Sprawdzian z graniastosłupów i ostrosłupów (PDF z kluczem)
Dwa gotowe sprawdziany do wydruku: Graniastosłupy dla klas 5–6 i Graniastosłupy i ostrosłupy dla klasy 8. Każdy w dwóch
grupach (A i B), z rysunkami brył, kluczem odpowiedzi, punktacją i skalą ocen. Nadają się na sprawdzian w szkole, na powtórkę przed klasówką
i do samodzielnego sprawdzenia się w domu.
Zadania grupy A. Grupa B ma te same typy zadań z innymi liczbami i innymi bryłami — obie są w PDF-ie. Zakres:
rozpoznawanie graniastosłupów, ostrosłupów, prostopadłościanów i sześcianów, liczba wierzchołków, krawędzi i ścian, siatki sześcianu, suma krawędzi,
pole powierzchni i objętość prostopadłościanu oraz jednostki objętości i pojemności.
Zadanie 1.2 pkt
Które bryły na rysunku są graniastosłupami, a które ostrosłupami? Które z nich są prostopadłościanami, a która jest sześcianem?
Bryły 1–4 na rysunku.
Pokaż odpowiedź
graniastosłupy: 1, 2, 4; ostrosłup: 3; prostopadłościany: 1 i 4 (sześcian to też prostopadłościan); sześcian: 4
(1 pkt — podział na graniastosłupy i ostrosłupy, 1 pkt — prostopadłościany i sześcian)
Zadanie 2.3 pkt
Ile wierzchołków, krawędzi i ścian ma bryła?
a) prostopadłościan
b) graniastosłup trójkątny
c) ostrosłup czworokątny
Pokaż odpowiedź
a) 8 wierzchołków, 12 krawędzi, 6 ścian
b) 6 wierzchołków, 9 krawędzi, 5 ścian
c) 5 wierzchołków, 8 krawędzi, 5 ścian
(po 1 pkt za każdą bryłę)
Zadanie 3.2 pkt
Które z rysunków są siatkami sześcianu?
Figury 1–3 złożone z sześciu kwadratów.
Pokaż odpowiedź
siatkami sześcianu są figury 1 i 3; z figury 2 nie da się złożyć sześcianu — dwa kwadraty trafiłyby na tę samą ścianę
(1 pkt za każdą poprawnie wskazaną siatkę, 0 pkt, jeśli wskazano figurę 2)
Zadanie 4.3 pkt
Rozwiąż.
a) Prostopadłościan ma krawędzie długości 5 cm, 3 cm i 4 cm. Oblicz sumę długości wszystkich jego krawędzi.
b) Suma długości wszystkich krawędzi sześcianu jest równa 60 cm. Jaką długość ma jedna krawędź?
Pokaż odpowiedź
a)4⋅5+4⋅3+4⋅4=48 cm (2 pkt; 1 pkt, jeśli uczeń dodał tylko trzy krawędzie albo policzył każdą raz za mało)
b)60:12=5 cm (1 pkt)
Zadanie 5.3 pkt
Oblicz pole powierzchni prostopadłościanu z rysunku. Wymiary podano w centymetrach.
Prostopadłościan o krawędziach 5 cm, 3 cm i 4 cm.
Pokaż odpowiedź
ściany: 5⋅3=15 cm2, 5⋅4=20 cm2, 3⋅4=12 cm2, każda dwa razy; P=2⋅(15+20+12)=94 cm2
(1 pkt — pola trzech różnych ścian, 1 pkt — każda ściana dwa razy, 1 pkt — wynik z jednostką)
Zadanie 6.3 pkt
Oblicz objętość.
a) prostopadłościanu o krawędziach 8 cm, 5 cm i 3 cm
b) sześcianu o krawędzi 4 cm
Pokaż odpowiedź
a)V=8⋅5⋅3=120 cm3 (2 pkt)
b)V=4⋅4⋅4=64 cm3 (1 pkt)
Zadanie 7.2 pkt
Uzupełnij.
a)3 dm3 = … l
b) 2500 ml = … l
c)1 m3 = … dm3
d) 0,5 l = … cm3
Pokaż odpowiedź
a) 3 l
b) 2,5 l
c)1000 dm3
d)500 cm3
(2 pkt za cztery poprawne, 1 pkt za dwie lub trzy)
Zadanie 8.3 pkt
Rozwiąż zadanie.
Akwarium ma kształt prostopadłościanu o wymiarach 50 cm, 30 cm i 40 cm (wysokość). a) Ile litrów wody mieści? b) Ile litrów wody trzeba wlać, żeby sięgała do 43 wysokości?
Pokaż odpowiedź
a)V=50⋅30⋅40=60000 cm3 = 60 l (2 pkt; 1 pkt za objętość bez zamiany na litry)
b)43⋅60=45 l (1 pkt)
2Sprawdzian z graniastosłupów i ostrosłupów — klasa 8
Zadania grupy A. Grupa B ma te same typy zadań z innymi liczbami — obie są w PDF-ie. Zakres:
graniastosłupy i ostrosłupy proste i prawidłowe, liczba wierzchołków, krawędzi i ścian, objętość i pole powierzchni całkowitej graniastosłupów,
objętość ostrosłupa i pole ostrosłupa prawidłowego — z twierdzeniem Pitagorasa przy wysokości ściany bocznej — oraz sześcian z przekątnej ściany.
Zadanie 1.2 pkt
Prawda czy fałsz?
a) Graniastosłup prawidłowy czworokątny ma w podstawie kwadrat.
b) Każdy prostopadłościan jest graniastosłupem prawidłowym.
c) Ostrosłup prawidłowy trójkątny ma w podstawie trójkąt równoboczny.
d) Ostrosłup ma tyle ścian bocznych, ile boków ma jego podstawa.
Pokaż odpowiedź
a) P
b) F (prostopadłościan o podstawie prostokąta, który nie jest kwadratem, nie jest prawidłowy)
c) P
d) P
(2 pkt za cztery poprawne, 1 pkt za trzy)
Zadanie 2.3 pkt
Rozwiąż.
a) Graniastosłup ma 18 krawędzi. Ile ma wierzchołków i ile ścian? Jaki wielokąt jest jego podstawą?
b) Ostrosłup ma 16 krawędzi. Ile ma wierzchołków i ile ścian?
Oblicz objętość i pole powierzchni całkowitej graniastosłupa prawidłowego czworokątnego z rysunku. Wymiary podano w centymetrach.
Krawędź podstawy 4 cm, wysokość 10 cm.
Pokaż odpowiedź
V=42⋅10=160 cm3 (1 pkt)
Pc=2⋅42+4⋅4⋅10=32+160=192 cm2 (2 pkt; 1 pkt, jeśli pominięto jedną podstawę)
Zadanie 4.3 pkt
Podstawą graniastosłupa prostego jest trójkąt prostokątny. Oblicz objętość i pole powierzchni całkowitej.
Przyprostokątne podstawy mają 3 cm i 4 cm, przeciwprostokątna 5 cm, wysokość graniastosłupa 10 cm.
Pokaż odpowiedź
Pp=23⋅4=6 cm2; V=6⋅10=60 cm3 (1 pkt)
Pc=2⋅6+(3+4+5)⋅10=12+120=132 cm2 (2 pkt)
Zadanie 5.3 pkt
Oblicz objętość ostrosłupa prawidłowego czworokątnego z rysunku.
Krawędź podstawy 6 cm, wysokość H=10 cm.
Pokaż odpowiedź
Pp=62=36 cm2 (1 pkt)
V=31⋅36⋅10=120 cm3 (2 pkt; 1 pkt, jeśli pominięto 31)
Zadanie 6.4 pkt
Ostrosłup prawidłowy czworokątny ma krawędź podstawy a i wysokość H. Oblicz wysokość ściany bocznej i pole powierzchni całkowitej.
a=6 cm, H=4 cm
Pokaż odpowiedź
wysokość ściany bocznej: h=42+32=25=5 cm (połowa krawędzi podstawy to 3 cm) (2 pkt)
Pb=4⋅26⋅5=60 cm2, Pc=36+60=96 cm2 (2 pkt)
Zadanie 7.3 pkt
Przekątna ściany sześcianu ma podaną długość. Oblicz objętość i pole powierzchni całkowitej sześcianu.
Przekątna ściany: 52 cm.
Pokaż odpowiedź
przekątna kwadratu to a2, więc a=5 cm (1 pkt)
V=53=125 cm3 (1 pkt)
Pc=6⋅52=150 cm2 (1 pkt)
Zadanie 8.3 pkt
Rozwiąż zadanie.
Pudełko w kształcie graniastosłupa prawidłowego czworokątnego ma objętość 360 cm3, a krawędź jego podstawy ma 6 cm. Oblicz wysokość pudełka i ilość tektury potrzebnej na jego wykonanie (bez zakładek).
Pokaż odpowiedź
Pp=36 cm2; H=360:36=10 cm (1 pkt)
Pc=2⋅36+4⋅6⋅10=72+240=312 cm2 (2 pkt)
3Punktacja i skala ocen
W zadaniach za 2–4 punkty warto przyznawać punkty częściowe za poprawną metodę, nawet gdy na końcu jest błąd rachunkowy — kryteria są w kluczu przy
każdym zadaniu. Skala poniżej to najczęstszy procentowy układ ze statutów szkół (30, 50, 70, 86 i 96%) — w konkretnej szkole progi mogą się różnić.
Ocena
Graniastosłupy, kl. 5–6 (21 pkt)
niedostateczna
0–6 pkt
dopuszczająca
7–10 pkt
dostateczna
11–14 pkt
dobra
15–18 pkt
bardzo dobra
19–20 pkt
celująca
21 pkt
Ocena
Graniastosłupy i ostrosłupy, kl. 8 (24 pkt)
niedostateczna
0–7 pkt
dopuszczająca
8–11 pkt
dostateczna
12–16 pkt
dobra
17–20 pkt
bardzo dobra
21–23 pkt
celująca
24 pkt
4Jak przygotować się do sprawdzianu z brył
Czym jest graniastosłup, a czym ostrosłup. Graniastosłup ma dwie identyczne podstawy połączone ścianami bocznymi — z tej definicji
wynikają nazwy, liczba ścian i wzory: graniastosłupy. Ostrosłup ma jedną podstawę i wierzchołek, do którego zbiegają się
ściany boczne: ostrosłupy; „prawidłowy” znaczy: prosty i z wielokątem foremnym w podstawie — graniastosłup prawidłowy.
Klasy 5–6: prostopadłościan i sześcian. Objętość mówi, ile mieści się w środku, pole powierzchni — ile materiału na zewnątrz:
prostopadłościan (z siatką do druku) i sześcian, w którym wszystko zależy od długości krawędzi.
Klasa 8: dwa wzory na każdą bryłę. Objętość graniastosłupa to pole podstawy razy wysokość — objętość graniastosłupa;
pole całkowite to dwie podstawy i ściany boczne — pole powierzchni graniastosłupa (z kalkulatorem).
Wszystko na tej stronie zostaje darmowe. Gotowe kartkówki, sprawdziany i karty pracy z matematyki PDF z kluczem: przy kartkówkach grupa A za darmo, pozostałe grupy w sklepie.
Materiał PDF · sklep
Graniastosłupy i ostrosłupy — test, klasa 8
Test z działu: elementy brył, pole, objętość, odcinki.
Co jest na sprawdzianie z graniastosłupów i ostrosłupów w klasie 8?
Zwykle: rozpoznawanie graniastosłupów i ostrosłupów prostych i prawidłowych, liczba wierzchołków, krawędzi i ścian, objętość i pole powierzchni graniastosłupów oraz objętość i pole ostrosłupów prawidłowych — często z twierdzeniem Pitagorasa przy wysokości ściany bocznej. Dokładnie te typy zadań są w sprawdzianie dla klasy 8 na tej stronie.
Czym różni się sprawdzian dla klas 5–6 od sprawdzianu dla klasy 8?
W klasach 5–6 bryły się rozpoznaje, rysuje i rozpoznaje ich siatki, a liczy się pole i objętość prostopadłościanu i sześcianu oraz zamienia jednostki objętości. Pola i objętości dowolnych graniastosłupów oraz ostrosłupów pojawiają się dopiero w klasach 7–8.
Czy sprawdzian ma klucz odpowiedzi?
Tak. Ostatnie strony każdego PDF-a to klucz dla grup A i B z punktacją za każde zadanie i przykładową skalą ocen.
Czy to sprawdzian z Nowej Ery, GWO albo WSiP?
Nie — to autorskie sprawdziany ułożone pod podstawę programową (bryły w klasach 4–6 i geometria przestrzenna w klasach 7–8), więc pasują do każdego podręcznika. Nie kopiujemy sprawdzianów wydawnictw, które są dostępne dla nauczycieli w ich serwisach.
Jak obliczyć ocenę ze sprawdzianu?
Policz punkty i porównaj z tabelą: sprawdzian dla klas 5–6 ma 21 punktów, a dla klasy 8 — 24 punkty. Skala procentowa 30, 50, 70, 86 i 96% to najczęstszy układ w szkołach, ale warto sprawdzić progi w statucie swojej szkoły.
Mateusz Będkowski
nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”
Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.
Ostatnia aktualizacja: 2026-09-25. Tekst redakcji „Nie każ mu liczyć”.
Mateusz Będkowski
nauczyciel matematyki i pedagog
Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →
Ostatnia aktualizacja: 2026-09-23
Nie każ mu liczyć!
KOLOR I KOD
Kolorowy kod
Sprawdź kod. Pokoloruj każdą figurę tak, jak pokazuje wzór.
2
=
=
=
=
Nie każ mu liczyć!niekazmuliczyc.pl
Nie każ mu liczyć!NIEKAZMULICZYC.PL
KARTY PRACY
Koncentracja krok po kroku
30 ćwiczeń, które uczą uważnego patrzenia, porównywania i kończenia tego, co się zaczęło. Po jednym dziennie — bez pośpiechu.
TA KSIĄŻECZKA NALEŻY DO
DATA ROZPOCZĘCIA
AUTORMateusz Będkowski
SPOSTRZEGAWCZOŚĆ
Połącz te same kolory
Połącz linią kropki w tym samym kolorze.
1
Nie każ mu liczyć!niekazmuliczyc.pl
Nowość · za darmo
Koncentracja krok po kroku
30 kart pracy, które uczą dziecko uważnego patrzenia i kończenia tego, co zaczęło. Cały PDF wrzucam za darmo do grupy na Facebooku — bez zapisów.