
Granice stoją w tym samym dziale XIII, punkt 1 zakresu rozszerzonego: „oblicza granice funkcji (w tym jednostronne)”. Krok 4 jest więc programowy tak samo jak krok 5.
Dziedzina pojawia się w podstawie w dziale V (Funkcje), zakres podstawowy, punkt 4 — ale wyłącznie jako odczyt z wykresu: „odczytuje z wykresu funkcji: dziedzinę, zbiór wartości, miejsca zerowe, przedziały monotoniczności…”. Wyznaczania dziedziny ze wzoru podstawa osobnym punktem nie wymienia; wchodzi ono tylnymi drzwiami przy równaniach wymiernych (dział III, zakres rozszerzony, pkt 7) i przy działaniach na wyrażeniach wymiernych.
Asymptoty — słowo „asymptota” nie pada w podstawie ani razu (sprawdzone w całym dokumencie dla matematyki, oba zakresy). U nas są opisane jako element ponadprogramowy. W zadaniu maturalnym polecenie zwykle nie każe ich wyznaczać; w pełnym badaniu przebiegu są standardem, bo bez nich wykresu funkcji wymiernej nie da się narysować.
Pierwsze cztery kroki to powtórka pojęć poznanych dużo wcześniej — dziedziny, miejsc zerowych, parzystości — i każde z nich ma osobne omówienie w spisie tematów o funkcjach.

Dziedzina. Argument wykluczają najczęściej trzy rzeczy: zero w mianowniku, liczba ujemna pod pierwiastkiem parzystego stopnia i wyrażenie niedodatnie pod logarytmem. Do tego dochodzą dziedziny tangensa i cotangensa, jeśli funkcja je zawiera. Dziedzinę zapisujemy jako sumę przedziałów i od tego momentu wszystko dzieje się tylko w niej.
Miejsca zerowe. Rozwiązujemy . Dla funkcji wymiernej wystarczy przyrównać do zera licznik — pamiętając o sprawdzeniu, czy otrzymane liczby należą do dziedziny.
Tu warto od razu przypomnieć zasadę zapisu: jeśli miejsce zerowe wychodzi , zostaje . Zamiana na nie jest uproszczeniem, tylko utratą dokładności — a przy porównywaniu z krańcami przedziałów bywa źródłem błędu.
Parzystość. Sprawdzamy, czy (funkcja parzysta, wykres symetryczny względem osi ) albo (nieparzysta, symetria względem początku układu). Jeśli tak, wystarczy zbadać połowę dziedziny i odbić wynik.
Granice i asymptoty. Liczymy granice na wszystkich krańcach dziedziny — także jednostronne w punktach wyrzuconych z dziedziny. Z tych granic odczytujemy asymptoty:
Asymptota pozioma i ukośna wykluczają się wzajemnie po tej samej stronie: jeśli funkcja dąży do skończonej liczby, nie może jednocześnie uciekać wzdłuż prostej nachylonej. Znalezienie obu naraz w tę samą stronę zawsze oznacza błąd rachunkowy.
Dla funkcji wymiernej jest prosta reguła kciuka: gdy stopień licznika jest mniejszy od stopnia mianownika — asymptota pozioma ; gdy równy — pozioma równa ilorazowi współczynników wiodących; gdy o jeden większy — ukośna; gdy większy o dwa lub więcej — nie ma ani poziomej, ani ukośnej. Te cztery przypadki wyczerpują wszystkie możliwości, więc jeśli żaden nie pasuje, coś jest źle policzone.

To rdzeń zadania. Liczymy , wyznaczamy jej dziedzinę (bywa węższa niż dziedzina ) i rozwiązujemy .
Miejsca zerowe pochodnej dzielą dziedzinę na przedziały. W każdym z nich pochodna ma stały znak, więc wystarczy podstawić jedną wygodną liczbę z wnętrza przedziału, żeby ten znak ustalić.
Warunek konieczny to nie warunek wystarczający
Zerowanie się pochodnej nie gwarantuje ekstremum. Ekstremum jest tam, gdzie pochodna zmienia znak.
Klasyczny kontrprzykład: ma , ale pochodna jest nieujemna po obu stronach zera — funkcja rośnie bez przerwy. To punkt przegięcia z poziomą styczną, nie ekstremum.
Praktycznie: znak zmienia się z na → maksimum; z na → minimum; bez zmiany → żadnego ekstremum, choć punkt trafia do tabeli.
Uwaga na punkty, w których pochodna nie istnieje, a funkcja tak — jak w zerze. Tam też może być ekstremum i trzeba je rozpatrzyć osobno, bo równanie ich nie wskaże.
Wartości ekstremów liczymy przez podstawienie do funkcji, nie do pochodnej. To pomyłka na tyle częsta, że warto ją sobie powiedzieć na głos: pochodna wskazuje gdzie, funkcja mówi ile.
Szczegóły techniczne i przypadki graniczne opisujemy przy ekstremach lokalnych; tutaj interesuje nas głównie to, jak wpisać wynik do tabeli.
Tabela ma trzy wiersze i tyle kolumn, ile przedziałów i punktów granicznych. Buduje się ją zawsze tak samo:
Wiersz wypełnia się przed wierszem , bo to znak pochodnej dyktuje kierunek strzałek. Odwrotna kolejność jest zaproszeniem do zgadywania.
W kolumnach odpowiadających krańcom dziedziny wpisujemy granice, nie wartości — bo wartości tam nie ma. Dla funkcji wymiernej z asymptotą pionową w w kolumnie „” stoi kreska w wierszu i informacja o granicach jednostronnych w wierszu .
Gotowa tabela zawiera już komplet informacji do szkicu: gdzie wykres rośnie, gdzie maleje, gdzie ma wierzchołki, dokąd ucieka. Szkic jest jej przepisaniem na obrazek — i kontrolą, bo tabelę wewnętrznie sprzeczną da się napisać, a taki wykres narysować już nie.
Ostatnia rzecz, o której łatwo zapomnieć: tabela musi obejmować całą dziedzinę. Jeśli dziedzina to , w tabeli muszą wystąpić oba kawałki, a nie tylko ten, w którym coś ciekawego się dzieje.
Pułapka pierwsza: dziedzina liczona po fakcie. Jeśli wyznaczysz ekstremum, a dopiero potem sprawdzisz dziedzinę, może się okazać, że znaleziony punkt do niej nie należy. Cała praca idzie wtedy do kosza. Dziedzina jest krokiem pierwszym z powodu, nie z tradycji.
Pułapka druga: skracanie ułamka bez zastrzeżenia. Wyrażenie skraca się do , ale tylko dla . Dziedzina zostaje okrojona na zawsze, a w punkcie wykres ma dziurę, nie asymptotę. Skracanie przed wyznaczeniem dziedziny to najbardziej kosztowny skrót w tym zadaniu.
Pułapka trzecia: znak pochodnej odczytany z jednego punktu na cały wykres. Znak jest stały wewnątrz przedziału między miejscami zerowymi pochodnej — ale nie ponad nimi. Trzeba wziąć po jednej liczbie z każdego przedziału osobno.
Pułapka czwarta: gubienie punktów spoza dziedziny przy dzieleniu osi. Oś dzielą nie tylko miejsca zerowe pochodnej, ale też punkty wyrzucone z dziedziny. Pominięcie ich scala dwa przedziały w jeden i daje bzdurny wniosek typu „funkcja rosnąca na całej prostej”, choć w środku ma asymptotę pionową.
Kontrola końcowa warta dziesięciu sekund: czy liczba przedziałów w tabeli zgadza się z liczbą punktów szczególnych. Jeśli punktów granicznych jest , przedziałów musi być (licząc te nieskończone). Każda inna liczba oznacza, że coś wypadło.
Trzy pełne badania — wielomian, funkcja wymierna z asymptotą poziomą i funkcja wymierna z asymptotą ukośną — oraz czwarty, krótki przykład: zerowa pochodna, która ekstremum nie daje.
Przykład 1 Wielomian — pełny schemat
Zbadaj przebieg zmienności funkcji .
Odpowiedź: ; miejsca zerowe ; maksimum lokalne , minimum lokalne ; rośnie na i , maleje na ; brak asymptot.
Przykład 2 Funkcja wymierna z asymptotą poziomą
Zbadaj przebieg zmienności funkcji .
Odpowiedź: ; punkt ; asymptota pionowa , pozioma ; funkcja malejąca na każdym przedziale osobno; brak ekstremów.
Przykład 3 Funkcja wymierna z asymptotą ukośną
Zbadaj przebieg zmienności funkcji .
Odpowiedź: ; asymptota pionowa , ukośna ; maksimum lokalne , minimum lokalne ; rośnie na i , maleje na i .
Przykład 4 Kontrprzykład: zerowa pochodna bez ekstremum
Wykaż, że funkcja nie ma ekstremum, mimo że .
Odpowiedź: Funkcja jest rosnąca na całej prostej i nie ma ekstremów; punkt jest punktem przegięcia z poziomą styczną.
Cztery błędy, które psują całe zadanie, a nie tylko jeden jego krok.
Wyznaczanie dziedziny na końcu albo wcale
Skąd się bierze: Wszystkie kolejne kroki dzieją się „wewnątrz” dziedziny. Policzone ekstremum w punkcie spoza dziedziny jest fikcją, a przedział monotoniczności przecinający punkt wyrzucony — zdaniem fałszywym. Poprawianie tego na końcu zwykle oznacza przeliczenie zadania od nowa.
Jak zrobić dobrze: Zapisz dziedzinę jako pierwszą linijkę rozwiązania i wracaj do niej przy każdym kolejnym kroku — zwłaszcza przy dzieleniu osi na przedziały, gdzie punkty wyrzucone są równie ważne jak miejsca zerowe pochodnej.
Uznanie każdego miejsca zerowego pochodnej za ekstremum
Skąd się bierze: Zerowanie się pochodnej jest warunkiem koniecznym, nie wystarczającym. Funkcja ma i żadnego ekstremum, bo pochodna nie zmienia znaku — jest nieujemna po obu stronach zera.
Jak zrobić dobrze: Po znalezieniu miejsc zerowych pochodnej zawsze sprawdź znak po obu stronach każdego z nich. Zmiana z na to maksimum, z na minimum, brak zmiany — brak ekstremum.
Pisanie „funkcja malejąca w całej dziedzinie”, gdy dziedzina jest rozspójniona
Skąd się bierze: Dla pochodna jest ujemna wszędzie, ale między przedziałami leży asymptota pionowa. Wartości po prawej stronie asymptoty są większe niż po lewej, więc funkcja jako całość malejąca nie jest — definicja monotoniczności wymaga porównywania dowolnych dwóch argumentów.
Jak zrobić dobrze: Wypisuj przedziały monotoniczności osobno, rozdzielone słowem „oraz”, nigdy nie łącz ich sumą zbiorów. Zapis „malejąca na oraz na ” jest poprawny, a „malejąca na ” — nie.
Skracanie wyrażenia przed wyznaczeniem dziedziny
Skąd się bierze: Ułamek skraca się do , ale dziedzina pozostaje bez jedynki. Po skróceniu łatwo o tym zapomnieć i narysować prostą ciągłą, choć w punkcie wykres ma dziurę. Co gorsza, ktoś może tam doszukiwać się asymptoty, której nie ma.
Jak zrobić dobrze: Najpierw dziedzina z postaci wyjściowej, dopiero potem upraszczanie. Punkt usunięty przez skrócenie zaznacz w tabeli i na szkicu jako pustą kropkę — to punkt nieciągłości usuwalnej, nie asymptota.
Wszystko na tej stronie zostaje darmowe. Gotowe kartkówki, sprawdziany i karty pracy z matematyki PDF z kluczem: przy kartkówkach grupa A za darmo, pozostałe grupy w sklepie.

Materiał PDF · sklep
8 kart pracy z matematyki do matury rozszerzonej: obliczanie pochodnych, wartość pochodnej w punkcie, styczna do wykresu…
9,90 zł
Zobacz w sklepie →
Kartkówka PDF · sklep
Dziedzina, wartości funkcji, miejsce zerowe, przesunięcie wykresu.
3,90 zł (grupy B, C, D i E)
Grupa A za darmo, bez logowania →Zobacz w sklepie →
Kartkówka PDF · sklep
Wartości funkcji, zbiór wartości, monotoniczność, wzór z dwóch punktów.
3,90 zł (grupy B, C, D i E)
Grupa A za darmo, bez logowania →Zobacz w sklepie →Jego trzon tak: dział XIII w zakresie rozszerzonym wymaga wprost stosowania pochodnej do badania monotoniczności funkcji oraz rozwiązywania zadań optymalizacyjnych. Pełny schemat z asymptotami i tabelą wykracza poza dosłowne brzmienie wymagań, ale poszczególne kroki — dziedzina, miejsca zerowe, granice, monotoniczność — są w podstawie i mogą wystąpić osobno.
W praktyce nie. Każdy krok korzysta z wyników poprzedniego: bez dziedziny nie wiadomo, gdzie badać monotoniczność, bez miejsc zerowych pochodnej nie ma jak podzielić osi, a bez znaków pochodnej nie da się wypełnić tabeli. Jedyna dowolność dotyczy sprawdzania parzystości — można je zrobić w dowolnym momencie przed tabelą.
Po tej samej stronie nigdy — to wyklucza się wzajemnie, bo funkcja nie może jednocześnie dążyć do skończonej liczby i uciekać wzdłuż prostej nachylonej. Może natomiast mieć poziomą w jedną stronę, a ukośną w drugą; wtedy granice w i trzeba policzyć osobno. Znalezienie obu w tę samą stronę zawsze oznacza błąd.
W wierszu pochodnej kreskę, bo pochodnej tam nie ma, a w wierszu funkcji informację o granicach jednostronnych — na przykład z lewej i z prawej. Sama wartość funkcji nie istnieje, więc nie wolno wpisać tam liczby. Taki punkt musi w tabeli wystąpić, bo dzieli dziedzinę na przedziały.
Bo szkic jest kontrolą, a nie ozdobnikiem. Tabelę wewnętrznie sprzeczną da się napisać i nie widać tego w liczbach — na przykład funkcję rosnącą na przedziale, której wartość na końcu jest mniejsza niż na początku. Przy rysowaniu taka sprzeczność wychodzi natychmiast, bo krzywej po prostu nie da się poprowadzić.
Mateusz Będkowski
nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”
Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.
Ostatnia aktualizacja: 2026-08-02. Tekst redakcji „Nie każ mu liczyć”.
Mateusz Będkowski
nauczyciel matematyki i pedagog
Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →
Ostatnia aktualizacja: 2026-11-09
30 kart pracy, które uczą dziecko uważnego patrzenia i kończenia tego, co zaczęło. Cały PDF wrzucam za darmo do grupy na Facebooku — bez zapisów.
Odbieram książeczkę w grupie