Matura 2026 · Formuła 2023 · poziom rozszerzony

Matura z historii: arkusz, klucz i wyjaśnienia

Ćwicz wnioskowanie ze źródeł, nie pamięciowe odtwarzanie zdań z klucza. Dane pokazujemy na własnym wykresie, a pełne źródła i ilustracje pozostają w PDF CKE.

18 maja 2026termin główny
180 minczas pracy
60 pktmaksymalna punktacja
zadania 1–26zakres arkusza

Jak pracować z arkuszem?

Na maturze z historii źródło trzeba połączyć z wiedzą o epoce. Samo przepisanie liczby albo nazwy nie uzasadnia odpowiedzi. W krótkiej odpowiedzi pokaż fakt ze źródła, nazwij proces historyczny i wyjaśnij związek między nimi.

Autorski wykres: udział zboża w eksporcie portów wzrósł z 69,6 do 77,0 procent, a tkanin w imporcie z 50,8 do 53,9 procent.
Autorska wizualizacja wybranych danych z zadania 11 CKE, podanych za B. Zientarą i współautorami. Wartości procentowe dotyczą wskazanych w arkuszu grup lat.

Wybrane zadania z matury 2026 – rozwiązanie krok po kroku

Numery odnoszą się do oficjalnego arkusza CKE. Poniższe wyjaśnienia są autorskie i nie zastępują pełnej treści zadań ani oficjalnych kryteriów.

Zadanie 2 · starożytna filozofia

Jak rozpoznać filozofa opisanego w źródle?

Źródło opisuje rozmowę prowadzoną pytaniami i pozorną niewiedzę rozmówcy. To cechy metody Sokratesa. Dlatego zdanie wskazujące Platona jest fałszywe. Fałszywe jest też przypisanie Sokratesa do stoików; stoicyzm to odrębna szkoła filozoficzna.

Oficjalny klucz podaje F, F. Współczesny fragment książki przytoczony w arkuszu pozostaje tylko w PDF CKE.

Zadanie 11 · dualizm gospodarczy

Co dane o handlu portów mówią o Europie XVI–XVII wieku?

W zestawieniu eksportu Gdańska i Elbląga zboże stanowi 69,6%, a w późniejszej grupie lat 77,0%. Z kolei w imporcie ponad połowę wskazanych towarów stanowią tkaniny. Taki układ wspiera wniosek o dualizmie gospodarczym: na wschodzie Europy dominowały produkty rolne, a na zachodzie wytwórczość i handel towarami przetworzonymi.

Aby uzyskać punkt, połącz kierunek wymiany z podziałem gospodarczym Europy. Samo wyliczenie liczb nie wystarcza.

Zadanie 22 · zimna wojna

Dlaczego przedstawiony program pomocy nie jest planem Marshalla?

Wykres w arkuszu obejmuje między innymi Filipiny i Etiopię, czyli państwa poza Europą. Plan Marshalla był programem odbudowy państw europejskich. Obecność tych krajów obala identyfikację wykresu z planem Marshalla. Drugą wskazówką są kraje należące do radzieckiej strefy wpływów, które z tego programu nie korzystały.

Wystarczy poprawne rozstrzygnięcie „nie” i jedno uzasadnienie łączące konkretną informację z wykresu z wiedzą historyczną.

Wskazówka: Przy ilustracji historycznej sprawdzaj jej datę, autora i kontekst. W tym opracowaniu nie powielamy współczesnych karykatur, okładek ani fotografii z arkusza.

Arkusz, odpowiedzi i źródła

Mateusz Będkowski — wydawca serwisu Nie każ mu liczyć

Nie każ mu liczyć! — opracowanie

Matura z historii — omówienie

To autorskie omówienie wybranych zadań z historii. Oficjalny arkusz i zasady oceniania są dostępne bezpośrednio na stronie CKE. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-10-04