Strona główna › Sprawdziany z matematyki › Liceum i technikum › Bryły obrotowe › Pobierz: Bryły obrotowe
Sprawdzian: Bryły obrotowe — pobierz PDF
Sprawdzian dla 4 klasy liceum, dział „Bryły obrotowe” (MATeMAtyka 4, Nowa Era, zakres podstawowy). Zakres: stożek i walec — objętość, pola, przekrój osiowy; kula i bryły złożone.
Sprawdzian: Bryły obrotowe
6 zadań · 4 zamkn. i 2 otw. · 9 pkt · 45 minut · grupy A i B
Przejdź do plików PDF1Pliki PDF do pobrania
Obie grupy mają te same typy zadań z innymi liczbami. Wersja z miejscem na obliczenia jest do pisania na lekcji, same zadania — gdy uczniowie liczą w zeszycie, a klucz ma odpowiedzi, rozwiązania i punktację osobno dla każdej grupy.
2Zadania — grupa A
Treść zadań do przejrzenia przed drukiem — tak jak w pliku PDF, bez odpowiedzi.
Przekrojem osiowym walca jest kwadrat o przekątnej długości . Objętość tego walca jest zatem równa
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Pole powierzchni całkowitej pewnego stożka jest razy większe od pola powierzchni pewnej kuli. Promień tej kuli jest równy i jest taki sam jak promień podstawy tego stożka. Tworząca tego stożka ma długość równą
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Tworząca stożka o promieniu podstawy ma długość .
Powierzchnia boczna tego stożka po rozłożeniu na płaszczyznę jest wycinkiem koła o kącie środkowym o mierze
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Pole powierzchni bocznej walca jest równe , a promień jego podstawy ma długość . Wysokość tego walca jest równa
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Tworząca stożka ma długość . Kąt rozwarcia tego stożka ma miarę . Oblicz objętość tego stożka. Zapisz obliczenia.
3 punkty · zadanie otwarte
Objętość stożka o wysokości jest równa . Oblicz miarę kąta rozwarcia tego stożka. Zapisz obliczenia.
2 punkty · zadanie otwarte
3Zadania — grupa B
Te same umiejętności co w grupie A, na innych liczbach i w innych sytuacjach — obie grupy są równie trudne.
Przekrojem osiowym walca jest kwadrat o przekątnej długości . Objętość tego walca jest zatem równa
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Pole powierzchni całkowitej pewnego stożka jest razy większe od pola powierzchni pewnej kuli. Promień tej kuli jest równy i jest taki sam jak promień podstawy tego stożka. Tworząca tego stożka ma długość równą
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Tworząca stożka o promieniu podstawy ma długość .
Powierzchnia boczna tego stożka po rozłożeniu na płaszczyznę jest wycinkiem koła o kącie środkowym o mierze
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Pole powierzchni bocznej walca jest równe , a promień jego podstawy ma długość . Wysokość tego walca jest równa
- A.
- B.
- C.
- D.
1 punkt · zadanie zamknięte
Tworząca stożka ma długość . Kąt rozwarcia tego stożka ma miarę . Oblicz objętość tego stożka. Zapisz obliczenia.
3 punkty · zadanie otwarte
Objętość stożka o wysokości jest równa . Oblicz miarę kąta rozwarcia tego stożka. Zapisz obliczenia.
2 punkty · zadanie otwarte
4Druk i ocena
- Druk: A4, skala 100% (bez „dopasuj do strony”).
- Czas: 45 minut; razem 9 punktów za 6 zadań.
- Przykładowa skala ocen (progi ustala statut szkoły): 9 pkt — bardzo dobry; 7–8 pkt — dobry; 5–6 pkt — dostateczny; 3–4 pkt — dopuszczający; 0–2 pkt — niedostateczny.
5Po sprawdzeniu
Uczniom, którzy zdobyli mniej niż 5 punktów z 9, zaproponuj powtórkę teorii (np. Bryły obrotowe), a potem poprawę na drugiej grupie: sprawdzian „Bryły obrotowe” w grupie B ma te same typy zadań, więc wynik poprawy da się porównać z pierwszym podejściem.
6Dział: Bryły obrotowe (4 liceum)
Ostatnia aktualizacja: 2026-09-27. Arkusz: Mateusz Będkowski, „Nie każ mu liczyć”.